北师大版七年级数学上册截一个几何体1ppt

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,北师大版七年级数学上册截一个几何体1ppt,北师大版七年级数学上册截一个几何体1ppt,说一说下图中的截面分别是什么？,说一说下图中的截面分别是什么？,截三角形,截四边形,截五边形,截六边形,正方形,长方形,梯形,可以截成什么截面呢？,截三角形截四边形截五边形截六边形正方形长方形梯形可以截成什么,截面是三角形,试一试：你还可以用什么方法截成三角形？,截面是三角形试一试：你还可以用什么方法截成三角形？,还是三角形,还是三角形,截面是正方形,想一想：还可以怎样截成正方形？,截面是正方形想一想：还可以怎样截成正方形？,a,正方体的棱长为,a,也是正方形,a正方体的棱长为a也是正方形,截面是长方形,你还能想出其它的截法吗？,截面是长方形你还能想出其它的截法吗？,这样截也可以截成长方形！,这样截也可以截成长方形！,梯形,梯形,五边形,五边形,六边形,六边形,比一比 谁的正确率高,分别指出图中几何体截面形状的标号,.,比一比 谁的正确率高 分别指出图中几何体截面形状的标号.,假如不是正方体，是下列立体图形，充分发挥自己的想象力，可以截出什么样的截面来？希望课后同学们自己之间或者多和老师交流各自的发现！,思考题：,圆柱体,五棱柱,圆锥体,假如不是正方体，是下列立体图形，充分发挥自己的想象力，,CT,技术以射线作为无形的刀，按照医生选定的方向，对病人的病灶作一系列平行的截面，通过截面图像的解读，医生可以比较精确地得出病灶大小和位置。,CT,已经成为各大中医院必备的检查设备。,CT,技术的发明人,A. M.,柯马赫 和,G. N.,洪斯菲尔德爵士因此获,1979,年诺贝尔医学奖。,小知识：,CT技术以射线作为无形的刀，按照医生选定的方向，,1,、,本课件主要是为了说明一个问题,-,截一个正方形所得到的截面的形状！,2,、,在设计过程中主要重视直观、明了！让学生能看到截的过程！在课前让学生准备一些正方体的橡皮！模仿幻灯片上的演示进行切割！培养学生的空间想象能力！,3,、,在选择背景的时候，我重视简洁和突出立体感！,4,、,最后一个思考题让学生能够进行合作交流，通过动手实践来获得知识体验！培养学生的团结协作的精神！,设计意图：,1、本课件主要是为了说明一个问题-截一个,感谢聆听,感谢聆听,