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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三单元 百年追梦 复兴中华,第,7,课 不甘屈辱 奋勇抗争,课时 圆明园的诉说,一片废墟,播放视频圆明园复原图，我们曾经拥有过,圆,明园是位于北京西北郊的皇家园林，前后修建了,150,年，规模宏伟，集中体现了中西园林艺术的精华。园内风景秀丽，建筑风格中西合璧，收藏着不计其数的奇珍异宝、文物典籍和各种艺术品，被誉为“万园之园”。,誉为“万园之园”,话题一：圆明园的诉说,鸦,片战争以后,西方列强的贪婪野蛮本性暴露无遗,他们加剧了对中国的侵略和掠夺。为扩大在华利益,英国和法国联合对中国发动了第二次鸦片战争,侵略者的铁蹄肆意践踏中华大地。圆明园这座举世无双的皇家园林就毁于第二次鸦片战争。,1860,年,10,月,6,日，英法联军闯进圆明园，将其洗劫一空，并放火烧园。,在世界的某个角落,有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。有一天,两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫财物,另一个强盗放火。似乎得胜之后,便可以动手行窃了。,我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼里是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。,维克多雨果,两个强盗分别指的是谁？圆明园的遭遇是你想到了什么？,视频圆明园的毁灭电影片段,辨析活动：到底要不要重建圆明园,小组讨论：,如今圆明园遗址中到处断壁残垣，只有几根石柱还矗立在那里，有人提议重建圆明园，希望重现昔日皇家园林风采，供人们游览,;,也有人主张保留旧址原貌，以警示后人。你怎么看？说说你的理由？,我认为：,数据说明：,据,估计，圆明园被掠夺的文物大约有,150,万件，有秦代的青铜器，还有历代的名人书画和各种奇珍异宝,。,你,还知道哪些关于文物被抢的故事？从文物的流失和回归中，你想到了什么？,铜虎首,铜猴首,你还知道哪些关于文物被抢的故事？从文物的流失和回归中，你想到了什么？,话题二：甲午风云,民族英雄邓世昌的墓地,1.,你们知道邓世昌这个人吗？能说说关于他的故事吗？,2.,阅读角民族英雄邓世昌。,话题二：甲午风云,甲午中日战争,话题二：甲午风云,日,本,对外侵略扩张的思想和政策由来已久,到,19,世纪末,更是凭借国力的不断强盛,加紧扩军备战的步伐,妄图称霸亚洲。,1894,年,日本发动了对中国的侵略战争,这一年正是中国旧历甲午年,史称,“,甲午中日战争,”,。,话题二：甲午风云,1.100,多年前的甲午中日战争在中国人民心中留下了不可磨灭的记忆，北洋水师的英勇抗争精神至今激励着我们。说一说，为什么邓世昌的故事至今依旧被人们传,颂？,2.,在,甲午中日战争中还有很多为国捐躯的将士，请查阅资料，书一说他们的故事。,3.,听,了同学们的讨论，你想说些什么？,马关条约主要内容,话题二：甲午风云,话题二：甲午风云,马关条约主要内容,1895,年中日,马关条约,割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本,赔偿日本兵费白银,2,亿两,开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠允许日本在通商口岸开设工厂,1842,年中英,南京条约,割香港岛给英国,赔款,2100,万银元,开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸,英商进出口货物应纳税款,必须经过双方协议,话题二：甲午风云,翻开中国近代史，从中英南京条约的民族屈辱，到中日马关条约的民族危机，中国人民饱受磨难而不断抗争。历史留给我们怎样的思考呢？,拓展延伸,辛丑条约,共,12,款，还有,19,个附件,1.,赔款。清政府赔款各国,(,共,11,国,),白银,4.5,亿两，分,39,年还清，年息,4,厘，本息共计约,9.82,亿两，以,海关税,、,常关税,和,盐税,作担保。,2.,划定使馆区。将北京东交民巷划定为使馆区，成为,国中之国,。在区内中国人不得居住，各国可派兵驻守。,3.,拆炮台、驻军队。拆除,大沽,及有碍北京至海通道的所有炮台，帝国主义列强可在自北京至山海关沿铁路重要地区的,12,个地方,驻扎军队,。,4.,胁迫,清政府承诺镇压反帝斗争,。永远禁止中国人民成立或加入任何,与诸国仇敌,的组织，违者处死。各省官员必须保证外国人的安全，否则立予革职，永不录用。凡发生反帝斗争的地方，停止文武各等考试,5,年。其中这一条标志着清政府,完全沦为了帝国主义的工具,。,5.,对德、日,谢罪,。清政府分派亲王、大臣赴德、日两国表示,惋惜之意,，在德国公使,克林德,被杀之处建立石牌坊。,6.,惩治附合过,义和团,的官员。从中央到地方被监禁、流放、处死的官员共百多人。,7.,设立,外务部,。,将总理衙门改为外务部，班列六部之首,，成为清政府与列强交涉的专门机构。,标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会,鸦片战争后,中华民族经历了空前的磨难。面对外国侵略者的轮番欺凌,无数仁人志士为民族解放英勇顽强地斗争着。这是中华民族历史上极为惨痛的一页,它警示我们,:,落后就会挨打,自强不息才能立于不败之地。,课堂小结：,本课反思,1.,请你,说一说本节课的收获。,2.,本课学习中你还有什么疑惑吗？,下,课,课后交流,你能参加这次教研活动，非常感谢。欢迎各位老师批评指正，提出您的不同看法。,亲爱的朋友：你好！很高兴你能阅读到此文章，希望此能对您有所帮助。为了给广大读者提供最优质的资料，同时促进你我共同成长，希望你在阅读此文章后，如果觉得好，请您点赞；如果文档有改进之处，请您留言告诉我，我将改进不足之处，对文档进行不断完善。,您的支持，是我最大的动力。,你的需要，是我最大的愿望。,谢谢！祝你工作顺利，生活安康！心想事成，步步高升！,【致读者】,再见！,感 谢 您 的 参 与。,
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