《我们当地的风俗》第一课时课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,部编版 四年级下,10,我们当地的风俗,第一课时,部编版 四年级下 10 我们当地的风,新知导入,点击播放视频,想一想，你的家乡有哪些风俗呢？,新知导入点击播放视频想一想，你的家乡有哪些风俗呢？,新知讲解,一、风俗就在我身边,每个地方都有独特的风俗，这些风俗和我们的生活密切相关。,新知讲解一、风俗就在我身边每个地方都有独特的风俗，这些风俗和,听听他,她们怎么说,听爸爸妈妈说，在我出生后，他们煮了很多鸡蛋，并把鸡蛋都染成红色送给了亲朋好友。这叫作“报喜”。,听听他她们怎么说听爸爸妈妈说，在我出生后，他们煮了很多,中国民间流传着这样一首民谣：“红鸡蛋，满脸串，今年吃你的喜馍馍，明年吃你的红鸡蛋。”,后一个“红鸡蛋”是孩子降生的报喜标志，也是一种起宣告作用的物体。向亲友分发用颜料染红的鸡蛋，是通行于全国各地的一种表达喜庆的方式。,中国民间流传着这样一首民谣：“红鸡蛋，满脸串，今年吃你的喜馍,听听他,她们怎么说,听爷爷奶奶说，我们这里小孩满月时都要剃胎发，所以我满月的那天，爷爷和奶奶亲自动手给我剃了胎发。,听听他她们怎么说听爷爷奶奶说，我们这里小孩满月时都要剃,民间保存胎发，主要为了辟邪压惊，需要用红布或红纸包好，然后缝缀在孩子枕头里或衣服内，或者放在褥子下面，或者挂于家堂高处，或者送入家庙。,民间保存胎发，主要为了辟邪压惊，需要用红布或红纸包好，然后缝,说一说：,伴随你成长的风俗还有哪些？这些风俗寄托了长辈们哪些美好的祝愿？,你说我说：,说一说：伴随你成长的风俗还有哪些？这些风俗寄托了长辈们哪些美,新生儿周岁时，将各种物品摆放于小孩面前，任其抓取，传统上常用物品有笔、墨、纸、砚、算盘、钱币、书籍等。在现代，也有些会放鼠标、牙刷等现代物品，或者以图像卡片代替实物让婴儿抓取。,其核心是对生命延续、顺利和兴旺的祝愿,。,抓周,新生儿周岁时，将各种物品摆放于小孩面前，任其抓取，传统上常用,节日风俗：,节日风俗：,这些与我们成长有关的风俗寄托了长辈对晚辈的美好祝愿。,这些与我们成长有关的风俗寄托了长辈对晚辈的美好祝愿。,自主阅读“第,73,页”阅读角的内容：,说一说：,1.,你知道自己和父母的生肖吗,?,自主阅读“第73页”阅读角的内容：,点击播放视频,问题：,你还知道哪些关于十二生肖的故事或传说吗？和大家分享一下吧。,点击播放视频问题：你还知道哪些关于十二生肖的故事或传说吗？和,在江南一带的民间传说中，说老鼠是害人的，不吉利，所以旧历年三十夜要把它嫁出去，以确保来年平安吉祥。上海郊区有些地方说老鼠嫁女是在正月十六，这天晚上，家家户户炒芝麻糖，就是为老鼠成亲准备的喜糖。,老鼠嫁女,在江南一带的民间传说中，说老鼠是害人的，不吉利，所以旧历年三,问题：,你想了解的生肖是什么？与这个生肖相关的故事或者传说有哪些？请你收集资料并向大家介绍。,问题：你想了解的生肖是什么？与这个生肖相关的故事或者传说有哪,点击播放视频,问题：,如果是你，你会怎么做呢？为什么,?,点击播放视频问题：如果是你，你会怎么做呢？为什么?,尊老爱幼是中华民族的传统美德。伴随我们成长的很多风俗体现了爱幼的传统，相应地，也有很多风俗体现了尊老的美德。,尊老爱幼是中华民族的传统美德。伴随我们成长的很多风俗体现了爱,尊老敬老风俗介绍会,请收集一张给老人祝寿的照片，了解一种祝寿的礼节或者一种寿宴食品，给大家介绍或表演一下。在议一议这些风俗寄托了我们对长辈什么样的美好祝愿。,尊老敬老风俗介绍会请收集一张给老人祝寿的照片，了解一种祝寿的,我来介绍,请三位同学为我们介绍，“第,74,页”三张图片的信息。,寄托着我们对老人健康长寿的祝福。,我来介绍请三位同学为我们介绍，“第74页”三张图片的信息。寄,说一说：,在你的家乡，还有哪些风俗与尊老有关呢？,说一说：在你的家乡，还有哪些风俗与尊老有关呢？,这样尊老敬老,这样尊老敬老,二、奇妙的节日风俗,中国有许多重要的传统节日。但是，相同的节日会有不同的庆祝方式，这就形成了各地有差异的节日风俗。,二、奇妙的节日风俗中国有许多重要的传统节日。但是，相同的节日,问题：,你喜欢吃粽子吗？你知道吃粽子和哪个节日有关吗？,问题：你喜欢吃粽子吗？你知道吃粽子和哪个节日有关吗？,自主阅读“第,75,页”阅读角的内容，然后和前后桌同学交流分享：你们那里是怎样庆祝端午节的？,自主阅读“第75页”阅读角的内容，然后和前后桌同学交流分享：,挂艾草与菖蒲、聚午宴、洗草药水、放纸鸢、荡秋千、贴“午时符”、系百索子、打午时水、浸龙舟水、放纸龙、赠香扇、画额、佩香囊、佩长命缕、拴五色线、食粽、采药制茶、立蛋、佩豆娘、挂钟馗像、品花宴等等。,挂艾草与菖蒲、聚午宴、洗草药水、放纸鸢、荡秋千、贴“午时符”,除了这些共同的节日，许多地方还有不少当地特有的节日，这些节日也会涉及许多独特的节日风俗。,除了这些共同的节日，许多地方还有不少当地特有的节日，这些节日,情景剧：,我们那里特有的节日,由四位同学分别来介绍他们那里特有的节日风俗，请其他同学认真听讲。,（提示：介绍内容来自“第,76,页”四张图片的内容。）,情景剧：我们那里特有的节日由四位同学分别来介绍他们那里特,饮水节,“三月三”歌节,饮水节“三月三”歌节,藏历新年,孝顺节,藏历新年孝顺节,你了解这些节日的来历和风俗吗？选择一个你感兴趣的节日，收集资料与大家分享一下。,你了解这些节日的来历和风俗吗？选择一个你感兴趣的节日，收集资,点击播放视频,问题：,你听说过那达慕大会吗？,点击播放视频问题：你听说过那达慕大会吗？,自主阅读“第,77,页”的阅读角。,说一说：,你们当地有什么独特的节日？你们是如何过这个节日的？,自主阅读“第77页”的阅读角。说一说：你们当地有什么独特的节,泼水节,三月街节,开斋节,泼水节三月街节开斋节,不同的风俗体现了不同的文化，都寄托着人们美好的祝愿，表达了人们多样的情感。,不同的风俗体现了不同的文化，都寄托着人们美好的祝愿，表达了人,贴窗花,猜灯谜,吃汤圆,贴窗花猜灯谜吃汤圆,拓展提高,你们当地的节日风俗寄托了家乡人什么样的愿望和情感呢？,（小组一起交流讨论，填入“第,78,页”下面的表格。）,拓展提高你们当地的节日风俗寄托了家乡人什么样的愿望和情感呢？,课堂练习,1,、相同的节日会有不同的庆祝方式。,()2,、在我的家乡，一般人过生日都要吃长寿面。,()3,、重阳节又叫“双九节”“老人节”“茱萸节”，因为久久重阳与久久谐音，也包含生命长久，健康长寿的寓意。,(),判断题：,课堂练习1、相同的节日会有不同的庆祝方式。(,课堂总结,每个地方都有独特的风俗，这些风俗和我们的生活密切相关。不同的风俗体现了不同的文化，都寄托着人们美好的祝愿，表达了人们多样的情感。,课堂总结每个地方都有独特的风俗，这些风俗和我们的生活密切相关,板书设计,我们当地的风俗,风俗就在我身边,奇妙的节日风俗,板书设计我们当地的风俗风俗就在我身边奇妙的节日风俗,作业布置,预习第十课剩下的内容：,风俗的演变,作业布置预习第十课剩下的内容：风俗的演变,