人类行为基础

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人类行为基础,人类行为种种：,本能行为（个体性）：进食、性行为、猎奇、睡眠、攻击,社会行为：社会交往、社会角色学习、从众行为、文化适应行为,病理性行为种种,：,情绪障碍,行为障碍,思维障碍,人格障碍,适应障碍,精神创伤,行为与健康,行为的定义,外显行为,内隐行为,疾病与健康中的行为因素,初级卫生保健系统,50%,的健康问题与行为有关,行为生物学,（一）行为与遗传,双生子法，寄养子法、分子遗传学,智力、气质、人格、疾病与遗传,（二）行为的神经生物学,1,行为的神经解剖,大脑皮层及功能：高级信息处理,基底节及功能：运动调节,边缘系统,:,海马、下丘脑、丘脑、杏仁核、,参与动机、情绪、记忆,2,行为的神经化学基础,（,1,）多巴按与行为,与运动、动机、应激有关,多巴氨及受体：认知、情绪、行为,精神病症状、物质依赖,（,2,）,5-,羟色氨与行为,攻击行为的神经化学；,5-HT,自杀控制,冲动控制,5-HT,与睡眠、认知、进食、体温、胃肠功能、运动,2. 5-,羟色氨与抑郁症,5-HT,通路：上行激活，下行通路,受体：突出前（,5-HT1A,5-HTD),突出后（,5-HT2A,5-HT2C,5-HT3,4),功能：,生理功能,:,睡眠、进食、体温、运动,情绪：抑郁、焦虑、恐惧、心境,认知：注意、记忆、思维,（,3,）,r-,氨基丁酸（,GABA,）,与行为,GABA,受体与行为效应,GABA,的生理功能,镇静、抗焦虑、肌肉松弛、内抑制,抗焦虑药对行为的影响,二 行为的心理学理论,行为的心理学定义,外现行为与内隐行为,1,精神分析学派（,psychoanalysis,）,基本概念,精神分析关于意识的观点,无意识,：被压抑的巨大的思维和情绪、本能的原始能量、遵循快乐原则。,无意识包括：原始的本能驱力，性、攻击本能,无意识的思维特点：不按照逻辑、因果规则,脱离现实，不受时空、道德约束。,前意识,：包括很多容易激活的记忆，按照现实、逻辑的原则思维,意识,：直接与外部现实联系，不直接与无意识联系，遵循现实的原则,继发性思维的特点：遵循逻辑、现实的规则。,无意识不能通过一般的方式进入意识,精神内的结构：,伊的（本我,ID,）,：,与无意识相对应的结构，充满了各种欲望、冲动、需求，要求立刻满足。服从原发性思维，不直接受到外部现实的影响,自我（,EGO,）,：,控制来自伊的的冲动，并适应现实的需要。遵循现实的原则，按现实的方式满足本我的需求，现实的检验者,超我（,superego,）,：,帮助自我控制伊的的冲动，,由两部分组成,理想自我；我们努力追求的自我的期望、价值及理想,自我意识；精神中的天使，帮助我们以对社会负责的方式行动。,超我代表来自家庭、社会、文化的影响,2,学习理论,学习的定义,学习的形式,通过联系的方式的学习,-,经典条件反射,条件刺激，非条件刺激,条件反射,操作性条件反射,行为的后果对行为的影响,强化的概念：行为的后果使原来的行为增加,正强化；使原来的行为增加,负强化：使原来的行为减少,惩罚,消退,灭绝,认知学习,遗传与环境对行为的作用,个案学习,病理性赌博,精神活性物资依赖,3,行为与文化,文化的定义,:,特定的地域及群体通过长期的生活而形成的生活方式,意识形态,价值观念及风俗习惯,代际之间的文化相似性及温差异性,东西方文化的差异,文化对行为的影响,家族观念,健康与保健,(,饮食习惯,运动,其它健身方式,),人际关系,娱乐与消遣,文化休克与文化适应,小结：,影响人类行为的因素有：,遗传,精神动力因素（人格因素）,学习因素,文化因素,