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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,同学们，让我们来欣赏两幅图片，说说它们都是谁。,牛,鹅,新课导入,同学们，让我们来欣赏两幅图片，说说它们都是谁。牛鹅新课导入,“,牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。,”读读这句话，你认为这句话说的对吗,?,今天，就让我们来学习课文牛和鹅，看看你会得到什么启发。,“牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼,18,牛和鹅,18 牛和鹅,1.,掌握本课生字、词语。,2.,学习概括课文内容的方法，抓住有关语句，揣,摩人物的心情及心理活动。,3.,学习,用作批注的方法阅读,，通过感悟课文内容，,从而认识到看待周围的事物，如果从不同的角,度出发就会得到不同的角度。,学习目标,1.掌握本课生字、词语。学习目标,任大霖（,19291995,），浙江萧山人。,曾任中国作协儿童文学委员会委员、上海作协儿童文学委员会副主任。,第一批享受国家特殊津贴的专家。,一生创作了几百万字的作品，出版了数十本儿童文学作品。,作者简介,任大霖（19291995），浙江萧山人。曾任中国作,主要作品：,儿童剧,桃子熟了,；,儿童散文集,红泥岭的故事,；,中篇儿童小说,我们的田野,；,短篇小说集,秧田发绿的时候,；,散文集,童年时代的朋友,山冈上的星,。,主要作品：,无所,谓,拳,头,捶,背 胳,膊 助威 结实,花,瓶,恐,怖,任,凭,欺,负 昏乱 汉子,掐,住 甚至 顽皮 故意 扑打 大概,可笑 无缘无故 平白,w,i qu,n chu,b,p,ng b,p,ng q,qi,字词乐园,无所谓 拳头 捶背 胳膊 助威 结实wi,根据下列解释写词语。,1.,无论，不管。（）,任凭,2.,没有一点原因。（）,无缘无故,3.,清白无罪;没有原因地。（）,平白,4.,表示所提出的是突出的、进一步的事例。（）,甚至,根据下列解释写词语。1.无论，不管。（）任凭2.,请同学们自由大声地朗读课文，边读边思考：课文是什么类型的文章？写了一件什么事？,课文先写了,“,我们,”,由于听信了他人的话，所以（）。接着写在回家的路上,“,我们,”,被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助下（）。最后写,“,我,”,记着金奎叔的话，从此（）,。,记叙文,整体感知,不怕牛，害怕鹅,赶走了鹅,对牛、对鹅都改变了态度,请同学们自由大声地朗读课文，边读边思考：课文是什么类,课文按,_,顺序来写的。,事情发展,思考：,第一部分,(),第二部分,(),第三部分,(),1,4,自然段,5,12,自然段,13,15,自然段,课文按_顺序来写的。事情发展思考：第一部分(,第一部分,:,写由于牛和鹅看人的态度不同，所以我们对待牛和鹅的态度不同。,第一部分:写由于牛和鹅看人的态度不同，所以我们对待牛,第二部分,:,第三部分,:,写“我们”回家的路上被鹅追赶，后来金奎叔叔帮助“我们”赶走了鹅。,写“我”记着金奎叔的话，从此对牛、对鹅都改变了态度。,第二部分:第三部分:写“我们”回家的路上被鹅追赶，后,牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。,读第一部分，画一画，做批注。思考：,牛和鹅对人的态度分别是什么？为什么？,课文解读,牛怕人，鹅不怕人。,牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛,小组交流：“我们”是如何对待牛和鹅的呢？,并找出,“,我们,”,对待牛的动词，做记号。,对待牛：欺负,“所以我们看到,牛,，一点儿不害怕，敢用手,拍它的背,，,摸它的肚子,，甚至敢用树枝去,触它的屁股,呢！,有的孩子还敢,扳牛角,，叫它跪下来，然后,骑,到,牛背,上去。我那时虽不敢这样，可用拳头捶,捶牛背,还是敢的。”,拍、莫、触、扳、骑、锤,小组交流：“我们”是如何对待牛和鹅的呢？对待牛：欺负,对待鹅：害怕,“我们看到鹅，那就完全两样了：总是,远远地站在安全的地方,，才敢看它。要是在路上碰到鹅，就得,绕个大圈子,才敢走过去。”,对待鹅：害怕“我们看到鹅，那就完全两样了：总是远远地站在,究竟发生了什么事，使作者对待牛和鹅的态度发生了这样大的转变？课文哪部分描写了这件事？,后来作者终于明白了应该平等地对待牛和鹅，不能无缘无故欺负牛，也没有必要害怕鹅。,课文第二部分,究竟发生了什么事，使作者对待牛和鹅的态度发生,快速浏览第二部分，谁能甩一句话告诉我们，发生了什么事？,“,我,”,被鹅追赶，吓得狼狈不堪，金奎叔帮,“,我,”,赶走了鹅，并教育,“,我,”,不要怕鹅。,快速浏览第二部分，谁能甩一句话告诉我们，发生了什么事,自由读第二部分：画出描写鹅欺负,“,我们,”,的的句子，把你的感受作好批注。,1.,鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来；还伸长脖子，吭吭地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。,自由读第二部分：画出描写鹅欺负“我们”的的句子，把你,你能读出鹅的不可一世的语气吗？,体会鹅的神气和嚣张。,2.,带头的那只老雄鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，吭吭，它赶上了我，吭吭，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。,3.,它用全身的力量来拖我，啄我，扇动翅膀来扑打我。,你能读出鹅的不可一世的语气吗？2.带头的那只老雄鹅就,我们害怕鹅，可是金奎叔不怕啊！请大家看这段话！,他一把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他，用嘴啄他。可是金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来，然后像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老雄鹅摔到了半空中。它张开翅膀，啪啪啪地落到了池塘中。,我们害怕鹅，可是金奎叔不怕啊！请大家看这段话！他一把握,不可一世,不怕人,鹅,我,狼狈不堪,害怕,不可一世 不怕人鹅我狼狈不堪,我们害怕鹅，可是金奎叔不怕啊！请大家看这段话！,他一把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪,划,他，用嘴,啄,他。可是金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来，然后像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老雄鹅摔到了半空中。它,张开,翅膀，啪啪啪地,落,到了池塘中。,我们害怕鹅，可是金奎叔不怕啊！请大家看这段话！他一把握,不可一世的老雄鹅被金奎叔赶跑了，张开翅膀，啪啪啪地落到了池塘中。,通过这件事，作者对牛和鹅的认识发生了什么变化？请你读读第,13,、,14,自然段，画出有关的语句。,不可一世的老雄鹅被金奎叔赶跑了，张开翅膀，啪啪啪地落,我记住金奎叔的话，从此不再怕鹅了。有什么可怕的！它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强啊！怕它干吗？,看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，我觉得它虽然把我们看得比它大，可我们平白地去欺负它干吗？,我记住金奎叔的话，从此不再怕鹅了。有什么可怕的！它虽然把,是啊，金奎叔的话让作者永远难忘！让我们来一起读读这句话。,它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强啊！,是啊，金奎叔的话让作者永远难忘！让我们来一起读读这句话。,从金奎叔的话中，你有什么启发？,从鹅的角度看人，和从人的角度看鹅，犹豫角度不同，所以得出的结果就不同。,同样的道理，对牛而言：它虽然把我们看得比它大，可我们平白去欺负它干吗？,从金奎叔的话中，你有什么启发？从鹅的角度看人，和从人,正如诗云：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”，站在不同的角度看待事物，处理问题，就会有不同的见解。,希望同学们通过今天的学习，能够正确、全面地看待问题，正确地认识事物，做生活的有心人！,课堂小结,正如诗云：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”，站在不同,结构梳理,牛,前：不怕 欺负,后：尊敬 不欺负,鹅,绕开、害怕,不怕,角度不同，结果不同,结构梳理牛鹅角度不同，结果不同,推荐阅读,老师还想给你们推荐一篇文章,两个农夫,，他们各有各的打算，一个卖牛，一个买牛，这可是两个农夫的才智和计谋的较量啊!请你在课后读一读。,推荐阅读 老师还想给你们推荐一篇文章两个农夫，,课外资料,牛的眼睛里像有一个放大镜似的，什么东西在它眼里都比原样大。在牛的眼睛里，人比自己不知要高大多少倍，所以牛害怕人，在人面前十分驯良、温顺。而鹅则相反，什么东西在它眼里都比原样缩小了。在鹅的眼睛里，人比自己还要小。所以鹅不怕人，常常主动去啄人，企图吓唬人。然而适得其反，得到的常常是沉重的一脚。,牛和鹅的眼睛,课外资料 牛的眼睛里像有一个放大镜似的，什么东西在它眼,牛鹅换眼,远古时候，神农炎帝教会众人耕地种五谷之后，人们就不只单靠渔猎过活了。大家用石锄、石犁耕地种谷，用石刀、石斧砍柴割稻。人人下地耕耘，辛勤劳动。,有一天，玉皇大帝派观音娘娘到下界察访民情。观音娘娘来到下界，见人们都在地里劳作，有的人用石锄掘土，有的人拉着石犁犁地，有的人拿着石刀割草，十分辛苦。,于是回天宫奏明玉帝，说人们个个在地里劳动，极为艰辛，请求将天上的牛、羊、猪、狗、鸡、鹅、鸭等放到下界给人们使用。让牛帮人耕地，羊帮人踩土，猪帮人拱泥，狗帮人看门，鸡给人叫更，鹅帮人割草，鸭帮人耘地。玉帝闻奏，表示赞同，遂命观音娘把这些禽畜带到下界给人使用。,牛鹅换眼 远古时候，神农炎帝教会众人耕地种五谷之后，人,人得到这些禽畜帮忙，很是欢喜，立即按照观音娘的指教，赶着牛羊猪鹅鸭等到田里耕耘。谁知因牛的瞳孔生得很大，把人看成一点小东西，被人牵着乱转，觉得太不应该。当下便转过头来用角把人抵撞得头破肚裂。自此开始，牛见人就用角抵。而鹅的瞳孔则生得太小，把人看成一种极高大的怪物，一见人，就吓得遍身发抖，不敢走动。,人得到这些禽畜帮忙，很是欢喜，立即按照观音娘的指教，,人对这两种禽畜全无办法，只好把这苦衷去向观音娘娘诉说，求她为人们分忧解难。,观音娘娘得知这一情况，当即施展神通，把牛和鹅的眼珠转换过来。牛换上鹅的眼珠后，把人看成是很大的巨物，从此就服服帖帖地由人支使，就连小孩子牵着它的，它也驯驯服服。而鹅换上牛的眼珠后，则把什么东西都看小了，因此无论比它大十倍百倍的人或畜走过它身边时，它都要伸着脖子啄咬一下。,人对这两种禽畜全无办法，只好把这苦衷去向观音娘娘诉说,
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