《全等三角形的判定边边边》说课课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,11.2.1 三角形全等的判定 边边边,说课,11.2.1 三角形全等的判定,说课,三角形全等的判定,教学过程的设计,教法学法分析,教材分析,说课三角形全等的判定教学过程的设计教法学法分析 教材分析,教材分析,1教材的地位和作用,三角形全等的判定是人教版八年级上册第十一章第二节中的第一课时，主要讲的是如何利用“边边边”的条件证明两个三角形全等，它不仅是学习后面知识的基础，而且也是证明线段相等、角相等的重要依据，因此，本节课在本章甚至本学期中都占有不可替代的重要地位。,教材分析1教材的地位和作用,2.教学目标分析,。,知识目标：,掌握“边边边”条件的内容，并能初步应用“边边边”条件判定两个三角形全等。,能力目标：,经历探索三角形全等条件的过程，体会如何探索研究问题，让学生初步体会分类思想，提高分析问题和解决问题的能力。,情感目标：通过画图比较、验证，培养学生注重观察、善于思考、不断总结的良好思维习惯。,2.教学目标分析 。知识目标：掌握“边边边”条件,3.教学重、难点,教学难点：,教学重点：,用“边边边”证明两个三角形全等。,探究三角形全等的条件。,3.教学重、难点教学重点：用“边边边”证明两个三角形全等,教法学法分析,在探究三角形全等条件的新课阶段以启发探讨为主，通过提出问题，引导学生探讨和解决问题，始终让学生参与整个问题的“发生”和“解决”过程。让学生既掌握了知识，又培养了学生探索问题的能力。另外，在这个阶段还运用了多媒体进行直观演示，不但增强教学的直观性，而且使学生获得感性认识，这样做也容易使学生集中注意力，激发学生的学习兴趣。,1.教法分析,教法学法分析1.教法分析,2.学法分析,在整个的教学过程中我还强调学生自主活动，注重合作交流，让学生的学习在探究的过程中进行，使他们在自主探究的过程中理解和掌握三角形全等的条件，提高学生探究、发现问题的能力。同时注意精选习题，做多种形式的练习，在教学中力争把学生思维展开，注重培养学生的思维能力。,2.学法分析 在整个的教学过程中我还强调学生自主活动,1、复习引入,2、新课讲解,3、例题训练,4、反馈练习,5、课堂小结,6、布置作业。,教学过程分析,1、复习引入教学过程分析,1.什么是全等三角形？,2.全等三角形有哪些性质？,教学过程分析,1.,复习引入,1.什么是全等三角形？2.全等三角形有哪些性质？教学过程分析,2、新课讲解,首先出示问题,1：,两个三角形三条边相等、三个角,相等，这两个三角形全等吗？,C,B,A,C,B,A,2、新课讲解首先出示问题1：两个三角形三条边相等、三个角CB,接着出示问题,2：,两个三角形全等是不是一定要六个条件呢？若满足这六个条件中的一个、两个或三个条件它们是否全等呢？,接着出示问题2：,1.只给一个条件（一组对应边相等或一组对应角相等）。,只给一条边：,只给一个角：,60,60,60,探究,1.只给一个条件（一组对应边相等或一组对应角相等）。只给一,2.给出两个条件：,一边一内角：,两内角：,两边：,30,30,30,30,30,50,50,2cm,2cm,4cm,4cm,结论：,两个三角形若满足六个条件中的一个或两个，是不一定保证这两个三角形全等的。,2.给出两个条件：一边一内角：两内角：两边：3030,接着出示问题,3：,两个三角形若满足这六个条件中的三个条件，它们能否全等呢？有几种情形呢？,四种情况：,1.三边对应相等,2.三角对应相等,3.两边一角对应相等,4.两角一边对应相等,接着出示问题3：四种情况：,图,19.2.10,A,B,C,B,C,A,三角形全等的判定方法：,三边对应相等的两个三角形全等。,图19.2.10ABCBCA三角形全等的判定方法,3.例题训练,例,1 如图,ABC是一个钢架，AB=AC,AD是连接,A与BC中点D的支架，,求证：ABDACD,A,B,D,C,3.例题训练例1 如图,ABC是一个钢架，AB=AC,4.反馈练习,5.课堂小结,（1）本节课所讲的内容。,（2）如何用判定条件证明三角形全等。,（3）证明时应注意的问题。,6.布置作业,4.反馈练习 5.课堂小结 6.布置作业,吉祥如意,身体健康,吉祥如意,身体健康,吉祥如意,身体健康,吉祥如意,身体健康,吉祥如意,身体健康,吉祥如意,身体健康,吉祥如意,身体健康,吉祥如意,身体健康,吉祥如意,身体健康,吉祥如意,身体健康,吉祥如意,身体健康,吉祥如意,身体健康,吉祥如意,身体健康,吉祥如意,身体健康,吉祥如意,身体健康,吉祥如意,身体健康,吉祥如意,身体健康,吉祥如意,身体健康,吉祥如意,身体健康,吉祥如意,身体健康,吉祥如意,身体健康,吉祥如意,身体健康,吉祥如意,身体健康,吉祥如意,身体健康,吉祥如意,身体健康,吉祥如意,身体健康,吉祥如意,身体健康,吉祥如意,身体健康,吉祥如意,身体健康,吉祥如意,身体健康,吉祥如意,身体健康,吉祥如意,身体健康,吉祥如意,身体健康,吉祥如意,身体健康,吉祥如意,身体健康,吉祥如意,身体健康,吉祥如意,身体健康,吉祥如意,身体健康,吉祥如意,身体健康,吉祥如意,身体健康,吉祥如意,身体健康,吉祥如意,身体健康,吉祥如意,身体健康,吉祥如意,身体健康,吉祥如意,身体健康,吉祥如意,身体健康,吉祥如意,身体健康,吉祥如意,身体健康,吉祥如意,身体健康,吉祥如意,身体健康,谢谢！,吉祥如意 身体健康吉祥如意 身体健康吉祥如意 身体健康谢谢！,