第一节练习使用显微镜(me)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2,1,4,3,6,5,8,7,9,讲坛,前门,后门,第二单元 生物与细胞,第一单元 观察细胞的结构,第一节 练习使用显微镜,1,、认识显微镜的构造及其作用。,2,、能使用显微镜观察到清晰的图象。,3,、掌握显微镜的规范操作方法，爱护,显微镜。,学习目标,重难点,1,4,5,11,2,12,13,3,8,9,10,7,目镜,粗准焦螺旋,细准焦螺旋,物镜,镜柱,镜座,镜筒,压片夹,载物台,遮光器,反光镜,6,-,转换器,考考你,镜臂,6,小组竞赛,观看视频,练习使用显微镜,，同,桌之间互相,观察,对方,操作是否规范，限定2分钟找到物像。,考考你,1,、写在玻片上的“上”字，在显微镜下,看到的是什么字？,看到的是一个倒置的“上”字。,2,、不透明纸上的数字能否看清楚？为什么？,3,、玻片上的标本的移动方向跟物像的,移动方向是相同还是相反？,相反,不能，因为光线无法透过。,自学指导,请拿出你们带来的直尺，放到显微镜上观察，你发现直尺的刻度发生了什么变化,？,换物镜试一试，你会发现什么？,刻度被放大了。,思考：,显微镜放大的倍数怎么算？,放大倍数,物镜放大倍数,目镜放大倍数,考考你,在实验课上，同学们都在认真地观察 一些玻片标本，小明发现视野里有一个很奇怪的东西，于是将他的显微镜搬到小文的实验桌上让他看看，结果小文却什么也看不见，你们说这是怎么回事？怎样才能使小文看到？,显微镜对好光后就不能再移动,移动了就需要重新对光,否则光线可能不够。,Thank you for your attention！,