1[1][1].传播学绪论

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,General Introduction to Communications,教师姓名,:,许静,地址,:,助教,:,范若虹,传播学概论,1,绪论：传播与传播学,对传播的初步理解,传播学的由来,给传播下定义,传播学领域的知识结构,关于,communication,的初步理解,说与写,拈花微笑,通,裁缝故事,传,交通,通讯,传播,传播学的由来,施拉姆,政治学家拉斯韦尔,群体动力学家勒温,实验心理学家霍夫兰,社会学家拉扎斯菲尔德,战争宣传,选举政治,市场经济,媒介发展,多学科交叉发展,罗杰斯：,传播学史,（殷晓蓉译），上海译文出版社，,2002,年。,传播种种,:,你不能不传播,听与说，有意与无意 正式与非正式,口头与书面、语言与非语言,内向传播、人际传播,小群体传播、组织传播,公众传播、大众传播,网络传播,动物传播、人机传播,我们研究传播时，我们也研究人,研究人与人的关系以及与他们所属的群体、组织和社会的关系；研究他们怎样相互影响；受影响；告知和被告知；教授和被教授；娱乐他人和被娱乐。要了解人类传播，我们必须了解人是怎样相互建立起联系的。,Wilbur Schramm,：,传播学概论,记录自己一天的生活，看看都采用了哪些传播形式，,为什么说,你不能不传播,呢？,给传播下定义,劝服说,传递说,/,过程说,符号互动说,刺激反应说,社会关系说,系统说,传播学领域的知识结构,第一级,信息的内容和形式,第二级,传播参与者的行为,个体参与者,社会关系中的参与者,文化群体中的成员,第三级,传播的层面,内向传播,人际传播,小群体传播,组织传播,大众媒体传播,第四级,各种情境下的传播（,健康传播，庭审传播，宗教传播）,推荐阅读,罗杰斯：,传播学史,威尔伯,施拉姆：,传播学概论,Wilbur Schramm:,Men,Women,Message and Media,思考与练习,:,1.,回顾你一天的活动，看看其中涉及到哪些传播形式。为什么说“你不能不传播”？,2.,考察一下你工作中的传播活动，可以通过哪些因素的改变来达到效果呢？,3.,如何理解传播的定义，可否举例说明？,4.,就你的理解，传播学和哪些学科最为相关？,