部编版二年级上册语文(复习课件)第一单元

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一,一,最新部编版二年级上册语文(复习课件)第一单元,池塘（）,tng,灰色（）,hu,捕食（）,b,欢迎（）,yng,乌龟（）,gu,披着（）,p,大脑（）,no,猜谜（）,ci,淹没（）,yn,读出加点生字的读音。,池塘（）tng 灰色（,毁坏（）,hu,植物（）,zh,旅行（）,l,观察（）,ch,炸开（）,zh,粗心（）,c,海底（）,d,离开（）,l,房屋（）,w,毁坏（）hu 植物（,wi,（）（）,wi,（）（）,为,m,（）（）,mi,（）（）,没,淹没,没有,成为,因为,沉没,没做,作为,为了,多音字组词。,wi （）（）,jio,（）,jio,（）（）,教,教书,教师,教室,chng,（）（）,zhng,（）（）,长,长短,长大,超长,生长,jio （）jio,d,（）,di,（）,得,获得,得亏,de,（）,看得出,d （）di,选择加点字的正确读音，画,“”,。,1.,洪水淹没（,mi m,）了房屋，让许多人没（,mi m,）有地方住。,2.,为（,wi wi,）了大家的安全，他认为（,wi wi,）必须这样做。,3.,你得（,d di,）认真学习，才能取得（,d di,）好成绩。,选择加点字的正确读音，画“”。1.洪水淹没（mi m,最新部编版二年级上册语文(复习课件)第一单元,ling g,tu dng,d p,hi zi,yn jing,j xio,hi yng,zu y,hui rn,di gi,fng f,r gu,w wa,gng ji,zh shi,bin hu,y pin,p mo,bng wn,jio y,ling g tu dng d p h,哪（）,那（）,海（）,梅（）,跳（）,桃（）,娃（）,蛙（）,极（）,级（）,如（）,知（）,那边,哪里,大海,梅花,桃花,跳高,青蛙,娃娃,班级,极小,知识,如果,比一比，再组词。,哪（）那（）海（）梅（）跳（,仔细,（）,办法,（）,平常,（）,温和,（）,快活,（）,连忙,（）,认真,方法,往常,温柔,快乐,赶忙,按要求，写词语。,1.,近义词。,仔细（）办法（,2.,反义词。,有,长,温和,白,升,降,无,短,黑,前,轻,仔细,笑,宽,窄,后,重,哭,迎,低,好,去,来,送,高,坏,暴躁,马虎,2.反义词。有长温和白升 降无短黑前轻,3.,动词搭配。,（）上去,（）荷叶,（）四条腿,（）风,（）衣裳,（）上去,乘着,迎,追,穿,摆动,蹦上,（）着碧绿的衣裳,（）着长长的尾巴,（）着雪白的肚皮,（）着大大的眼睛,露,披,鼓,甩,3.动词搭配。（）上去,（）房屋,（）庄稼,（）机器,（）田地,灌溉,发动,淹没,冲毁,轻轻（）,纷纷（）,（）离开,蹦着跳着,出发,吹过,（）房屋（）庄稼（,4.,去野外观察大自然需要的户外装备。,手,套,to,帽,子,mo,登,山,鞋,dng xi,运动,裤,k,4.去野外观察大自然需要的户外装备。手套 to帽子m,地,图,t,水,壶,h,帐篷,zhn,pen,指,南,针,zh zhn,地图t水壶h帐篷 zhnpen指南针zh,用加点字组词。,脑袋,欢迎,水塘,（）,（）,（）,（）,（）,（）,口袋,米袋,迎接,迎风,池塘,鱼塘,（）,（）,（）,袋子,迎面,荷塘,用加点字组词。脑袋欢迎水塘（）,最新部编版二年级上册语文(复习课件)第一单元,句子积累。,我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。,平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。,句子积累。我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁,小水滴聚在一起落下来，人们叫我,“,雨,”,。,句子品析。,有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我,“,冰雹,”,。,“,落、打,”,都是动词，在句子中运用得恰到好处。,“,落,”,写出了小水滴从空中下来的样子；,“,打,”,写出了冰雹下来的力度和劲道之大。,小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。句子品析。有时候我变成,按要求完成句子练习。,1.,课间，操场上，有的同学在跳绳，有的在打乒乓球，还有的在跑步。（用加点短语写句子）,天上的云朵,有的像小鸟,有的像小狗,还有的像小猪。,按要求完成句子练习。1.课间，操场上，有的同学在跳绳，有的在,2.,到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。（根据加点字品析句子）,“,飘”是动词,展示了雪花在空中下落的美丽与轻盈。,2.到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。（根据加,小蝌蚪找妈妈,我是什么,植物妈妈有办法,小蝌蚪找妈妈我是什么植物妈妈有办法,1,.,小蝌蚪找妈妈,一文中，小蝌蚪的妈妈是（），它披着（），露着（），鼓着（）。,青蛙,碧绿的衣裳,雪白的肚皮,一对大眼睛,按课文内容填空。,1.小蝌蚪找妈妈一文中，小蝌蚪的妈妈是（），它,3,.,植物,妈妈,有办法,一文中，,蒲公英妈妈、苍耳妈妈、豌豆妈妈分别借助（）、（）、（）让自己的孩子去旅行,。,2,.,我是什么,一文中，,“,我,”,有时候很（），有时候却很（）。“我”会变成（）、（）、（）、（）和（）。,温和,暴躁,汽,云,雨,冰雹,雪,风,动物的皮毛,阳光,3.植物妈妈有办法一文中，蒲公英妈妈、苍耳妈妈、豌豆妈妈,最新部编版二年级上册语文(复习课件)第一单元,古诗背诵。,为有暗香来。,遥知,不是雪，,凌寒独自,开。,墙角,数枝梅，,【宋】王安石,梅 花,古诗背诵。为有暗香来。遥知不是雪，凌寒独自开。墙角数枝梅，【,课文背诵。,植物妈妈有办法全文。,课文背诵。植物妈妈有办法全文。,配对，连一连。,梅花的作者是,蒲公英的种子像,炸开,王安石,小伞,苍耳的孩子身上有,铠甲,豌豆的豆荚会,配对，连一连。梅花的作者是蒲公英的种子像炸开王安石小伞苍,最新部编版二年级上册语文(复习课件)第一单元,看图说话，讲一讲下面图中动物的样子，再说一说它有什么有趣的地方。先讲给同桌听，听的同学可以提问和补充。,口语交际。,示例：,这是一只沙皮狗，它正趴在毛巾上睡觉。它的皮肤是皱皱的，堆叠在一起，和毛巾的外形特别像。,看图说话，讲一讲下面图中动物的样子，再说一说它有什么,