资源描述
1,小数的初步认识,学习目标,1.,结合具体情境初步体会小数的含义，能认、读、写小数部分是一位的小数，知道小数各部分的名称。,2.,过观察思考、比较分析、综合概括，经历小数含义的探索过程，主动参与，学会讨论交流，与人合作。,3.,进一步体会数学与生活的密切联系，培养自主探索与合作交流的习惯。通过了解小数的产生和发展过程，提高学生学习数学的兴趣，增强爱国情感。,1,10,1,2,1,4,看图写分数，再说说每个分数所表示的意义。,（）,（）,（）,（）,1,5,复习导入,5,分米是几分之几米？,4,分米呢？,探索新知,桌面长,5,分米，宽,4,分米。,5,分米是 米，,4,分米是 米。,从这个情境图中你了解了哪些信息？,5,10,4,10,1米,1分米,把1米平均分成10段，每段长1分米。,0,1米,1分米,1,米,10,把1米平均分成10段，每段长1分米。,0.4,0.5,5,分米是 米，还可以写成 米；,5,10,4,分米是 米，还可以写成 米。,4,10,你能在下面的直条中图上不同的颜色分别表示,0.5,米和,0.4,米吗？,1,m,1,m,1,m,0.5,0.4,1,厘米,10,1,分米,0.1,分米,3,厘米,（）厘米,（）厘米,10,3,（）分米,（）分米,（）分米,（）分米,（）分米,（）分米,10,7,10,9,0.3,0.9,0.7,9,7,在（）里填合适的数,图形中的小数,3,0.3,5,0.5,9,0.9,1,元,2,角是多少元呢？,1,元,2,角还可以写成,1.2,元。,1.2,读作一点二。,3,元,5,角是多少元呢？,1,元,2,角是,1,元多。,3,元,5,角还可以写成,3.5,元。,3.5,读作三点五。,0.8,0.9,1.3,2.4,读小数的时候，整数部分按照整数部分读法来读，（整数部分是,0,的读作,“,零,”,），小数点读作,“,点,”,，小数部分通常顺次读出每一个数位上的字。,小数的读法,只用米作单位怎么表示,王东身高,1,米,30,厘米,(1),把,1,米平均分成,10,份，每份是,1,分米。,1,分米是 米，还可以写成,0.1,米。,3,分米是 米，还可以写成,0.3,米。,10,1,10,3,典题精讲,(2),把,1,米平均分成,100,份，每份是,1,厘米。,1,厘米是 米，还可以写成,0.01,米。,3,厘米是 米，还可以写成,(),米。,18,厘米是 米，还可以写成,(),米。,100,1,(),(),(),(),100,18,0.03,0.18,100,3,(3),王东身高,1,米,30,厘米，写成小数是（,）,米。,1.30,商品名称,价格,/,元,表示,火腿肠,5.98,元,_,元,_,角,_,分,牛奶,0.85,元,_,元,_,角,_,分,面包,2.60,元,_,元,_,角,_,分,5,9,8,8,5,2,6,0,小数部分,整数部分,小数点,你会读这些小数吗？,元 角 分,5 .9 8,0 .8 5,2 .6 0,五点九八,零点八五,二点六零,读法,易错提醒,读数时，整数部分仍按整数的读法来读，小数点读作,“,点,”,，,小数部分要按顺序读出每个数位上的数字,3.58,读作：三点五十八,读作：三点五八,1,元是,10,角。,7,角是 元，,还可以写成（,）,元。,(),(),10,7,0.7,学以致用,1,元是,100,分。,7,分是 元，,还可以写成（,）,元。,(),(),100,7,0.07,中央电视塔高,386.5,米,东方明珠塔高,468.12,米,1.,我会读。,判断下列说法是否正确，并说明理由。,76.42,读作七十六点四十二。,（,）,3,元,7,角,5,分用小数表示为,3.75,。,（,）,1,元,5,分用小数表示为,1.5,元。,（,）,七十六点四二,元,1.05,（0.08元）,（24.80元）,（1.56元）,（3.40元）,（0.57 元）,我会改。,8844.43,米,。,1.,世界最高峰是珠穆朗玛峰，它的新高度为,8844.43,米（）米（）厘米,8844,43,我会填,.,2.,陆地上最高的动物是长颈鹿。,“,乔治,”,高达,6,米,9,厘米,。,6,米,9,厘米,=(),米,6.09,报数游戏：读数并说出下列各数相对应的分数或小数。,0.6=()=()0.50=,（,）,=,（,）,=,（,）,0.09=(),5,10,9,10,58,100,6,10,0.9,50,100,0.58,9,100,0.5,在括号里填上合适的分数和小数。,3,10,米,=,0.3,米,9,100,元,=,0.09,元,7,10,0.7,元,=,元,0.36,=,36,100,米,米,分数,分数,小数,小数,小数（）,用小数表示阴影部分,小数（）,0.4,0.12,小数（）,1.4,把日记里的数据改成用小数表示,叮铃铃！我要迟到了！我赶紧从,2,米,2,分米,长,的床上爬起来，用,2,分米,长的牙刷刷完牙，迅,速洗把脸。到校门口商店买了一个,6,角,钱的鸡,蛋和,1,元,5,角,的面包后，飞奔到学校。,2.2,米,0.2,米,0.60,元,1.50,元,小游戏,:,用,1,、,4,、,5,和小数点组成不同的小数,看谁写的小数最多,?,课堂小结,小数的读法：,读小数的时候，整数部分按照整数的读法来读（整数部分是,0,的读作,“,零,”,），小数点读作,“,点,”,，小数部分通常依次读出每一个数位上的数字,
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