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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,0-3,岁婴幼儿教育,吒娃特连锁幼儿园教你怎么做早教,吒娃特幼教机构早教训练与游戏,1、,吒娃特幼教机构,脑力激荡篇,用一个词来比喻孩子，并说明一下理由？,让孩子接受你,“,米老鼠的眼睛永远不能高过孩子的眼睛”,让孩子认识你,让孩子亲近你,“,永远是跟着小朋友长大，带着小朋友长大，而不是看着小朋友长大”,讨论：,如何让孩子快乐地进入游戏，并从中学到东西？,2、爱的定义,3、早期教育的重要性,依据一：生命的最初三年，是大脑发育和变化最为迅速的 一个时期。,从生理解剖的研究结果来看，脑体积的变化：,出生,6,个月相当于,成人脑体积的,50%,3,岁时相当于,成人脑体积的,80%,依据二：机会之窗,-,儿童智能的一个递减法则。,科学家们发现，大脑是在不同的阶段接受某种信息特别容易，称之为,“,机会之窗”，也就是我们所说的敏感期、关键期和教育的最佳时期,早期教育的重要性,吒娃特幼教机构,调查数据,表明，孩子在早年发育学习的特定阶段会倾向于学习某些特定技能。科学家们把这些特定时期称为敏感期。父母也对孩子的这一时期的表现抱有极大兴趣。,敏感期的特点,敏感期有暂时性，同一定年龄相适应，如果不充分利用敏感期，那他就会悄然消失,敏感期存在个体差异,听觉和视觉,-04,个月,触觉,-610,个月,感官经验,-03,岁,秩序和专注力,-14,岁,细微事物,-1,岁半,4,岁,动作,-06,岁,大肌肉,-03,岁,小肌肉,-36,岁,语言,-06,岁,书写,-46,岁,行走,-12,岁,阅读,-4,岁半,6,图形,-4,岁左右,人际交往,-4,岁,数学（数量经验,-03,岁，,数学概念,-2,岁半,6,岁）,敲打手眼协调动作,-1,岁半,2,岁,拉和拖,-1,岁半,搬运,-3,岁半,使用筷子,-2,岁半,3,岁,拇食指捏,89,个月；,三指捏,1,岁；,插、串的动作,1,岁,2,个月；,拧、穿的动作,1,岁半,4、敏感期的时间,5、,婴幼儿智能发育口诀,一视二听三抬头,四握五抓六翻身,七坐八爬九扶站,十捏周岁独站稳,6、,吒娃特幼教机构,早期教育的内容,教保结合,健康是婴幼儿生长发育的基础。,全方位教育：大运动功能、精细运动功能、认知能力、语言能力、个人行为能力以及社会适应能力等。,对家长科学有效地培训及指导，提高育儿技巧。,吒娃特幼教机构,01,月宝宝早教指导,母子皮肤早接触,多接触。,和宝宝多说话,多微笑。,让宝宝看图片,听一些舒缓音乐。,学习抬头,保持爬行,行走练习,。,推荐游戏,:,追视红球,摇铃,看图片,听舒缓音乐,吒娃特幼教机构,02,月宝宝早教指导,使宝宝睡眠时间逐渐形成规律。,天气好时可带宝宝户外活动。,让宝宝触摸各种玩具并练习抓握。,继续练习俯卧抬头和竖抱抬头。,多和宝宝交流，逗引他发音。,推荐游戏：,制作图片墙，带宝宝认识走动观察,翻倒玩具，练习小手,吒娃特幼教机构,03,月宝宝早教指导,和宝宝一起做运动。,多听音乐，给大脑添加营养。,镜子逗引宝宝抬头。,教宝宝练习拍打和够取玩具。,给宝宝布置一个可以看、听、摸、玩的环境。,熟悉家人和自己，学会认一个五官。,推荐游戏：,做健身操,咿呀学语,照镜子,逗笑,吒娃特幼教机构,04,月宝宝早教指导,经常变换室内布置，给宝宝丰富的感官刺激。,给宝宝做婴儿健身操。,学习翻身。,逗引宝宝主动够取桌上的玩具。,多和宝宝做游戏，增强亲子情感。,吒娃特幼教机构,推荐游戏,(4,月,),大运动：拉手坐、手支撑、扶腋下蹦跳,精细动作：伸手抓玩具、追视移动玩具、抓取吊着的小球、双手抱球,语言能力：大声笑、发出双音、寻找声音来源、咿呀学语伸舌活动,认知能力：听声寻找落地的物品、看活动玩具、听声快速转头、看灯亮,行为能力：抱奶瓶、摸玩具娃娃会微笑、吃半固体食物、藏猫猫,吒娃特幼教机构,05,月宝宝早教指导,给宝宝念儿歌，让他学习模仿大人发音。,教宝宝拉手起坐。,扶宝宝站立、行走、多练习翻身。,教宝宝认常见的物品。,练习抓悬挂的玩具，发展手眼协调。,吒娃特幼教机构,推荐游戏,(5,月,),大运动：靠坐片刻、扶力跳动、向前腹爬几步,精细动作：利用掌心抓握、放下一物拿另一物、敲打玩具,语言能力：理解物品的名称、望着叫自己名字的人、听儿歌做动作、自言自语,认知能力：用手指物、找响铃、撕纸片,行为能力：照镜子、自喂饼干、认妈妈,吒娃特幼教机构,06,月宝宝早教指导,培养良好情绪，保持宝宝心理健康。,学习用手指向认识的事物。,练习翻身，学会连续翻身。,教宝宝学习传手。,逗引宝宝追视移动的或有声的事物。,熟悉家人和自己，学会认一个五官。,吒娃特幼教机构,推荐游戏,(6,月,),大运动：打转转、前倾坐、直背坐、举起双手、向前腹爬,精细动作：两手同时各拿一物、两手握物对敲,语言能力：理解简单语言（不要、表扬、批评）、叫名字有反应,认知能力：认物,4-5,种，能用手指指东西、要妈妈,行为能力：用手捧杯喝水、选择喜欢的食物、拿匙敲桌子,吒娃特幼教机构,07,月宝宝早教指导,学习匍行和爬行够取物体。,教宝宝发“爸爸”“妈妈”等双辅音。,独自坐稳。,学习自己吃饼干，用杯喝水，学拿小勺。,教宝宝认识更多的事物。,练习用拇指和其他手指配合抓起玩具。,吒娃特幼教机构,推荐游戏,(7,月,),大运动,:,迈步、蹦蹦跳,精细动作：能干的小手、传手（不同质地、不同形状玩具）,语言能力：说儿歌、绕口令,(,儿歌、童谣书,),行为能力：吃的本领,吒娃特幼教机构,08,月宝宝早教指导,经常保持爬行，扶物战立等运动练习。,学会用手指捏取小东西。,寻找藏住的物体。,和小朋友交往，学会用手势表达简单意思。,继续认识更多的事物。,教宝宝学习坐便盆。,吒娃特幼教机构,推荐游戏,(8,月,),学爬行,-,前庭系统统合，对学习有帮助（可滚动的小球小车等）,连续翻身,-,前庭小脑平衡功能、动作协调性、智力的发展（宝宝感兴趣的玩具逗引）,学翻书,-,提高认知能力，训练精细动作,撕纸,-,锻炼手指操作能力,寻物,-,观察判断能力,多玩,-,思维观察能力，开发智力,学认五官,-,增强认知能力，词汇量、情感,增强自我意识，提高认知能力，理解语言，记忆词汇，用手势动作表达自己的意思，有与人交往的愿望,吒娃特幼教机构,09,月宝宝早教指导,多练习爬行以促进宝宝大脑的发育。,扶宝宝腋下练习走路。,用不同的玩具练习宝宝手的技巧。,学会拉绳取物。,听音乐或儿歌活动肢体。,扶物站立，练习迈步,-,自己动手，增强自主性,吒娃特幼教机构,推荐游戏,(9,月,),吃的能力,-,生活自理能力，自主性（不同食具、玩具碗、勺，学捧杯喝水）,灵巧的手,-,多玩各种玩具，可以发展手部精细动作，促进手眼协调（打击键盘乐器、食指抠洞，拨弄，投放，旋转、小车、滚珠、尼龙线拉小环）,宝宝的语言发育,-,逐步发展，多交流，多用动作表达，促进语言发育（会叫爸爸妈妈，用动作表示语言，更多与宝宝对话，夸大口型,/ma/,ba/ye/nai,/,）,吒娃特幼教机构,10,月宝宝早教指导,宝宝学步,要注意保护。,学习打开或合上动作,发展手的技巧。,教宝宝认图片。,学会称呼大人。,安排合适的生活制度。,吒娃特幼教机构,推荐游戏,(10,月,),宝宝学步,锻炼下肢肌肉,增强动作协调性,保持身体平衡,促进大脑发育,为学习打基础,(,稍站片刻,/10-15M/,蹲下捡物,-,拉手走步,-,牵双手学走,-,一只手扶走,宝宝的手部动作,小圆环和小筐可以提高宝宝手部动作的灵巧性,促进宝宝手眼协调,(,塑圈套手指,/,伸手指以锻炼灵活性,/,旋转拍停以锻炼手眼协调,/,套环数数手指记数能力,/,利用桶和和筐学习打开和放手,),自理能力发展,提高生活适应能力,形成独立自主的人格,(,穿脱,规律性睡眠,漂浮的小玩具,坐盆,),教宝宝认图片,知道更多事物,提高认知能力,扩大认知范围,(,提供各类水果动物等彩色图片,和实物相似图片,),宝宝的社交,融入同龄小社会,学会如何与人相处,有爱心,关心别人,(,与同龄小朋友接触,过家家,布娃娃,电话,吒娃特幼教机构,11,月宝宝早教指导,继续进行手足爬行和行走练习。,学会翻书，看图书。,给宝宝念儿歌，学习押韵。,用笔随意涂涂画画。,学会认一种颜色。,吒娃特幼教机构,推荐游戏,(11,月,),手眼协调,训练双手灵活性，培养手眼协调能力，耐心地教，多玩玩具（上下开洞的小方盒，吊线小球，打开,/,合上，手剥纸包，带盖的玩具）,看布书,学画画,爬行和行走,增强运动能力，提高协调性，促进大脑发育,套叠玩具,培养专注度（套塔，套碗，套环）,吒娃特幼教机构,12,月宝宝早教指导,学习独立行走。,竖起一个手指表示“,1,”。,按照大人的指令拿,2-3,种物品。,利用积木小球等发展手的灵巧性。,看书、听故事并模仿一些发音和动作在生活方面培养宝宝的自理能力。,吒娃特幼教机构,推荐游戏,(12,月,),教宝宝认颜色,了解事物特征，促进智力发展（敲打旋转，旋转盘，积木,红,）,敲木球和抓吊球,画写，为弹奏基础，腕部动作练习灵巧的手（敲打玩具，木球敲击玩具，旋纽玩具，串线的小球小丸旋转）,和宝宝一起看书,提高认知能力，促进语言发育，用手指认，巩固记忆（图书图片，动物叫声，简洁明了的故事情节书）,未完待续。,
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