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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,数据的收集,美丽的鄱阳湖,干旱的鄱阳湖,水是取之不尽，用之不竭的吗？,全球水储量,我国水资源现状,节约,用水的重要性,储存与地球的总储水量约,138610,4,亿,m,，其中海洋水为,133810,4,亿,m,约占全球总水量的,86.5%,，在余下的水量中地表水占,1.78%,，地下水占,1.69%,，人类主要利用的淡水约,3510,4,亿,m,，在全球总储水量中占,2.53%,它们少部分分布在湖泊、河流、土壤和地表一下的浅层地下水中，大部分以,冰川永久积雪和多年冻土的形式储存，其中冰川储水量约,2410,4,m,，约占,世界淡水总量的,69%,，大部分储存在南极和格陵兰地区。,中国是一个干旱缺水严重的国家，淡水资源重量为,28000,亿,m,，占全球资源的,6%,仅次与巴西、俄罗斯加拿大，居世界第四位，但人均只有,2200m,，仅为世,界平均水平的,1/4,美国的,1/5,，是全球,13,格人均水资源最贫乏的国家之一,我们生活的地球可谓危机重重，粮食、能源、人口,每一项都将人类的发展推向困境，而作为生命之源的水，它所面临的危机无疑成为全球第一大危机。,2011,年以来，江西省降水持续偏少。截止目前，鄱阳湖正在经历严重的旱情。春夏之交，本应是碧波荡漾的鄱阳湖却变成了一片草场。鱼儿失去产卵地，沉水植物失去萌芽机会，冬候鸟的口粮堪忧,鄱阳湖正经历一场旱灾大考。,今天这节课，让我们一起来关注节约用水的有关问题。,5,小颖想了解她所在的城市的用水量情况，得到了下面的统计图,小颖的统计图中，你得到了什么信息？,小明想了解周围的人是否具有节水的意识，制成的调查问卷,调查问卷,年龄：,岁,1.,你在刷牙时会一直开着水龙头吗？,A,经常这样,B,有时这样,C,从不这样,2.,你会将用过的水另作他用吗？例如，用洗衣服的水拖地、冲厕所等。,A,经常这样,B,有时这样,C,从不这样,9,10,11,12,随堂练一练：,1,、,明确调查问题,2,、,确定调查对象,3,、展开调查,4,、收集并整理数据,5,、分析数据，得出结论,从事一个统计活动大致要经历哪些过程,议一议：,想一想：,（,1,）如果想了解我国水资源的总量、人均水资源占有量，你打算怎样获得这些数据呢？,（,2,）为了得到“抛一枚均匀的硬币,50,次，出现国徽朝上的次数”，你打算如何收集这个数据？,（,3,）获得数据的常用方式有哪些？,我们经常通过调查、试验等方式获得数据信息。,注：当调查或试验项目很大，个人无法完成时，可以通过查阅报纸、相关文献或上网的方式，获得数据信息。,本节课的收获？,16,课后调查：,
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