2020新教材教科版三年级下册科学:《比较相同时间内运动的快慢》教学课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,6,分,40,秒,12,分,6,时,40,分,2,时,13,分,50,分,46,分,9,秒,交通工具通过,100,千米需要的时间,喷气式客机,自行车,汽车,高速列车,轮船,快艇,比较快慢:不同起点、同时出发,软尺,起始线,1,米,10,厘米,1,米,1,米,90,厘米,2,米,比较快慢:不同起点、不同时出发,追及跑游戏,【,关于说话的小故事,】,战国时期,秦国攻赵,赵国向齐国求援。齐国要赵太后的儿子长安君为人质,才肯出兵。赵太后执意不肯,致使国家危机日深。大臣触龙因势利导,以柔克刚,用“爱子,则为之计深远”的道理,说服赵太后,让她的爱子出质于齐,解除了国家的危难。,课堂小结,语言的魅力,说明恰当运用语言文字,会产生非凡的感染力和令人难以置信的效果。不同的语言会能产生不同的作用,好的语言,能给人以美好的享受,能使人的心灵受到巨大的震撼。,比较写在木牌两面的语言,谈谈你对“语言的魅力”这个词语的理解。,参考答案:行人在看到“我什么也看不见”这几个字时,都无动于衷,姗姗而去;在看到“春天到了,可是,”,几个字时,行人对盲老人产生同情之心,纷纷给他钱,这是行人情感上和行动上的前后变化。由此可看出,语言的魅力不仅带给盲老人物质上的满足,更给了他精神上的慰藉。语言的魅力还在于它不仅唤起了行人对盲老人的同情,更是诗人自己对灵魂的净化。,白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。,【,译文,】,在晴好的天气里放声高歌,开怀畅饮美酒,趁着明媚的春光相伴,我正好回到我的故乡。,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。,读一读这两句诗,你从这两句诗中体会到了什么?,这两句诗人将内心的狂喜之情,做了进一步的渲染和升华。,
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