我的矿质营养课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,植物的矿质营养,株洲市第四中学,植物的矿质营养株洲市第四中学,我的矿质营养课件,一、植物必需的矿质元素,1大量元素：,2微量元素：,N、P、S、K、Ca、Mg,Fe、Mn、B、Cl、Zn、Mo、Cu、Ni,（三）植物必需的矿质元素种类,（一）,矿质元素的概念,（二）研究必需矿质元素的方法,溶液培养法,一、植物必需的矿质元素1大量元素：2微量元素：N、P、,二、根对矿质元素的吸收,（一）吸收的形式,（二）吸收的部位,离子,根尖的成熟区,实验：,如果用化学药品抑制根的呼吸作用，根对矿质元素的吸收就会中断,这个事实说明根吸收矿质元素的方式是什么？,（三）吸收方式,主动运输,猜想：,二、根对矿质元素的吸收（一）吸收的形式（二）吸收的部位离子,某同学用相同的培养液分别培养番茄和水稻幼苗，培养一段时间后，分别测定培养液中各种养分的百分含量，并与原培养液（各种养分的相对百分含量为100%）中各种养分的百分含量比较，结果如下图所示：,番茄,水稻,从上述结果你能得出哪些结论？,培养液中养分浓度占开始时浓度的百分数,镁,硅,100,（,%,）,水稻培养液中，镁离子的浓度有何变化？为什么会出现这些变化？,浓度增大，水稻对水分的吸收速率大于对镁离子的吸收速率,植物对水分的吸收和对离子的吸收是,两个过程,同种植物对不同离子的吸收不同，不同植物对同种离子的吸收不同。,即,植物对离子的吸收具有选择性,某同学用相同的培养液分别培养番茄和水稻幼苗，培养一段时间后，,（四）吸收特点,1、根细胞吸收矿质元素和吸水是两个相对独立的过程。,（为什么？）,（比较）,2、植物对离子的吸收具有选择性（为什么？）,3、与呼吸作用密切相关（为什么？）,影响植物吸收矿质元素的外界因素有哪些？,讨论：,温度，氧气等,（原因：与细胞膜上离子载体的种类和数量有关）,（原因：主动运输要消耗能量）,（四）吸收特点1、根细胞吸收矿质元素和吸水是两个相对独立的过,三、矿质元素的运输和利用,（二）利用,（1）仍呈离子状态，如 K,（2）形成不稳定的化合物，如 N、P、Mg,（3）形成难溶解的稳定的化合物，如Ca、,Fe,根尖成熟区表皮细胞,能再度利用的元素,不能再度利用的元素,（一）运输,导管,各个器官,随水运输,随水运输,思考：,1、植物总是优先保证幼嫩部分的营养供应。如植物缺N元素，最先表现受害症状的是老叶还是幼叶？缺Ca呢？,2、落叶中的N元素比未落时的绿叶中的含量多还是少？Ca元素呢？,（过程、动力）,三、矿质元素的运输和利用（二）利用（1）仍呈离子状态，如,四、合理施肥,合理施肥的概念：,措施,植物的需肥规律,适时、适量施肥,改进施肥方式（如深施）,施肥时疏松土壤,适当灌溉,四、合理施肥 合理施肥的概念：措施植物的需肥规律适时、适量,小 结,植物的矿质营养,根对矿质元素的吸收,矿质元素的运输和利用,植物必需的矿质元素：,概念、方法、种类,主动运输,合理施肥,吸收方式,适时地、适量地施肥,过程、动力,吸收形式,吸收部位,离子,根尖成熟区的表皮细胞,吸收特点,运输,利用,小 结植物的矿质营养根对矿质元素的吸收矿质元素的运输和利用,如下图所示，离体番茄根细胞中K+,的含量和氧分压的图解，请据图回答：,（3）在,B,点，_成为根细胞内K+含量继续增高的限制因素。,（4）根据上述原理，增进肥效的有效措施是_。,（1）AB曲线说明_,_,，原因是_。,（2）BC曲线说明_，原因是_,_。,在一定范围内，随氧分压的增加，根细胞吸收K+增多,在一定范围内，氧分压高，根细胞的呼吸作用旺盛，能为K+的吸收提供更多的能量。,载体已饱和,载体数量,改善土壤的通气状况,如下图所示，离体番茄根细胞中K+的含量和氧分压的图解，请据,谢谢观看,谢谢观看,实验原理：,方法步骤：,当植物缺少某种必需矿质元素时，就会严重影响植物的生长和发育，并出现特有的病症,2、设置对照,1、配制培养液,分别配制完全培养液、缺镁培养液,3、培养,取符合要求的玻璃容器若干个，分为A、B两组，分别加入等量的培养液。A组用完全培养液，作为对照；B组用缺镁培养液，并贴上标签，如,实验装置示意图,。每个培养瓶中分别种一棵长势良好、大小相似的玉米幼苗，并作好记录,将这些装置放在温度、光照等条件相同且适宜的环境下培养，定时补充相应的培养液并定期给培养液通气,4、观察现象,定时观察、记录、比较两组玉米幼苗的生长状况,阅读教材P62，设计实验探究Mg是否是植物的必需矿质元素,实验原理：方法步骤：当植物缺少某种必需矿质元素时，就会严,结果预测,用完全培养液培养的玉米生长情况良好，而用缺镁培养液培养的玉米生长情况不好，叶色发黄。,结论,镁是植物生长所必需的矿质元素。,回步骤,结果预测 用完全培养液培养的玉米生长情况良好，而用缺镁培养,我的矿质营养课件,水分吸收,矿质元素的吸收,区,别,原理,吸收的动力,运载工具,联,系,植物吸收水分和吸收矿质元素离子的比较,渗透作用,主动运输,细胞内外溶液的浓度差；蒸腾拉力,ATP,不需,细胞膜上运载离子的载体,1、矿质元素要溶解在水中，才能被根吸收,3、矿质元素是随着水分在植物体内运输,2、矿质元素被根细胞吸收后，又会影响细胞液的浓度，从而影响根对水分的渗透吸收,水分吸收矿质元素的吸收区 原理吸收的动力运载工具联植物吸收,用水培法培养植物时，有哪些注意事项？,讨论：,1、营养要均衡（总浓度、各种必需元素齐全，比例恰当）,2、培养过程中及时补充培养液,用水培法培养植物时，有哪些注意事项？讨论：1、营养要均衡（总,