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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,语文园地四,第,1,课时,识字加油站,陀 螺,毽子 不倒 翁 玩具枪,橡皮泥 溜溜球 遥 控 坦 克,陀 螺,毽,子 不,倒 翁,玩具,枪,橡,皮泥 溜溜球 遥,控 坦 克,tu,lu,do wn,ji,n,qin,xi,n,k,n tn k,读一读,识记方法,偏旁归类,加一加,象,仓,橡,枪,虫,累,螺,公,羽,翁,土,旦,坦,均含有,“,”,字旁,讨论：你还玩过别的哪些玩具？,木马,积木,遥控飞机,字词句运用,他们是什么心情？,把你积累的词语写下来。,愉快 兴奋 开心 快乐,喜笑颜开 眉开眼笑,发怒 火冒三丈 怒气冲天 怒发冲冠,伤心 哭泣 哀伤 泪流满面 心如刀割,形容难过：,形容生气：,形容高兴：,照样子，用加点的词语说句子。,我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母,加点的词语可以把较短时间内做的几件事连起来说。,说一说,用,“,一会儿,一会儿,一会儿,”,说话。,*,妈妈一回到家就开始忙起来了，一会儿,_,，一会儿,_,，一会儿,_,*,孙悟空,_,_,洗菜,拖地,擦桌子,一会儿变成一棵大树，一会儿变成一只虫子，一会儿变成一个大西瓜。,写话,看图，想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把它们这一天的经历写下来吧！,写的时候，可以用上下面的词语。,早上 过了一会儿 到了下午 天黑了,写话指导,1.,观察图画,。想一想：图上有哪些动物？它们用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？当时是什么时候？天气怎么样？体会图中动物们丰富的想象力。,2.,展开想象编故事,。先根据第一幅图选出与画面相吻合的词语，再用上这个表示时间的词语看图编故事，可以让小虫子、蚂蚁、蝴蝶开口说话，可以写写它们的动作、神态等。依此想象编故事。,3.,明确要求,。弄清写话要求：做了哪些事，一天的有趣经历，用上,“,早上、过了一会儿、到了下午、天黑了,”,这些词语。,4.,书写成文,。交流后，将语言转换成文字写下来。,写话范文：,早上,，小虫子、蚂蚁和蝴蝶发现了半个鸡蛋壳，分外兴奋，于是找来一个小木板，小虫子和蚂蚁玩起了跷跷板，蝴蝶扇动双翅，做起了裁判。,过了一会儿,，小虫子见蝴蝶在空中飞，也想飞起来。可是，小虫子没有翅膀飞不起来，,怎么办呢？有了！小虫子和蚂蚁找来一小块布和四条绳子，加上蛋壳，做成了一个热气球。,小虫子和蚂蚁坐在蛋壳中，和蝴蝶一起飞向了蓝天。,到了中午，小虫子和蚂蚁从空中下来准备吃饭，谁知竟下起了倾盆大雨。蚂蚁灵机,一动，将蛋壳口朝下，招呼小虫子、蝴蝶,钻进蛋壳。蛋壳像一把巨伞，为它们遮风挡雨,。,不知不觉，,天黑了,，雨也停了。小虫子和蚂蚁采来一片树叶当棉被，三个好朋友一道在蛋壳床中睡着了。此时，弯弯的月亮挂在空中，朝它们微微笑。,书写提示,匹,巨,周,“,匹、巨、周,”,是三包围的字。三包围的字，包围部分与被包围部分大小要写得协调，被包围部分不可过大。,连续三个边被封住,笔顺规则：,先外后内,第,2,课时,团,圆,国,所有边被封住,笔顺规则：,先里头,，,后封口,“,团、圆、国,”,是全包围的字。全包围的字，要把国字框写得方正，框内部分的大小要合适且不与国字框粘连。,练一练,医,同,风,网,用,月,三包围的字：,全包围的字：,园,因,回,四,田,口,日积月累,均含有,“,信,”,字，与,诚信,有关。,随便，轻易,少,立足,轻,诺必寡,信。,老子,失信不立。,左,传,小信成,则,大信立。,韩,非子,nu,zhu,n,z,b,u,h,n,轻诺必寡信。,轻易许下诺言必然,容易失信,。,失信不立。,不讲信用，就难以立身立国。,小信成则大信立。,在小事上讲信用，就能在大事上建立信用。,交流：关于诚信，你有什么看法？,诚信是做人之本。,做人要言行一致，信守诺言。,诚信的美德需要一天天培养，要从自己做起，从小事做起。,拓展积累,关于诚信的名言,言必行，行必果。,一言既出，驷马难追。,人而无信，不知其可也。,我爱阅读,手影戏,（原文略，见教材,第,55,、,56,面,）,词语解释,【,没劲,】,觉得没趣味。,【,霸道,】,强横不讲理；蛮横。,【,厉害,】,难以对付或忍受；剧烈；凶猛。,【,扑棱棱,】,形容翅膀抖动的声音。,【,偎依,】,紧紧依靠在一起。,【,亲热,】,亲密而热情。,课文内容,本文通过写宁宁和男孩在街灯下玩手影，二人由针锋相对到握手言和的情景，表现了,孩童生活的多姿多彩,，,充满童真童趣,，告诉我们,友善,、,宽容能收获友谊,。,
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