资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,习作回顾,回忆吃菱角的情景，,写一个片段，注意,分解动作，描写具体。,榜上有名,1,、动作较具体；,2,、重点较突出；,1,、书写全部不合格！每人扣,8,颗星。,2,、跑题、偏题现象比较严重。,3,、前后矛盾不统一。,病因探究,总结反思，,助我飞翔！,今天早上，一不小心被地上的笔绊了一下，幸亏扶住了旁边的凳子才没摔倒。原来凳子还可以当扶手！,思考,凳子除了可以坐，可以当扶手，还有什么作用？,登高,装饰,凶器,睡觉,凳子的作用,-,游戏之 抢凳子,抢凳子,比赛规则：,每组,6,人，场上有,5,张凳子摆成一圈，老师喊“开始”并敲鼓，参赛队员就绕着凳子走。当鼓声停止时，谁坐不到凳子就淘汰出局，撤下一条凳，剩下的人继续抢，直至最后一张凳子，谁抢到，谁为冠军。,友情提醒,评选,1,、仔细观察参与者及观众的反应，尤其是动作、表情。,2,、说说你印象最深的人或事或瞬间,敏锐之王,8,火眼金睛,5,观察之星,3,抢凳子,进行中,快乐课堂，快乐作文不是梦想,交流,我说游戏精彩过程,我游戏 我快乐,说说自己在游戏中的表现与感受。,我观察 我快乐,说说参与者的,动作,、表情，或者同学们的表现。,狡猾的,xxx,哈哈，我抢了,抢凳子的启示,精彩的抢凳子游戏,我抢，我快乐,开心一刻,游戏后的思考,-,好题大家拟,绝招大家议,开头：,游戏前,：要求,中间：,大家,-,游戏中,：,XX,或我,-,结尾：,（游戏后）,感受,1,、免费词语,盯 转 闪 躲 推 插 挡 伸长 焦急,不分上下 手忙脚乱 急中生智 难解难分,不甘示弱 眼疾手快 喜不自胜 气喘吁吁,2,、精彩语句,A,、随着老师的一声“开始”，六位选手像机灵的猴子，踏着轻快的步子围着凳子转起来。,B,、音乐一响，他们围着板凳转，双眼都直盯着那张板凳，心里很紧张。瞧，,-,材料超市,佳作欣赏,抢凳子大战,以前我只是在电视上看到过抢凳子的游戏，看着很有趣，一直想玩，可是都没有机会玩。没想到今天上午的作文课上，语文老师就了了我的这个小小心愿。,能够实现心愿，我太高兴了。老师宣布了比赛的规则：评委用教鞭敲击讲桌，选手围绕凳子转，敲击一停，大家就开始抢凳子坐，没有抢到凳子的同学淘汰。,比赛开始了,，教鞭噼里啪啦地响着，大家都竖起了自己的耳朵仔细地听着，个个神色紧张，眼睛直勾勾地盯着凳子。,林子欣每走到一张椅子都站一会儿，还很警惕地看着后面的同学，深怕谁跟抢似的，在两张椅子间的空隙又不敢多停留时间，生怕音乐在这时候停了。,突然“咔”的一声音乐停了，我“眼疾脚快”抢到了一张椅子，,我的同桌李明珠被淘汰了。,这次的抢凳子大战实在太刺激了！我希望今后我们能有更多的机会可以在玩游戏中写作文,。,温馨寄语,掌握动作的描写，让作文无烦恼，希望你们可以学以致用，在将来的学习中，取得更大的进步。,习作,请拿起笔写下今天的活动,1,、题目自拟,2,、注意动作描写，突出重点,最佳小作者,游戏开始了，教室里,_,_,同学们,_,_,有的,_,有的,_,_,还有的,_,我,_,_,
展开阅读全文