认识自己习题七年级上册道德与法治课件

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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,1,课时 认识,自己,第三课 发现自己,第一单元 成长的节拍,第1课时 认识自己第三课 发现自己第一单元,知识归纳,1,为什么要正确认识自己?,(1),自知者明。进入初中,随着自我意识的不断增强,认识自我很有意义。,(2),正确认识自己,可以促进自我发展,增强自己的信心。,(3),正确认识自己,可以促进与他人的交往,更好地理解、宽容和善待他人。,知识归纳1为什么要正确认识自己?,2,怎样认识自己?,(1),可以从生理、心理、社会等方面认识自己。,(,内容,),(2),可以通过自我评价来认识自己。,(,途径,),(3),可以通过他人评价来认识自己。,(,途径,),(4),认识自己是一个过程,不断探索自己、发现自己、发展自己的过程。,2怎样认识自己?,3,恰当的自我评价有什么重要性?,(1),恰当的自我评价,能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑。,(2),恰当的自我评价能帮助我们调节和控制自己的行为。,4,他人的评价有什么意义?,他人的评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。,3恰当的自我评价有什么重要性?,5,怎样正确认识他人的评价?,(1),要重视他人的态度与评价。,(2),要客观冷静分析,既不盲从也不忽视。,(3),用理性的心态面对他人的评价是走向成熟的表现。,(4),正确对待他人评价的方法有:用心聆听、勇于面对、平静拒绝。,5怎样正确认识他人的评价?,“,千人千嘴,”,,不必在乎他人的评价。,(1),这种观点是片面的。,(2),他人的评价是我们认识自己的一面镜子,有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。,(3),我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不盲从也不忽视。,易,误,警示,“千人千嘴”,不必在乎他人的评价。易误警示,1,正确认识自己,可以促进自我发展,增强自己的信心。,2,正确认识自己,可以促进与他人的交往,更好地理解、宽容和善待他人。,3,我们可以从生理、心理、社会等方面认识自己。,4,我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己。,核心速记,1正确认识自己,可以促进自我发展,增强自己的信心。核,5,认识自己是一个过程,不断探索自己、发现自己、发展自己的过程。,6,用理性的心态面对他人的评价是走向成熟的表现。,认识自己习题PPT七年级上册道德与法治,C,C,2,进入初中后,小亮发现自己个子比别的同学矮,脸上还长了青春痘。面对这些状况,他应该,(,),A,在课堂上偷偷照镜子,B,攒钱购买增高药,C,立即到美容院整容,D,欣然接受,悦纳自己,2进入初中后,小亮发现自己个子比别的同学矮,脸上还长了青春,【,点拨,】,进入青春期后,身体变化主要表现在身体外形的变化,身体内部器官的完善,性机能的成熟,所以长痘痘是正常的生理现象,我们要敞开心灵,正确认识自己,要悦纳自己的变化,坦然面对,愉快地度过青春期。由此可知,,D,是正确的做法;,ABC,都不是悦纳自我的表现,不属于正确的做法;故选,D,。,【,答案,】,D,【点拨】进入青春期后,身体变化主要表现在身体外形的变化,身体,3,孟子曰:,“,人告之以有过,则喜。,”,这说明正确认识自我的途径是,(,),A,通过自我观察认识自己,B,通过集体了解自己,C,通过相互比较认识自己,D,通过他人了解自己,3孟子曰:“人告之以有过,则喜。”这说明正确认识自我的途径,【,点拨,】,孟子的这句话的意思是别人告诉自己哪里有做得不对的地方,自己应该感到高兴,因为这样能够不断地改正缺点、完善自己,这是通过他人了解自己,,D,是正确的,其他选项均不符合题意,排除,故选,D,。,【,答案,】,D,【点拨】孟子的这句话的意思是别人告诉自己哪里有做得不对的地方,4,下列观点提醒我们用发展的眼光认识自己的是,(,),A,当局者迷,旁观者清,B,知人者智,自知者明,C,尺有所短,寸有所长,D,苟日新,日日新,又日新,4下列观点提醒我们用发展的眼光认识自己的是(),【,点拨,】,A,的意思是要注意听取他人的意见,与题意不符,,B,的意思是了解别人的人很明智,了解自己的人更圣明,不合题意,,C,的意思是每个人都有长处和短处,要全面看待自己,,D“,苟日新,日日新,又日新,”,的意思是人是不断变化发展的,我们要不断更新,不断完善对自己的认识,也就是说要用发展的眼光看自己,所以符合题意,故选,D,。,【,答案,】,D,【点拨】A的意思是要注意听取他人的意见,与题意不符,B的意思,B,B,认识自己习题PPT七年级上册道德与法治,【,点拨,】,我们要正确认识自己,全面客观,实事求是。从题干中爸爸和儿子的对话中可以看出,儿子只看到自己的不足,没有认识到自己的优势,不能用全面的眼光看待自己,是缺乏自信的表现,应该全面认识自己。,B,说法正确,符合题意,其他选项不合题意,故选,B,。,【,答案,】,B,【点拨】我们要正确认识自己,全面客观,实事求是。从题干中爸爸,7,小亮同学喜静恶动,老师常说他语言表达能力极强,他的作文经常被老师在班里当范文供大家欣赏学习。所以,小亮觉得自己在写作方面有潜力,于是他打算开发自己的写作潜力。他请朋友为自己画了一幅,“,未来作家,”,漫画像,时常提醒自己,“,我将成为优秀作家,”“,我一定会成功,”,等,还坚持每天写日记。,7小亮同学喜静恶动,老师常说他语言表达能力极强,他的作,小亮同学的表现对我们,“,正确认识自己,”,有何启示?,人贵有自知之明;,正确认识自己,既不高估自己,也不低估自己,逐步形成清晰的自我形象,从而完善自己、发展自己,使自己健康快乐地成长;,正确认识和评价自己需要我们认真地看待自己的优缺点;,正确认识自己,需要我们正确对待他人的评价;,正确认识自己还需要我们用发展的眼光看自己;用科学的方法认识自己,不断发掘自己的潜能。,小亮同学的表现对我们“正确认识自己”有何启示?,1,“,不识庐山真面目,只缘身在此山中。,”,有时我们要通过他人评价来正确认识自己。比如,(,),A,小莉看到小倩穿着漂亮,而自己的衣服旧了,心里很,难过,B,王猛看到小明热心助人,决定以后向他学习,C,张鹏非常在意他人的评价,每次有人批评他时,他都,会感到羞愧难当,D,张浩认真听取老师的评价,改进学习方法,D,1“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”有时我们要通过他人评,2,下面漫画启示我们,对待他人的评价,(,),2下面漫画启示我们,对待他人的评价(),A,要用心聆听,B,要勇于面对,C,要平静拒绝,D,要学会反思,【,答案,】,D,A要用心聆听 B要勇于面对,A,A,4,【,核心素养,公共参与,】,为了让同学们更好地认识自己,王老师在班级内组织召开了一次,“,民主生活会,”,,其中一个环节是给同学分组,两人一组,针对对方的不足互相写下自己的意见。面对他人的意见,每人有不同的看法,你赞同下列哪种看法?,(,),4【核心素养公共参与】为了让同学们更好地认识自己,王老师,A,我就是我,我不需要别人给我提意见,B,别人的意见也许是对的,但是我做不到,提了也白提,C,我要认真分析别人给我的意见,尽己所能,有则改之,无则加勉,D,别人的意见都不对,认识自己习题PPT七年级上册道德与法治,【,点拨,】,本题考查怎样正确对待他人的意见和建议,,A,、,B,、,D,选项都以自我为中心,不利于正确认识自己,是错误的,所以选,C,。,【,答案,】,C,【点拨】本题考查怎样正确对待他人的意见和建议,A、B、D选项,5,“,当局者迷,旁观者清,”,,这告诉我们,(,),A,旁观者即别人最了解自己,B,有不少人有自知之明,觉得不如别人,C,人无法认识自己,常常被外部事物所迷惑,D,应多从他人的评价中认识自己,D,5“当局者迷,旁观者清”,这告诉我们()D,6,“,日新又新我常新,”,这句话启示我们,(,),A,要用全面的眼光看待自己,既看到自己的优点,又看,到自己的缺点,B,应用发展的眼光看待自己,不断改正缺点,完善自我,C,要注重自己的外在形象,D,努力尝试不同事物,追求标新立异,B,6“日新又新我常新”这句话启示我们()B,7,初中生活过得真快,一个学期就快结束了。小伟这一学期的,“,发展性综合素质报告单,”,上,留下了这样一些评价:,7初中生活过得真快,一个学期就快结束了。小伟这一学期的“发,阅读上述材料,回答问题。,(1),结合材料,说明报告单中有哪几种认识自我的途径。,报告单中,小伟,“,写给自己,”,是通过自我评价,(,自我观察,),认识自己。“老师寄语”是通过他人评价了解自己。,阅读上述材料,回答问题。,(2),你认为小伟对自己的认识会对他产生怎样的影响?,正确认识自己,可以促进自身发展。正确认识自己,可以促进与他人的交往。恰当的自我评价,能帮助他接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲不自卑;能帮助他调节和控制自己的行为。,(2)你认为小伟对自己的认识会对他产生怎样的影响?,(3),小伟要怎样正确对待老师的评价?,小伟要重视老师的评价,用心聆听,虚心接受。,(3)小伟要怎样正确对待老师的评价?,
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