《地球清洁工》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/6/26,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/6/26,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,西师大版小学语文三年级上册,地球清洁工,20,西师大版小学语文三年级上册地球清洁工20,清洁工,清洁工,因为有了清洁工，我们的环境才会变得如此整洁美好。,因为有了清洁工，我们的环境才会变得如此整洁美好。,同学们，不但我们有清洁工打扫环境，有些小动物也是地球的清洁工，你们知道吗？,同学们，不但我们有清洁工打扫环境，有些小动物也是地球的清,预习检测,争,先,恐,后,（含有一组反义词）,七,嘴,八,舌（含有数字）,照样子写词语,左顾右盼,东张西望,取长补短,四分五裂,十全十美,三心二意,预习检测争先恐后（含有一组反义词）照样子写词语左顾右盼东张西,地球清洁工,这篇童话故事通过对,_,、,_,、,_,、,_,和,_,几个动物应聘地球清洁工的描写，向我们介绍了小动物们是怎样保护地球环境的。,预习检测,屎壳郎,小海鸥,小鲫鱼,小蚯蚓,乌鸦,地球清洁工这篇童话故事通过对_,整体感知,小海鸥：海洋清洁工；小鲫鱼：淡水清洁工；乌鸦：地面清洁工；小蚯蚓：地下清洁工；屎壳郎：牧场清洁工,。,故事里讲了哪些小动物来应聘清洁工？做哪种清洁工？,整体感知 故事里讲了哪些小动物来应聘清洁,球,qi,qing,wi,zh,抢,维,秩,序,x,sh,zh,zh,制,植,适,我,会,写,球qiqingwizh抢维秩序xshzhzh,序,x,植,zh,易错提示：,里面的上半部分不要少了一点。,易错提示：,右边的部分下面不要少加一横。,易写错,序x植zh易错提示：易错提示：易写错,植,值,zh,zh,易混字,植值zhzh易混字,整体感知,同学们在朗读这个故事时，语气要符合,小动物的性格特点,，读出作者对这些,小动物的敬意，感谢它们,。,整体感知 同学们在朗读这个故事时，语气要符合小动物的性,精读细研,精读细研,环境污染,环境污染,面对地球上越来越严重的环境污染，动物们会有什么样的行动呢？,思 考,面对地球上越来越严重的环境污染，动物们会有什,抢着向前，唯恐落后,说明了动物们报名都非常积极。,动物环境保护站要招收一批清洁工。一听到这个消息，很多动物都,争先恐后,地跑来报名。,抢着向前，唯恐落后 说明了动物们报名都非常积极。动物环境,哇,哇,接下来，都有哪些动物介绍自己的本领？又应聘哪种清洁工呢？,思 考,接下来，都有哪些动物介绍自己的本领？又应聘哪,我呀，,剩菜剩饭全都吃掉，所以我做海洋清洁工,最,合适。,因为它觉得除了自己，在没有合适的人选。,自,信、得意,我呀，剩菜剩饭全都吃掉，所以我做海洋清洁工最合适。,羞答答但又很自信,我是鲫鱼,我呀，生活在淡水里，,水草、水虫和垃圾,我可以做淡水清洁工。,羞答答但又很自信我是鲫鱼我呀，生活在淡水里，水草、水,谦虚同时也很自信,别看,我乌鸦的,模样不好看,，,可是,蝇蛆，所以，我做地面清洁工是,最合适,的。,谦虚同时也很自信别看我乌鸦的模样不好看，可是蝇蛆，所,为什么小蚯蚓默默不语地待在角落里？,思 考,小蚯蚓平时生活在地下，它很少和其他小动物玩,，所以不太习惯面对这么多小伙伴说话。,主考官大猩猩鼓励小蝌蚪。,小蚯蚓在这里等了半天了，让他来说说吧！,为什么小蚯蚓默默不语地待在角落里？思 考,“,将生活垃圾,制造成,肥料，,我做地下清洁工合适吗？”,小蚯蚓虽有点胆怯，但自己有真本领，所以也自信。,我是蚯蚓,“将生活垃圾制造成肥料，我做地下清洁,一个黑不溜秋的小家伙,思 考,大家正想发言，谁来了？,我是屎壳郎,大家抬头一看，原来是只屎壳郎，,不禁笑起来,。,大家对屎壳郎有点不信任。,一个黑不溜秋的小家伙思 考 大家正想发言，谁来了？我,“,你，屎壳郎也想当清洁工？”,看不起屎壳郎,“,是啊，,羊粪、牛粪滚成粪球，,埋到地下，,我做清洁工难道不行吗？,”,运用反问句强调自己的本领。,“你，屎壳郎也想当清洁工？”看不起屎壳郎“是啊，,思 考,乌鸦对屎壳郎的看法对吗？,屎壳郎把牛羊粪便埋到地底下，会产生那么多的好处。乌鸦只是因为屎壳郎长得黑不溜秋就怀疑它能不能当清洁工，它这样以貌取人的,看法,是不对的。,思 考 乌鸦对屎壳郎的看法对吗？屎壳郎,这次主考官大猩猩一共招聘到了几位清洁工呢？,思 考,这次主考官大猩猩一共招聘到了几位清洁工呢？思,从明天开始，大家分头去做环境保护工作吧！,从明天开始，大家分头去做环境保护工作吧！,地球清洁工课件,这是一篇童话知识小故事，通过生动有趣的语言介绍了,小动物,是怎样做,地球清洁工,的，让我们体会这些清洁工为地球环保所做的,贡献,，倡导,人和动物和谐相处,。,总结概括,主题思想,这是一篇童话知识小故事，通过生动有趣的语言介绍了小,小海鸥：海洋清洁工,乌 鸦：地面清洁工,地球清洁工,小鲫鱼：淡水清洁工,小蚯蚓：地下清洁工,结构导图,总结概括,屎壳郎：牧场清洁工,小海鸥：海洋清洁工乌 鸦：地面清洁工地球清洁工小鲫鱼：淡水,小练笔,小练笔,拓展运用,世界清洁地球日又名世界清洁日，是全球性清洁活动，由澳大利亚的国际环保组织,Clean Up the World,的伊恩基南发起，时间是定在,9,月的第三个周末，现为全球最重要的环境保护活动之一，每年全世界有超过,125,个国家、,4000,万人参加这个活动。,2006,年的世界清洁日活动时间为,9,月,15,日至,17,日,3,天。也有参与组织和个人把每年的,9,月,14,日作为活动时间。,拓展运用 世界清洁地球日又名世界清洁日，是全球性清洁活,推荐阅读,推荐阅读,随堂演练,一、给下面的形近字组词。,结（,）削（）但（）,洁（）消（）担（）,谈（,）拉（）摸（）,淡（）垃（）模（,）,结果,洁白,剥削,消灭,但是,负担,谈话,淡水,拉手,垃圾,抚摸,模范,随堂演练一、给下面的形近字组词。结（）削（,厌烦,二、解释下列词语的意思，并选择其中,一个词造句。,争先恐后,：,七嘴八舌,：,造句：,形容人多口杂，议论纷纷。,也比喻让别人充分发表意见。,抢着向前，唯恐落后。,老师刚提完问，同学们就七嘴八舌,地讨论开了,。,厌烦二、解释下列词语的意思，并选择其中 抢着向前，唯恐落后。,地球清洁工,这是一篇,_,，向我们介绍了,_,是怎样成为,_,，并提倡,_,。,童话故事,人和动物和谐相处,三、回忆课文，填空。,小动物们,地球清洁工,地球清洁工这是一篇_，向我们,下课啦,下课啦,目标再远大，终离不开信念去支撑。,毁灭人只要一句话，培植一个人却要千句话，请你多口下留情。,君子不重则不威，学则不固。主忠信。无友不如己者，过则勿惮改。论语学而,遇到困难时不要放弃，要记住，坚持到底就是胜利。,你在学习上这种尝试精神很可贵。,学会下一次进步，是做大自己的有效法则。因此千万不要让自己睡在已有的成功温床上。,成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。,有理想在的地方，地狱就是天堂。,士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。,乐观者在灾祸中看到机会，悲观者在机会中看到灾祸。,身体健康，,学习进步！,目标再远大，终离不开信念去支撑。身体健康，,