《我的班级我的家》主题班会课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我的班级我的家,八（,5,）班主题班会,我的班级我的家八（5）班主题班会,每个人都想有个家。家，是人生的起点，家是岁月的开始，家是幸福的来源，家是温馨美丽的地方，家是我们人生的第一堂课，家是我们取得信心和勇气的地方，家是我们为之付出爱的地方。我们八年级,5,班,57,个同学齐聚一堂，八年级,5,班就是我们的家。,每个人都想有个家。家，是人生的起点，家是岁月的开始，,八年级,5,班,这就是我们的家！,八年级5班这就是我们的家！,我们在这个家待了半年多了。这个家带给了你什么？,一、我心中的家：,我们在这个家待了半年多了。这个家带给了你什么？一、我心中的家,一个优秀的班级能够推动你不断地进步！,一个优秀的班级能够推动你不断地进步！,二、我们家还存在的瑕疵,我在寻找：,大家分组讨论：我们的家存在哪些不足和缺点：生活卫生方面、学习方面、纪律方面、体育锻炼方面等。,二、我们家还存在的瑕疵我在寻找：大家分组讨论：我们的家存在哪,卫生,上课状态,午间纪律,仪容仪表,作业,早操,同样一个脏、乱、学习散漫的班级会牢牢地拖着你退步！,我的班级我的家,主题班会,我的班级我的家,主题班会,卫生上课状态午间纪律仪容仪表作业早操 同样一个脏,我的心声：,分享完我们家最近的事后，谈一谈你有什么感受？你是添砖加瓦了，还是拆墙了？,三、个人与集体,我的班级我的家,主题班会,我的班级我的家,主题班会,我的心声：分享完我们家最近的事后，谈一谈你有什么感受？你是添,班级怎么样，不是只靠班干部，也不是靠班主任，而在于我们每一个家人！,我的班级我的家,主题班会,我的班级我的家,主题班会,班级怎么样，不是只靠班干部，也不是靠班主任，而在,四、我为我家出主意：,针对以上问题，以学习小组为单位进行讨论，拿出解决对策。,我在思考,:,我的班级我的家,主题班会,我的班级我的家,主题班会,四、我为我家出主意：针对以上问题，以学习小组为单位进行讨论，,五、我为我家做点事,我在行动：,作为我们家的一份子，你想为班级做点什么？,我的班级我的家,主题班会,我的班级我的家,主题班会,五、我为我家做点事我在行动：作为我们家的一份子，你想为班级做,我,爱,家,我,我的班级我的家,主题班会,我的班级我的家,主题班会,我爱家我我的班级我的家主题班会我的班级我的家主题班会,1.,一个完美的历史家必须绝对具有足够的想象力,2,一个作者的观念看更像是在反映他自己的生活于其中的那个代，而不是他所描写的那个代,3.,历史是有个人特征的人物的王国，是本身有价值而又不可能重演的个别事件的王国,4.,不同的历史家对同一现象可以提出十分不同乃至截然对立，但又同样似乎可能的解释而不至于歪曲事实，或违背通行的处理证据的准则,5,、增加阅读量，培养语感，积极发掘规范使用虚词的潜意识；,6.,这与其说是靠他个人的力量，不如说是由于他是社会的一个成员。,7.,他的一生自然使我想起了,论语,中孔子同他的弟子的一段对话。,8.,在这条熟悉的林荫大道上，他偶尔碰到了自己在中学时代的恋人。,.,老王对公司的新措施有些看法，也是正常的,感谢聆听，欢迎指导！,我的班级我的家,主题班会,我的班级我的家,主题班会,感谢聆听，欢迎指导！我的班级我的家主题班会我的班级我的,