资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,连环画,芮冠男,1,连环画的概念,连环画是绘画的一种，指用多幅画面连续叙述一个故事或事件的发展过程,2,下面，我们来欣赏连环画,3,1,、几只老鼠经常趁天亮前偷东西,2,、一只老鼠认为只要公鸡不叫，天就不会亮,3,、于是老鼠们把公鸡的嘴堵住，就又偷东西去了,4,、正偷着，突然太阳出来了，老鼠们心里很奇怪,4,连环画兴起于二十世纪初叶的上海，是根据文学作品故事，或取材于现实生活，编成简明的文字脚本，据此绘制多页生动的画幅而成。,5,下面，我们通过欣赏一则连环画的创作过程，来学习下面两点：,1,、连环画的特点,2,、连环画的组成,6,冬 天 的 早 晨,冬天的早晨，刚下完一场大雪，熊猫、小老鼠和小猫到 雪地里堆雪人。,一会儿雪人堆好了，小老鼠对熊猫和小猫说：“如果再给雪人添上鼻子、眼睛和嘴，它就更好看了。”,于是，大家又分头回家找材料。,小老鼠找来了胡萝卜做雪人的鼻子，熊猫找来了红塑料片做雪人的嘴，小猫找来了两个煤球做雪人的眼睛。,接着，小老鼠、熊猫和小猫一起动手为雪人装上了鼻子、眼睛和嘴。看到雪人变漂亮了，他们高兴极了！,步骤一：找出故事中的主要情节,7,冬 天 的 早 晨,故 事 的 主 要 情 节,1,、故事的开始：,小老鼠、熊猫和小猫在雪地里堆雪人。,2,、故事的发展：,小老鼠认为应该给雪人添上鼻子、眼睛和嘴。,3,、故事的变化：,大家分头回去找来了材料。,4,、故事的结局：,雪人变漂亮了，熊猫、小老鼠和小猫高兴极了。,步骤二：找出主要情节中的关键内容,8,步骤三：给每个情节段落配上相应的画面,并设计出文字的位置,1,、冬天的早晨，熊猫、小老鼠和小猫在堆雪人。,9,2,、小老鼠建议给雪人添上鼻子、眼睛和嘴。,10,3,、他们分别回家取来了材料。,11,4,、雪人终于变漂亮了！,12,步骤四：设计出连环画的封面,13,1.,把故事分成小节,2.,设计主人公形象,3.,创作连环画,4.,创作封面,连环画的设计过程,14,1.,文字,：,简洁,2.,封面设计：,有题目，主要形象，作者名字,3.,画面：,如何在不同的画面里表现同一个形象的不同动态,创作中应注意和解决的问题,15,每一页连环画中的主要人物的,不同之处,第一页,第二页,第四页,第三页,16,随着社会的发展，连环画也出现了多种形式,17,连环画欣赏,四格连环画欣赏,六格连环画欣赏,18,19,1,、小强看见一位老奶奶摔倒了。,2,、小强跑过去，扶起了老奶奶。,3,、小强帮助老奶奶拾起了菜。,4,、老奶奶夸小强是个好孩子。,20,1,、一天，东东正在外面玩儿。,2,、突然，刮起了大风。,3,、东东使劲往家跑。,4,、路上，东东遇见了芳芳。,5,、芳芳坚持要把东东送回家。,6,、芳芳一直把东东送到了家门口。,下雨了,21,作业,自创剧本，画一幅四格漫画,22,谢谢,23,
展开阅读全文