比喻句与拟人句

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,拟人句和比喻句,一、什么是拟人句,拟人：就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。,二,、,拟人句的运用形式,（,1,）把动物拟人化。,如：海底的动物常常在窃窃私语。,（,2,）把植物拟人化。,如：细雨如丝，杨梅树贪婪地吮吸着这春天的甘露。它们舒展着四季常绿的枝叶，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。,（,3,）把一般事物拟人化。,如：兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。,除以上三种拟人运用形式之外，有些文章（如童话、成语故事、寓言故事、科学知识小品等），也可以通篇采用拟人的手法来写。,如：,快乐的狮子,拟人句的写法,看见动作 就说在跳舞,听见声音 就说在唱歌,看见颜色红 可以想象：害羞脸红,小鸟叫。,太阳红。,小溪流淌。,蛇爬出洞。,小鸟在树上,愉快地歌唱,。,花儿,笑开了脸,。,小溪,唱着歌儿向前奔跑,。,蛇睡醒了，,懒洋洋,地爬出洞,晒太阳呢,。,三、,什么是比喻句,比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。,一般有本体，喻体和比喻词组成，又有明喻、暗喻、隐喻之分。,那么如何判断句式是否是比喻句呢？,我们可以用,“,三看一比法,”,，一看有没有,“,本体,”,，二看有没有,“,比喻词,”,，三看有没有,“,喻体,”,。,“,一比,”,就是把本体和喻体相比，,看本质是否相同。本质不同，那就是比喻句。,五、比喻句的作用,1,、比喻说理浅显易懂，使人容易接受。,2,、比喻叙事能化抽象为具体，使事物更加清楚明白。,3,、比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。,拟人句与比喻句,一、比喻句的基本结构分为三部分：,本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。例：这只猴子像一个小男孩那样顽皮。,比喻句中常用的比喻词有：像、是、好像、好似、如、有如、如同、,彷佛、成了、变为,如：,天上的彩虹如同一座美丽的七彩桥。,学校的大榕树好像一把绿色的大伞。,秋天的落叶如同一群群蝴蝶在飞舞。,比喻句注意：,相同的事物不能比。,下面的句子不是比喻句,老师想妈妈一样关心我。,请判断以下哪些是拟人句，哪些是比喻句,我是精明眼,1,、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。,2,、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。,3,、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的依仗队，整整齐齐地站着。,4,、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头 微笑。,5,、像绿毯一样的草地上，盛开着五颜六色的鲜花。,6,、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。,7,、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸。,8,、鲜红的队旗像燃烧的火焰。,9,、向日葵在向着我们点头微笑。,（比喻）,（拟人）,（拟人）,（拟人）,（拟人）,（拟人）,（比喻）,（比喻）,（拟人）,排比句,排比,：把内容相关,结构相同,语气一致的三个或三个以上的短语或句子排列起来。,夸张句,就是把描写的事物有意地夸大或缩小。,例：,设问：先提出问题，接着说出自己的看法,(,自问自答,),。,例：是谁创造了世界？,是我们劳动群众。,请写出拟人句和比喻句,我也来试试！,1,、降落伞,，在天空飘荡。（写成比喻句）,一阵春风吹过，小草,。（写成拟人句）,2,、你自己也来试试造一句吧！,六、运用比喻句应注意的问题,1,、比喻的本体和喻体是两个具有相似点的不同类别的事物，而且喻体必须是常见、易懂，能使人清楚地了解本体和喻体之间的比喻和被比喻的关系。,2,、比喻要贴切，紧紧抓住本体和喻体之间的相似点。,3,、比喻要有感情色彩，应当表现出作者的思想感情。,4,、比喻运用不恰当常常表现为本体和喻体之间没有相似点，或者喻体表达的思想感情不恰当，在运用时应当特别注意避免。,二、拟人,拟人句有三个特点：,1,、所写事物必须具有人的特点；,2,、不能出现比喻词；,3,、不能出现表示人物的词语。,拟人句的识别，主要看句中是否是把物当作人来写，给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征，看看有没有人的喜怒哀乐？只要所描写的事物具有了人的这些特征，那么这个句子就是拟人句。例,“,春姑娘翩翩起舞来到了人间,”,中,“,春天,”,怎么能,“,翩翩起舞,”,呢？这里显然把春天当作人来写，具有人的特点，其次，这句话中既没有出现比喻词，又没有出现表示人物的词语，这完全具有拟人句三个特点的，因此这句就是拟人句。,小练习：,一、将下列句子改写成拟人句,1,、高粱成熟了。,2,、河水哗哗地流着。,3,、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。,二、将下列句子改写成比喻句,1,、特务很狡猾。,2,、天空中有一轮明月。,3,、太阳放射出刺眼的光芒。,三、造句：拟人句和比喻句各造两个,