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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我喜欢的小动物,熊猫的自述,我，憨态可掬，行动迟缓，全身的色调为黑、白，两个大大的,“,黑眼圈,”,特别引人注目,相信你们已经猜到了！没错，我就是大名鼎鼎的国宝,大熊猫！,我们大熊猫家族中个个都有憨态可掬的外表。我们普遍像熊，但毛色主要是黑白相间。最引人注目的是我们的眼睛周围的毛色是黑色的，呈,“,八,”,字形。因此我们看上去像有两个,“,黑眼圈,”,，这也成为了区分我们与其他动物的标志。,我们也有着独特的生活习性。我们生性温顺，主要以竹子、竹笋为食，偶尔也会吃些竹鼠等小动物，因为我们毕竟属于肉食动物嘛。在野外，我们每天的取食时间长达,14,小时，每天进食,12-38,公斤食物，接近我们自身体重的,40%,。我们最喜欢吃的部分是竹子最有营养、含纤维素最少的嫩茎、竹笋等。,国家已经把我们列为了一级保护动物，就是想让人们放下,“,屠刀,”,，使我们,可爱的大熊猫拥有更多的笑脸，成为真正的,“,国宝,”,！,青蛙的自述,我是人类的好帮手，田园里的歌唱家,-,可爱活泼的小青蛙。,我身披黑绿相间的外衣，眼睛圆鼓，两条后腿强有力。每当夜深人静的时候，我就坐在荷叶上弹奏着优美的乐曲。,害虫是我的,“,美味佳肴,”,。我善于捕捉害虫，一年我可以捕捉五百多亿只害虫呢！无论哪只害虫进入我的视线之内，可都逃不过我又红又长的舌头。我一旦发现了害虫，我先屏息凝视，趁它不注意时，我两条粗壮的后腿腾空一跃。之后我那红通通的长舌头一伸，一只害虫就轻而易举地到了手了。,可我也有许多烦恼的事。我的姐妹们不断地被人类捕杀，我们青蛙家族的数量一天天地减少。我也十分害怕，生怕自已也成为人类的,“,盘中餐,”,。我既然是人类的好朋友，希望人类不要再捕杀我们青蛙家族了。,我就是这样一只捕捉能手，田园里的歌唱家！,青蛙的自述,熊猫的自述,姓 名：外 形：生活习性：结尾：,青蛙的自述,熊猫的自述,姓 名：外 形：身体、毛色、脑袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴 生活习性：饮食、本领 结尾：,文章结构,开头具体特点（外形习性）结尾,开 头,先交待所写的小动物的名称，在什么地方，什么时间，看到什么动物等等。开头的语言要简捷明白。当然，也可以用抒情的方法直接点题，写出要描写的动物的名称。,具体特点,这里是文章的重点段落了，要具体地描述。这一段可从两方面来具体描写动物的特点。,外形特点,这里是文章的重点段落了，应该具体描写动物的外形特点，如大小的特点，肥瘦的特点，毛色的特点，头、身、尾巴、四肢等方面的特点。在描写的时候，要积极地展开联想和想象，尽量地人格化地描述，力求把文章的语言描述的生动而富有情趣。,习性特点,描写动物的习性特点，是指描述动物的吃食、睡觉、玩耍、鸣叫等方面的特点。在具体描述的时候，要注意通过具体的事例来表现动物的习性。最好要抓住生活中的富有情趣的细节来描写。要结合着自己的活动来描写动物的习性，注意写出自己对动物的思想感情来。,结 尾,要抒发一下自己的思想感情，赞美一下所写的动物的特点。如果能通过一个生活细节来表达自己的喜爱之情，就更好了。,这是一只（）的猫,我家有一只小白猫，长得特别可爱，一双像宝石一样的,眼睛,镶嵌在毛茸茸的脸庞上，两只尖尖的,耳朵,住在圆圆的,头上,像两个小雷达收集着声音信号，一个三角形的,鼻子,非常灵敏，只要有一点鲜味它都不会放过。它那贪吃的嘴里长着两排锋利的,牙齿,，嘴角两边长着银白色的,胡须,，,四条,腿穿着软绵绵的鞋子，走起路来很轻。,这只猫可挑食了，没有鱼和肉它就不吃饭，总是在你的旁边不停的叫唤，非把肉等来吃了不可。另外它还有一个怪毛病，白天整天睡大觉，任凭主人怎么叫，它都不理你，但到了晚上它开始行动了如果它得不到美餐绝不回家。,观察外形,嘴巴扁扁小小的,嘴巴上还长着两颗沙粒般大小的鼻孔,淡,红色的小脚,黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球,身上的羽毛毛茸茸的，是浅黄色的,观察外形,在我五，六岁的时候曾经养过两只小鸭子。,他们长得非常可爱，脖子长长的。,双眼黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球。好似渴望我去抱抱它、给它温暖 。,嘴巴扁扁小小的，上面还长着两颗沙粒般大小的鼻孔。它微微张开，亲亲它多好呀,肚子的下方长着一双淡红色的小脚。,身上的羽毛毛茸茸的，是浅黄色的，柔软柔软的，摸起来舒服极了。,在我五，六岁的时候曾经养过两只小鸭子。,他们长得非常可爱，脖子长长的。,（脖子）,双眼黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球。好似渴望我去抱抱它、给它温暖 。,（眼睛）,嘴巴扁扁小小的，上面还长着两颗沙粒般大小的鼻孔。它微微张开，亲亲它多好呀,（嘴巴）,肚子的下方长着一双淡红色的小脚。,（脚）,身上的羽毛毛茸茸的，是浅黄色的，柔软柔软的，摸起来舒服极了。,（毛发）,（从部分到整体）,小鸭子,吃饭的时候,可好笑了，因为小鸭子的脖子长，所以想把嘴巴里的食物吞到肚子里去，必须得先埋头吃两三口食物，然后再高高地仰起头将食物咬碎，接着，再慢慢地把嘴里的东西咽到胃里。小鸭子吃饱的时候，肚子比原来大多了，圆溜溜的，就像是它的肚子里装了一个大的汤圆似的，有时肚子撑得胀，看起来就要“歪”到一边的感觉，走起路来还不平衡呢！,习性特点一：小鸭子吃饭,小鸭子吃饱了,就要去游泳,，小鸭子天生就会游泳，你可别看它个子小，可它一游起泳来速度可快了，“哗啦！哗啦！”的，几下子它就能够在水盆里转了十几圈了。小鸭子很喜欢玩水，它在玩水的时候，经常爱把头埋在水里上下左右地看，它身上的羽毛是从来都不会沾水的，那是因为鸭子身上的羽毛有油，所以只要有水沾在它身上就会很快地滑下来。,习性特点二：小鸭子游泳,按一定的顺序写句子,小虾真有趣。它们吃东西的时候非常小心，总是先用钳子轻轻碰一下食物，然后迅速后退，接着再碰一下，又后退，直到觉得没有危险了，才用两个钳子捧着食物吃起来。吃饱了的小虾显得十分自在，有的独自游来游去，有的互相追逐，有的紧贴在缸壁上休息。,你会用表示顺序的词语写句子吗？,写作步骤,先观察,后,拟题,再作文,中间,结尾,外形特点,头部,四肢,翅膀,毛发,身体,部分,整体,习性特点,饮食,睡眠,喜好,性格,抒发情感,喜爱之情,观察所得,抓特点,开头,教你拟题,一、直接点明要写的动物。如,小白兔,、,小蜗牛,可爱的小猫咪,等。,二、动物名称加上动物的昵称，如,小狗“思思”,可爱的小鸭子“笨笨”,。,开头,有的人喜欢乖巧的猫，有的人喜欢可爱的白兔，有的人喜欢美丽的金鱼，而我，最喜欢的是我家可爱的小狗。,结尾,如果有人问我最喜欢的小动物是什么，那我会毫不犹豫地告诉他,小狗。,可 爱 的 小 猫,今天，妈妈带我去看一只小猫，我特别高兴。小猫的脸小小的，头上长着两只三角形的小耳朵，眼睛亮晶晶的，嘴巴圆溜溜的，两边还长着几根胡须。它全身的毛黑黑的，像是披了一件黑大衣。身子后面还拖着一条长长的尾巴。它四只脚上的爪子特别锐利，抓人特别的疼。,写作顺序：,从上到下,抓住外形特征,今天，妈妈带我去看一只小猫，我特别高兴。小猫的,脸,小小的，,头,上长着两只三角形的小,耳朵,，,眼睛,亮晶晶的，,嘴巴,圆溜溜的，两边还长着几根,胡须,。它全身的,毛,黑黑的，像是披了一件黑大衣。身子后面还拖着一条长长的,尾巴,。它四只脚上的,爪子,特别锐利，抓人特别的疼。,今天，妈妈带我去看一只小猫，我特别高兴。小猫的,脸,小小的,，,头,上长着两只,三角形,的小,耳朵,，,眼睛,亮晶晶,的，,嘴巴,圆溜溜,的，两边还长着几根,胡须,。它全身的,毛,黑黑的,，,像是披了一件黑大衣,。身子后面还拖着一条,长长的,尾巴,。它四只脚上的,爪子,特别,锐利,，抓人特别的疼。,可爱的小猫,我们来到了小猫的家，哇！真干净啊！它的床是一个盒子，上面铺着一些软软的布。旁边放着它最爱吃的鱼。妈妈告诉我，猫最爱干净，每次大小便都要在有沙子的地方，还要把大小便埋好。,猫是捉老鼠的能手，它是我们人类的好朋友！我们应该爱护它。,生活习性,本领、本能,精神抖擞 惊慌失措 惹人喜爱 炯炯有神,聚精会神 畏首畏尾 徘徊不前 自由自在,无忧无虑 蹦蹦跳跳 小心翼翼 可怜巴巴,细嚼慢咽 慢条斯理 悠然自得 惹人疼爱,可怜兮兮 洁白无瑕 亲密无间 形影不离,一声不吭 目不转睛 威风八面 威风凛凛,不理不睬 肥头大耳 乌黑油亮 忠心耿耿,善解人意 摇头摆尾 尽职尽责 晃晃悠悠,人有了知识，就会具备各种分析能力，,明辨是非的能力。,所以我们要勤恳读书，广泛阅读，,古人说“书中自有黄金屋。,”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，,培养逻辑思维能力；,通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，,培养文学情趣；,通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。,有许多书籍还能培养我们的道德情操，,给我们巨大的精神力量，,鼓舞我们前进,。,
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