韩召军老师：撰写基金申请书的几点体会

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,撰写基金项目申请书,的几点体会,韩 召 军,中国国家自然科学基金,经中科院,89,位学部委员致函建议，国务院于,1986,年批准成立,国家自然科学基金委员会,，设立面向全国的自然科学基金,定位：,支持基础研究，坚持自由探索，发挥导向作用,工作方针：,尊重科学、发扬民主、提倡竞争、促进合作、激励创新、引领未来。,评审原则：,依靠专家、发扬民主、择优支持、公正合理,近年战略导向：,更加侧重基础、更加侧重前沿、更加侧重人才。鼓励源头创新，强调研究价值理念，营造宽松学术环境。,面上项目要求,有重要的科学意义和研究价值；,理论依据充分；,学术思想新颖；,研究目标明确；,研究内容具体；,研究方案可行。,青年基金重点评价申请人本人的创新潜力,。,不同学科领域的要求,不同学科领域的研究和资助范围,研究和资助重点和优先资助领域,上一年度基金申请存在的问题,2012,基因,项目申请的主要问题,植物保护学,跟踪模仿,、,嫁接，缺乏创新性,；,注重室内模拟，不重视田间验证，过分强调分子水平研究,；,科学问题凝练不够，研究内容宽泛，缺乏深度；,研究工作的系统性和连续性不强。,动物学,刻意追求创新，忽略了立项依据及可行性；,前期工作基础的描述过于简单；,缺乏明确的科学问题或科学假设，目标过大过高。,生态学,研究重点,不,突出，科学问题,不,明确，方法和技术路线可行,性差,；,学科交叉宏微观结合项目要明确所解决的生态学问题；,区域性研究要注重理论研究与国家需求相结合；,分子等新技术的运用要与常规方法不能解决的科学问题相结合。,体会之一,选题是大处决定成败,同时决定研究进度和成果水平,甚至影响青年人发展,选题首先注重三个问题,重要性：解决理论问题推动学科发展；解决实际问题推动技术进步。,创新性：课题应是科学发展、社会经济发展和环境变化产生的新问题，以及前人没有解决的疑难问题。创新体现在,理论创新,、,方法创新,和,应用创新,可行性：,科学上成立，并可以探究,符合趋势，有发展潜力,有一定宽度，可分解、能循序渐进,有条件基础，且能突出自身的资源优势和技术优势,植保,2013,项目,指南节选,2013,年度本学科继续鼓励科研人员以国家粮食安全、农产品质量安全和生态环境安全为导向，从农业生产实际中凝练科学问题，从微观或宏观的角度，围绕农作物有害生物环境的互作机理、有害生物发生规律与灾变机制、有害生物监测与预报、有害生物防治与控制、农药毒理及安全使用等问题开展基础和应用基础研究。,特别要注重结合我国特点，研究产业结构调整、作物品种更迭、栽培措施改进及全球气候变化等因素带来的新的科学问题，为解决我国农业生产实际问题奠定理论、方法和技术基础。,鼓励新理论、新技术与传统方法，实验室工作与田间试验的密切结合，优先支持有连续性和系统性的研究工作。继续扶持“农田草害”、“农田鼠害及其他有害生物”和“农作物病虫测报学”等研究领域的优秀项目。项目申请应以农作物有害生物及其环境因子为研究对象，以防治有害生物为科学目标，否则不属于本学科资助范围。本学科不受理以林木与模式生物拟南芥、果蝇等为主要研究对象的项目申请。请申请人准确申请申请代码至最后一级的申请代码。,选题领域注重个人优势,选题领域应是个人的优势领域，或与本人研究基础相近的新兴热点领域,实践选题：了解国民经济各行业的发展趋势，预见或及时发现问题（转基因作物）,理论选题：了解学科发展趋势，寻找理论空白、矛盾和疑点（靶标）,学科交叉选题：引进新技术、新理论，在新领域拓展延伸（基因沉默）,课题设置的建议,应在中小科学问题层面，,不要设置在学术理论层面,课题要紧扣科学问题，小而精，不要过大、过高、过难,以创造性思维形成初始意念,查阅资料，确定项目的新颖性和可行性,文献调研,建立科学假设,确定证实手段,科研设计,确定选题,选题构思就是要解决,4,个问题,做什么？,为什么要做？,怎么做？,凭什么让你来做？,体会之二,申请书的撰写是小处决定成败,千万不要提供“把柄”,确立第一印象,标题：,精炼、动人、准确,摘要：,要用简练的语言、层次分明的阐述本立项,要做什么？为什么要做？怎么做？预期成果及其意义,只有这,2,部分抓住评阅人，你才有希望！,立项依据,开门见山、层次清楚：,科学问题,研究的重要性,（对科技进步的推动作用）,研究背景,（注意情节：问题来源、中间研究过程、取得的成果）,目前,存在的问题,本研究的,设想,、优势特色和基础,可能取得的,突破及其意义,篇幅以能说明问题为度（,3,页左右）,标注必要的参考文献,20-25,篇，注意重要论文和论文的时效,语言准确，避免含糊其辞和过急言论,研究内容,围绕要解决,的,科学问题,和,研究目标，,按照推理上的,必要条件,和,充分条件,的要求，将项目的核心科学问题分解成,3-5,个次级问题，以此设置研究内容,研究内容,之间具有合理的,逻辑关系,（纵横）,，,不能互相包含，也不能没有相关性,研究内容,、,研究方法或手段,要考虑,创新,避免内容庞杂或空泛，重点不突出,研究方法和技术路线,依据核心科学问题和研究内容,先写出项目的整体研究思路，然后对每一个研究内容写出具体方法,方法要简练,具体，,但特殊的构思要注意保密,技术路线简明，逻辑清晰合理,研究方法,和技术路线应该,有创新，,体现在构思、材料或,方法,要说明技术路线和方法的优势及可行性,研究目标,：,解决学术性问题,（课题核心问题）,避免目标设置偏大,避免将,解决一个非学术性,问题,或做一件达到某一指标的具体工作,列为研究目标,避免,将,泛泛探索,某某,规律,作为目标,拟解决的关键问题,：,2-3,个关键问题,可以是解决项目核心科学问题必须解决的问题,或必须构建的材料和方法,项目特色与创新之处：,包括学术思想、研究内容、技术路线与方法、使用的材料，但创新性的提出和分析必须科学严谨,避免用研究条件顶替特色、空谈学科交叉、填补国内空白,研究计划及预期成果,研究计划要尽量具体，,要与研究内容、技术路线和预期目标相互协调，要有阶段性,进展的大致设想,预期结果是,研究,解决问题得到的结果，要与研究,内容和,目标相吻合,发表论文和培养研究生不应是项目研究的预期结果，但通常都写,项目组,梯队,：,2-3,名研究人员，,2-3,名研究生,工作基础：,项目组主要成员,承担的相关项目、掌握的相关技术、取得,的,相关材料和前期,工作积累,，,不要用单位或导师的顶替,个人简历与完成基金项目情况：体现梯队的研究能力,经费预算、限项与,格式审查,失败的主要原因,立题无新意,不符合基金资助范围,不了解该领域研究现状,内容太多无法完成,方法不合理,技术路线不合理,缺乏工作基础,体会之三,功夫在诗外,提高个人专业素养,需要更新知识，掌握理论前沿,需要深入实践发现问题,需要学术交流,需要创造性的思维,（,管理要宽松，个人要寡欲,）,需要建立优势学科领域,注意学科性质和发展趋势,注意国家需求和发展规划,自身兴趣,学科基础,注意公益事物，学科建设不遗余力,提高个人情商,压死骆驼的确有可能是最后一根稻草,个人管见，仅供参考。,祝大家万事如意！,