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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,数数 数的组成,人教版数学一年级下册 第四单元,探究新知,基础练习,拓展练习,课堂小结,复习导入,0,、,1,、,2,、,3,、,4,、,5,、,6,、,7,、,8,、,9,、,10,、,11,、,12,、,13,、,14,、,15,、,16,、,17,、,18,、,19,、,20,数学课上我们已经认识了很多,“,数,”,，回忆一下，我们都学过哪些数。,复习导入,这些羊大概有多少只？,说说你是怎么想的。,探究新知,探究新知,你知道他们是怎样数数的吗？,探究新知,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,10,方法一：一个一个地数。,探究新知,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,10,20,探究新知,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,20,30,探究新知,31,32,33,34,35,36,37,38,39,40,30,40,探究新知,41,42,43,44,45,46,47,48,49,50,40,50,探究新知,51,52,53,54,55,56,57,58,59,60,50,60,探究新知,61,62,63,64,65,66,67,68,69,70,60,70,探究新知,71,72,73,74,75,76,77,78,79,80,70,80,探究新知,81,82,83,84,85,86,87,88,89,90,80,90,探究新知,91,92,93,94,95,96,97,98,99,100,90,100,99,加上,1,是,100,。,探究新知,16,思考：还可以怎么数呢？,探究新知,方法二：十个十个地数。,探究新知,18,方法二：十个十个的数。,探究新知,探究新知,方法二：十个十个地数。,思考：哪种方法最简便呢？我们一起来看一看。,探究新知,最简单、最快捷的方法：十个十个地数。,探究新知,1.,你能从三十七数到四十五吗？,2024/10/1,基础练习,三十九后面是几呢？,三十七、三十八、三十九、四十、四十一、,四十二、四十三、四十四、四十五,四十,23,2.,数小猪吹的泡泡,。,你是怎么数的？怎样数会更快一些？,有,38,个泡泡,基础练习,从你的小棒中，拿出,4,个十和,6,个一，合起来是多少呢？,和同桌同学边摆边说，,7,个十是多少？,3,个十和,9,个一合起来是多少,探究新知,它是由（）个十和（）个一组成的。,看到这幅图，你都知道了什么？,3,5,探究新知,3.,数一数，填一填。,6,5,7,8,基础练习,4.,数出下面这些数后面的五个数。,二十六,三十八,二十七、二十八、二十九、三十、三十一,九十五,三十九、四十、四十一、四十二、四十三,九十六、九十七、九十八、九十九、一百,拓展练习,课堂小结,
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