商鞅变法课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,商鞅变法课件,前1046年,前770年,前223年,前256年,前480年,西周,东周,春秋,战国,前1046年前770年前223年前256年前480年西周东周,商鞅变法课件,商鞅变法,问题小议：,先有商鞅，后有变法；,还是先有变法，后有商鞅？,商鞅变法问题小议：,第1课 改革变法风潮与秦国历史机遇(,背景,),第2课“为秦开帝业”商鞅变法（,内容,）,第3课 富国强兵的秦国（,历史作用,）,课程标准：,（1）知道春秋战国时期各国改革的基本史实，认识春秋战国时期的时代特征。（,第1课,）,（2）了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点。（,第2课,）,（3）探讨商鞅变法的历史作用。（,第3课,）,第1课 改革变法风潮与秦国历史机遇(背景)课程标准：,春秋战国时期是中国历史上,大动荡、大变革、大发展,的重要时期，多个领域呈现,根本性,的变化和,全新,面貌。,（思路提示：经济、政治、军事、文化；结合必修1、必修2和必修3内容）,问题探究1：,春秋战国时期的整体时代特征是什么？,问题探究2：,这一整体时代特征有何具体表现？,春秋战国时期是中国历史上大动荡、大变革、大发展的重要,1、观察这一牛尊时，我们需要重点观察哪些信息？,2、有学者认为牛尊预示着中国古代农业生产力得到极大提高的一个关键步骤，这一说法要想成立，必须具备什么条件？,假设右图为春秋时期铸造的牛尊，思考以下问题：,1、观察这一牛尊时，我们需要重点观察哪些信息？假设右图为春秋,1、经济：,铁器牛耕,私田增多,土地制度变化,劳作方式变化,剥削方式变化,阶级关系变化,井田制变为土地私有制,集体劳作变为以家庭为单位的小生产和个体经营,直接剥削劳役变为实物地租剥削,新兴地主和农民阶级兴起,1、经济：铁器牛耕 土地制度变化劳作方式变化剥削方式变化阶级,2、政治：,地主阶级力量壮大,选贤任能、奖励军功取代世卿世禄；,俸禄制取代封邑制；,中央集权制取代君主与贵族联合执政。,逐步废除奴隶主贵族政治制度，建立和强化封建专制统治,分封制与奴隶主贵族统治走向衰落,2、政治：地主阶级力量壮大选贤任能、奖励军功取代世卿世禄；逐,3、军事：,春秋争霸、战国兼并战争，通过改革变法达到,富国强兵,成为各国的共同追求。,3、军事：春秋争霸、战国兼并战争，通过改革变法,4、思想：,私学兴起，出现百家争鸣局面。法家学说倡导法治，最合乎当时社会发展的需求。,问题小议：,为何是法家“最合乎,当时社会发展的需求”？,4、思想：私学兴起，出现百家争鸣局面。法家学说,时间,国家,改革者或名称,变 法 内 容,作 用,春秋,齐国,鲁国,战国,魏国,楚国,其它诸侯,管仲,改革,经济：发展农工商业、改革赋税制度（“相地而衰征”）,军事：整顿和发展军备,初税亩,公开承认了土地私有,李悝,变法,经济：实行“尽地力”；推行“平籴法”。,政治：制定,法经,使魏国在战国七雄中率先强盛,吴起,变法,政治：限制贵族权力，改变分封制，收回三代以后的爵禄；强令旧贵族迁居，变相没收其土地；裁撤冗员，削减俸禄，奖励军功；严格吏治,成为战国中的强国,齐国邹忌改革；赵国赵武灵王改革；,韩国申不害改革；燕国乐毅改革,都促进了政治的进步和经济军事的发展壮大,增强了齐国实力，使齐桓公成为春秋第一个霸主,实质上承认了土地私有,经济：“履亩而税”（594BC）,结合表格内容思考：各国改革共同的影响是什么？,时间国家改革者或名称变 法 内 容作 用春秋齐国鲁国战国魏国,问题小议：,对比春秋时期与战国时期的变法举措，,各自的侧重点分别是什么？,春秋时期主要关注农业发展、赋税征收和土地制度；,战国时期主要关注打击奴隶主贵族，加强国家专制职能。,问题小议：春秋时期主要关注农业发展、赋税征收和土地制度；,材料1,：,（秦）僻在雍州，不与中国诸侯之会盟，夷翟遇之。,材料2,：,戎无道，侵伐我丰、岐之地；秦能逐戎，即有其地。,材料3,：,秦性强，其地险，其政严，其赏罚信。,不为华夏文化圈所接纳；,位列诸侯，但地位低下。,同戎狄战争较多，军事力量比较可观；,称霸西戎，步入春秋强国行列。,地势险要；,民风彪悍；,政治严明，有一定法治传统。,了解秦国,材料1：（秦）僻在雍州，不与中国诸侯之会盟，夷翟遇之。,齐,燕,楚,秦,晋,尽管这个时候秦穆公底下贤臣良将如云，秦穆公豁达英明，却无法突破晋国堵在前门的障碍！朝东发展的路线暂时受阻！,三 家 分 晋,赵,魏,韩,了解秦国,齐燕楚秦晋 尽管这个时候秦穆公底下贤臣良将如云，,国内条件：,政治：君权集中，旧贵族势力弱；,思想：注重实用，讲求功利，有一定法治传统；,民风：质朴、尚武；,秦孝公决心图强。,外部机遇：,三家分晋，遏止秦国向东发展的力量大大削弱。,中原士人游说各国，为秦国招揽贤能提供可能。,归纳,秦国在秦孝公即位后开展变法所面临的有利条件有哪些？,国内条件：归纳秦国在秦孝公即位后开展变法所面临的有利条件有哪,综合归纳商鞅变法的背景,1、春秋战国的时代特征决定了改革是时代的趋势,2、各国改革和变法风起云涌为商鞅变法提供经验教训,经济发展的要求必然性,（经济）,兼并战争的需要必要性,（军事）,新兴地主的需要必要性,（政治）,百家争鸣的局面可能性,（文化）,（二）秦国小环境：,不利状况：,政治、经济、文化落后；BC4世纪初秦,国开始改革，但总体面貌仍无根本改观。,有利因素：,政治：君权集中，旧贵族势力弱；,思想：注重实用，讲求功利；,民风：质朴、尚武；,三家分晋；士人游说各国；孝公雄心,其 他：,（一）时代大气候：,必要性,可能性,综合归纳商鞅变法的背景1、春秋战国的时代特征决定了改革是时代,十字路口的秦国,天下大势,秦国出路,三家分晋，魏国称雄,各国变法，如火如荼,文明落后，天下卑秦,百家争鸣，各显神通,顺势、顺时、改革、变法,十字路口的秦国天下大势三家分晋，魏国称雄顺势、顺时、改革、变,秦孝公（赢渠梁）,商鞅（卫鞅、公孙鞅）,充满希望的秦国,秦孝公（赢渠梁）商鞅（卫鞅、公孙鞅）充满希望的秦国,三见秦公,舌战群臣,徙木立信,刑上大夫,两拨变法,过程,变法风雨的秦国,三见秦公过程变法风雨的秦国,建立户籍制度，制定连,坐法,措施,积极作用,经,济,军,事,政,治,司,法,文,化,习,俗,废井田，开阡陌,重农抑商，奖励耕织,统一度量衡,废除奴隶制经济基础，确立封建经济基础,保护了个体生产，促进了封建经济发展,便利赋税征收；为经济活动提供便利,奖励军功，实行二十等,爵制（严禁私斗）,大大提高了军队战斗力，也为人们争取更高的社会地位提供了一个途径,废除世卿世禄制,普遍推行县制,加强了中央集权,强化了基层管理，加强了专制统治,制定秦律,用法律形式把改革的内容固定下来,燔诗书而明法令,加强了对人民的思想控制,打击了奴隶主贵族特权,禁止父子及成年兄弟同居一室，推行一夫一妻小家庭政策,增加了政府的财政收入，增强了国家的经济实力,建立户籍制度，制定连措施积极作用经军政司文习废井田，开阡陌重,车 裂,秦国强大了；商鞅车裂了；变法失败了！,“商鞅虽死，秦法未改！”,变法成功与否的标准是什么？,是否基本实现变法初衷，有利于生产力发展和社会进步。,车 裂秦国强大了；商鞅车裂了；变法失败了！“商鞅虽死，秦法未,1、政治：,2、经济：,3、军事：,4、综合国力：,打击了血缘宗法制度，健全了封建国家机器，开创了封建专制主义中央集权制度.,从根本上改变了旧有的生产关系，确立了土地私有制，为秦国农业生产带来生机。,极大地提高了秦国军队的战斗力，秦国在对外兼并战争中掌握主动权。,得到周天子和各诸侯的认可,（一）、历史意义,(积极性）,总之，推动了社会进步，促进了经济繁荣，壮大了国力，为秦国的富国强兵和后来统一全国奠定了基础，对秦国以至中国历史的发展都起了重要作用。,（二）性质：,一次较为彻底的封建地主阶级改革运动,商鞅变法的历史评价,1、政治：2、经济：3、军事：4、综合国力：打击了血缘宗法制,3、倡导君主独裁，为后世君主专制埋下了祸根；,4、严刑峻法，忽视教化；,2、重农抑商，压制工商业违背了社会经济发展的规律，导致民主意识的弱化；,5、文化高压，钳制了思想，摧残了文化，导致创新意识窒息。,措施,经,济,废井田，开阡陌,重农抑商，奖励耕织,统一度量衡,军,事,奖励军功，实行二十等,爵制（严禁私斗）,政,治,废除世卿世禄制,普遍推行县制,司,法,建立户籍制度，制定连,坐法,制定秦律,文,化,燔诗书而明法令,习,俗,禁止父子兄弟同居，推,行一夫一妻,结合变法的措施分析其历史局限,1、允许土地自由买卖，埋下了土地兼并的祸根；,3、倡导君主独裁，为后世君主专制埋下了祸根；4、严刑峻法，忽,“七国之雄，秦为首强，皆赖商鞅”,“（商鞅）举法明教，秦人大治”。,（战国）韩非子,“（商鞅）功如丘山，名传后世”。,（西汉）桑弘羊,中国六大政治家，梁启超主编，1911年出版，认为近代中国之衰败唯有崇尚法治，始得振衰起隳，富国强兵。书中被称为六大政治家的是：管仲、商鞅、诸葛亮、李德裕、王安石、张居正。,名人品评商鞅,“七国之雄，秦为首强，皆赖商鞅”名人品评商鞅,政权掌握者（大小领主）,经济优势丧失的方式,领主逐渐腐朽化；,赏赐与分封导致土地不断流入中下层；,私田的开发；,土地商品化导致土地兼并与集中。,政权掌握者（大小领主）领主逐渐腐朽化；,材料,：,封建社会制度可以说是“家族生意”，在这盘“生意”里，家庭成员“有饭大家吃”。然而，为了维持限量的名额，使经济利益足够某种程度的均分，辈分小的必须定期加以淘汰，以免出现“尾大不掉”的局面，这应该是封建制度的重要特征。郑良树商鞅评传,（1）作者在这里描述的主要是什么制度？,（2）“定期加以淘汰”会带来哪些影响？,分封制与宗法制,社会流动性增强；,贵族子弟流落民间，传播文化；,社会下层经济政治文化力量壮大；,西周以来的贵族血统政治受到冲击。,材料：封建社会制度可以说是“家族生意”，在这盘“生意”,礼乐征伐,自天子出,礼乐征伐,自诸侯出,礼乐征伐,自大夫出,商鞅变法课件,1、李悝为法家创始人，主张以法治国。所编订的,法经成为中国第一部系统的法典。,商鞅从魏入秦，协助秦孝公实行变法，便是依据这部法经行事；之后的秦律汉律都是在法经基础上扩成而成。,2、李悝为农家代表，在变法过程中注意开垦荒地、兴修水利、发展农业生产以及铲除旧的领主土地关系。,主要措施：派官员督责农民生产；扩大副业生产；实行平籴法，稳定粮食价格。,1、李悝为法家创始人，主张以法治国。所编订的法经成为中国,秦孝公下令求贤,秦孝公求贤令,昔我,缪公,自歧雍之间，修德行武。东平晋乱，以河为界。西霸戎翟，广地千里。天子致伯，诸侯毕贺，为后世开业，甚光美。会往者,厉、躁、简公、出子之不宁，国家内忧，未遑外事,，三晋攻夺我先君河西地，,诸侯卑秦，丑莫大焉,。献公即位，镇抚边境，徙治栎阳，且欲东伐，复缪公之故地，修缪公之政令。寡人思念先君之意，常痛于心。,宾客群臣有能出奇计强秦者，吾且尊官，与之分土。,秦孝公下令求贤秦孝公求贤令,强弱之势，古无定则。强可变弱，弱可变强。变化之道，全在人为。安知魏国不会萎缩弱小？商鞅,强弱之势，古无定则。强可变弱，弱可变强。变化之,帝道（道）,王道（儒）,霸道（法）,帝道（道）王道（儒）霸道（法）,“圣人不易民而教，知者不变法而治”。,甘龙、杜挚为首的旧贵族,“治世不一道，便国不法古。”,商鞅,改革前的大辩论有何意义？,从舆论上击败保守派，赢得改革思想在社会上的广泛回应与支持！,“圣人不易民而教，知者不变法而治”。改革前的,如何评价商鞅变法前的“徙木立信”？,商鞅,王安石,自古驱民在信诚，,一语为重百金轻。,今人未可非商鞅，,商鞅能令政必行。,如何评价商鞅变法前的“徙木立信”？商鞅,刑不上大夫王子犯法庶民同罪,商鞅真正做到了吗？,劓 刑,黥 刑,刑不上大夫王子犯法庶民同罪 商鞅真正做到了吗,第一次变法：,“民有二男以上不分异者，倍其赋。”,第二次变法：,“令民父子、兄弟内息