叙事要完整概要课件

,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,美文共欣赏：,一根,羽毛,，或许太平常，但组合起来，却是孔雀艳丽的彩屏。,一粒,砂土,，或许太渺小，但堆积起来，却是大山的脊梁。,美文共欣赏：一根羽毛，或许太平常，但组合起来，却是孔雀艳丽的,叙事要完整,叙事要完整概要课件,写作导引,怎样记叙好一件简单的事呢？,写作导引怎样记叙好一件简单的事呢？,我们知道，一件事总是在一定的时间、地点发生的，总会涉及一些人物，事情也会有一定的起因、经过和结果。交代清楚这六个“要素”是叙事完整的基础。,我们知道，一件事总是在一定的时间、地点发生的，总会涉及一些人,记叙的六要素,时间,地点,人物,事件的起因,事件的经过,事件的结果,记叙的六要素时间,记叙文六要素及其作用：,六要素：时间、地点、人物、,事件的起因、经过和结果,作用：讲清楚六要素，,事件就叙述完整啦,记叙文六要素及其作用：六要素：时间、地点、人物、,写作导引,在六个要素中，事情的起因、经过和结果是重点，,而写清楚“经过”是其中的关键。,要想把“经过”写得清楚、完整、有意思，需要考虑下面,几个因素：,1,、是否有一条清晰的脉络，如时间先后、场景变化、情感发展等？,2,、是否有前后连贯的情节？这些情节是不是按照适当的顺序安排的？,写作导引在六个要素中，事情的起因、经过和结果是重点，而写清楚,3,、对重要的情节是否做了较为详细的描写？,4,、对涉及的人物是否做了一定程度的刻画？,3、对重要的情节是否做了较为详细的描写？,以,王几何,为例，我们用上边提到的几个要素做一下分析。,线索,第一节几何课,情节顺序,按时间顺序写：王老师出场；反手画图,形、写名字；说自己的绰号；请同学,上台画圆；说明画圆的用意,详细描写,王老师出场；说自己的绰号；,请同学上台画圆,刻画人物,外貌、语言、动作、神态,以王几何为例，我们用上边提到的几个要素做一下分,一般叙事的顺序：,顺序、插叙、倒叙,像,羚羊木雕,、,从百草园到三味书屋,、,爸爸的花儿落了,都使用了插叙。,叙事完整，还要注意安排好文章的开头和结尾。,像魏巍,我的老师,，开头点明题旨，在结尾的地方又加以呼应，使得文章有始有终，首尾连贯。,写作导引,一般叙事的顺序：写作导引,小结：怎样做到叙事完整呢？,1、叙事“六要素”的完整。,2、要把事情的经过写具体，并做到重点突出。,3、特别要注意叙事的顺序。,4,、还要注意安排好文章的开头和结尾,小结：怎样做到叙事完整呢？1、叙事“六要素”的完整。,写作要求：,我们都有过“第一次”：第一次读书，第一次看动画片，第一次自己出远门，第一次帮妈妈做事请以“我的第一次”为,话题,，自拟题目，写一篇以记事为主的作文，不少于500字。,题目：我的第一次,写作要求：题目：我的第一次,写作提示,1、要求以记事为主，那就要,注意记叙的六个要素，,要能够将事情的经过写得清楚、完整。,2、,重点的情节要写得详细些,，如当时的情境、事情的过程、人们的反应等；还要适当描写当事人的语言、动作、表情，甚至心理等。,3、,注意开头、结尾要与所拟的标题和叙述的重点相照应。,写作提示1、要求以记事为主，那就要注意记叙的六个要素，要能够,第一步,:,审题,1,、,我的第一次”为话题，不能作为题目。,2、自拟题目，如“,第一次读书，第一次看动画片，第一次自己出远门，第一次帮妈妈做事,”。,3、本文是叙事作文。,第一步:审题1、我的第一次”为话题，不能作为题目。,第二步,:,选材,选择印象深刻的,有新意的事情,第二步:选材选择印象深刻的,作文指导：确定题目,第一段：写作原因，时间，人物，地点（,100,左右,）,第二段：事情发生的具体经过（,叙事事情起因，经过,200,字）,第三段：叙事事情的,结果（,100,字）,第四段：事情结束对我产生哪些影响，给我留下哪些启迪，明白哪些道理，对我今后有哪些影响，哪些教训,（,首尾呼应，,100,字）,作文指导：确定题目第一段：写作原因，时间，人物，地点（100,例文二 第一次心碎,心动无痕，心碎却有声，那是一种宛如玻璃打碎在地上的声音。原来心碎的感觉，是这样令人难以释怀，第一次心碎，让我感受到了人间的冷暖。,（,写法点评：开篇点题，心碎的感觉令人难以释怀。设立悬念。）,那是冬至的傍晚，路上的行人都赶着回家吃饭，我与朋友走在街上，遇见了一对老夫妻，这对老夫妻衣着朴素，身穿蓝色土布做成的衣服，上边似乎还有些尘土，,例文二 第一次心碎 心动无痕，心碎却有声，那是一,好像从乡下进城的农民吧。她焦急地拉着我和我的朋友说：“小同学，我们是进城来看我儿子的，可却不知道儿子在哪，我们身上的钱也没有了，我们都一天没吃饭了，你看，能否请我们吃个饭,？”（写法点评：交代故事的起因-路遇求助的老夫妻）,“不好意思，我忘带钱了。”朋友首先打破沉默许久的寂静。我在那犹豫不定，我身上只有要还给父母的十元钱，若帮助了他们，我回家无法交差，不帮助我又于心不忍看着她那真诚的眼神中夹杂着一丝乞求，我便答应了。没走几步，它们就停滞不前了，原来有一个小摊上卖面条。那个老爷爷似乎很急切，说：“来一份面条。”,好像从乡下进城的农民吧。她焦急地拉着我和我的朋友说：“小同学,那摊主看了看站在旁边的我，眼神似乎透露着些许不屑。老爷爷急忙说：“只要一碗就够了。”我付了钱，就与朋友一起走了。朋友说那人是个骗子，我不理会朋友的话，回到家，把剩下的钱还给了妈妈，希望妈妈会支持我。,妈妈却严肃地对我说：“小明，现在社会上骗子多，像你这么傻的人为数不多，人家就专门吃定你这种人，以后千万不许再这样做！”面对朋友的质疑，母亲的责备，我却依然没有理解我做错了什么。（,写法点评：交代事情的经过，朋友的质疑，母亲的责备，使我的无私帮助沾染了浑浊的颜色,）,那摊主看了看站在旁边的我，眼神似乎透露着些许不屑。老爷爷急忙,那天晚上我闷在被子里大哭了一场，如果有一天我经历老夫妻一样的遭遇，如果我是他们，那不是要承受一次次被拒绝的打击，一道道犀利的目光，一个个鄙夷的眼神我无法想象那会是一个怎样的境地，但是，我的心真的碎了，不知是在为那对老夫妻而叫冤，还是因被人误解而难过，我只知道，那是我第一次心碎，一句句话仿佛一根根针插进我的心里，很疼很难受。（,写法点评：心理描写真实细腻，比喻运用恰当,）,那天晚上我闷在被子里大哭了一场，如果有一天我经历老夫妻一样的,生活还是要继续，我也不再管别人的闲言碎语，其实只要做好自己就足够了，有时候不要太在意别人的不理解。第一次心碎，让我明白了人世间的冷暖，也让我体会到了做人的不易。（,写法点评：从事情中悟出道理，既点明了中心，又在结构上与开头呼应。,）,教师点评：,本文作者运用倒叙记叙了自己帮助一对有困难的老年夫妇，却被朋友质疑、被母亲责备的故事。叙事完整、清楚，人物的语言、动作、神态、心理等描写真实、细腻、生动、传神，很好地突出了文章的中心。,生活还是要继续，我也不再管别人的闲言碎语，其实只要做,我的第一次离家,（开头,),当落日余晖再一次笼罩了整个世界时，我又情不自禁地打开了记忆的闸门，放电影般的回忆起了我的第一次离家出走，也忆起了那永远印在我人生道路上的那一巴掌。,我的第一次离家（开头) 当落日余晖再一次笼罩了整个世界,那一天，因为某件事情，妈妈雷霆大怒，抬手狠狠地摔在了我的脸上，我的泪花顿时如山洪一般涌了出来，我捂着发热的脸颊痛苦的呜咽着，一怒之下我沖出家“浪迹天涯”！黄金似的夕阳笼罩了整个世界，晚风鬼神般的嗤笑着。我漫无目的地游荡着，双脚早已磨出了豆大的水泡。这次离家出走，他们一定认为，我只是生气而己没地方去就会回家。不，他们弄错了！想着想着，我一溜小跑着向前，硬撑着不听使唤的身体我行我素。,那一天，因为某件事情，妈妈雷霆大怒，抬手狠狠,天又换上了一块黑色的幕布，好像要压下来似的！我走上了一条走不通的小径，一条小河阻断了我的前路，河道两旁尽是一座座的坟墓，我顿时吓得心惊肉跳，转身撒腿就跑，心中像揣了一只兔子又蹦又跳，身后又仿佛有一群恶狼紧追不舍。不知过了多久，我终于在一个不知名的小角落停了下来，我大口大口地呼着气，累得气喘吁吁，大汗淋漓。,天又换上了一块黑色的幕布，好像要压下来似的！我,我无力地垮了下去，望着前路发愣，现在我只好脚踏西瓜皮,滑到哪里是哪里了！我蜷缩在角落里，周围一片死气沉沉，此时此刻的我只有寒冷与寂寞陪伴。我的嘴也渴得像烟熏火燎一般，肚子也饿得直打鼓。全身空空如也，该怎么办呢？难道我的“一世英名”就要毀于一旦吗？屈服必被毒打一顿，可是坚持又该怎么办呢？,我无力地垮了下去，望着前路发愣，现在我只好脚踏,远方传来哭怆般的呼唤，我像上了发条似的直扑向妈妈的怀抱，泪水夺眶而出，妈妈痛哭流涕道：“孩子，你是妈妈的心头肉啊！妈妈是恨铁不成钢呀！”我热泪盈眶。,(,结尾）一次后悔的傻事，一次真切的体会，一次难忘的记忆，在我人生记忆的小河里，涓涓流淌着童真的回忆。,远方传来哭怆般的呼唤，我像上了发条似的直扑向妈妈的怀抱，泪水,泰山不让细壤故能成其高；河海不择细流故能就其深。愿同学们善于发现，学会观察，多阅读、多积累、多写作，在作文的园地里勤于耕耘，播洒真情的种子，收获累累硕果。,寄语：,泰山不让细壤故能成其高；河海不择细流故能就其深。愿同,