2021年秋六年级数学上册第四章一元一次方程2解一元一次方程第3课时用去分母法解一元一次方程课件鲁教版五四制

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,解一元一次方程,第四章 一元一次方程,2,第,3,课时,用去,分母,法解一元一次方程,D,C,1,2,3,4,5,D,B,6,7,8,C,答 案 呈 现,温馨,提示,:,点击,进入,讲评,习题链接,9,C,10,11,12,C,B,13,14,温馨,提示,:,点击,进入,讲评,习题链接,15,16,17,18,19,D,1,2,C,3,D,B,4,C,5,6,C,7,C,8,B,解方程:,(1)5,x,2,7,x,8,;,(,2)5(,x,8),5,6(2,x,7),;,9,解,:移项,、合并同类项,得,2,x,10,,解得,x,5.,去括号,得,5,x,40,5,12,x,42,,,移项、合并同类项,得,7,x,77,,解得,x,11.,去分母,得,2,x,6,2,3,x,4,8,x,,,移项、合并同类项,得,13,x,0,,解得,x,0.,10,解:去分母,得,2,x,3(30,x,),60.,去括号,得,2,x,90,3,x,60.,移项、合并同类项,得,5,x,150.,系数化为,1,,得,x,30.,【,点拨,】,去,分母时不要漏乘,易忽略等号右边的项而致错,11,错解:去分母,得,8,x,5,9,x,17,6,5,x,.,移项、合并同类项,得,4,x,16.,系数化为,1,,得,x,4.,诊断:分数线除了代替,“”,外,还具有括号的作用,本题的错解正是忽视了这一点,12,13,【,点拨,】,此,方程有多重括号,可逐层去括号,但计算量较大,因此我们可交替使用移项、合并同类项、去分母的变形方法,14,去分母,得,12,5(4,x,),去括号,得,12,20,5,x,.,移项,得,5,x,20,12.,合并同类项,得,5,x,32.,系数化为,1,,得,x,6.4.,【,点拨,】,此方程采用直接去分母的方法很麻烦,我们通过观察分母的特点,将分母有倍数关系的结合在一起进行通分合并,则简便很多,15,16,17,18,19,有些含绝对值的方程,可以通过讨论去掉绝对值,转化成一元一次方程求解,例如:解方程,x,2|,x,|,3,,,解:当,x,0,时,方程可化为,x,2,x,3,,,解得,x,1,;,当,x,0,时,方程可化为,x,2,x,3,,解得,x,3,所以,原方程的解为,x,1,或,x,3,仿照上面解法,解方程:,x,3|,x,1|,7,
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