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第1节 细胞生活的环境,导入新课,观察漫画你会受到什么启发？,学习目标,1.阅读教材，用概念图来描述内环境的组成。,2.阅读教材“资料分析，结合生活实例，分析内环境的理化性质。,3.结合细胞与外界环境进展物质交换的图解，说明内环境所起的媒介作用。,重难点击,1.,内环境各成分间的相互关系。,2.,内环境在细胞和外界环境物质交换中的作用。,合作探究,2.,它们分别生活在什么样的环境中？两者的生活环境有何异同？,1.左边上图和以下图中各是什么细胞请你分别说出它们的名称。,上图中有红细胞和白细胞,以下图中是草履虫,草履虫直接生活在外界环境中；白细胞生活在生物体内的血浆中；都是液体环境,探究活动一,体内细胞生活在细胞外液中及细胞外液的成分,阅读教材P2P3内容，完善图1和图2并思考答复：,细胞外液,血浆,淋巴,1体液及其组成,体内大量以 为根底的液体称为体液，体液中含量较多的是 。细胞外液主要由 、组织液,和 三种液体组成。,水,血浆,淋巴,细胞内液,水泡中的液体主要是组织液,图,2,中组织细胞、血细胞、毛细血管壁细胞和毛细淋巴管壁细胞的直接生活的液体环境分别为,_,。,组织液,血浆和组织液,血浆,淋巴和组织液,图,2,组织液,淋巴,2结合以下图和教材信息完成填充,比较,存在部位,来源,生活细胞,组织液,组织细胞间隙,透过毛细血管壁；细胞代谢产生,体内绝大多数组织的细胞,血浆,从消化道吸收；,从,中吸收；,在左右锁骨下静脉汇入,各种,_,淋巴,淋巴管内,组织液渗入,_,形成；由消化道吸收而来,吞噬细胞和,细胞,血管,血浆,淋巴,毛细淋巴管,血细胞,组织液,淋巴,血浆、组织液、淋巴通过动态的有机联系，共同构成机体内细胞生活的环境，由细胞外液构成的液体环境叫做,_,，它是指细胞,液。,内环境,外,3,内环境的概念,4根据下面血浆的主要成分示意图分析答复：,(1)组织液、淋巴、血浆的成分和含量相近，最主要的差异在于血浆中含有较多的 。,(2)血红蛋白、有氧呼吸酶是内环境的组成成分吗？,不是，是细胞内液的成分。,(3)血浆、血清、血液，都属于内环境吗？,不是。血浆和血清是，血液中含血细胞，不是内环境成分。,蛋白质,(1)内环境的“内和“外是相对的， 从细胞的角度看就是细胞外液； 从人体的角度看，相对人体的外界环境而言，细胞外液就是内环境。,(2)内环境属于多细胞生物的一个概念，单细胞生物无内环境。,(3)人的呼吸道、肺泡腔、消化道、泪腺等有孔道与外界相通，其内的液体如：消化液、尿液、汗液、泪液等不属于内环境。,(4)内环境主要包括组织液、血浆和淋巴，但不是说就只有这三种。例如，脑脊液也属于内环境组成成分。,归纳提炼,结合以下图和阅读教材信息完成资料分析,探究活动一,1.如何将表中物质按化学性质分类,2.,除表中所列成分外，血浆中还可能含有那些物质？,无机物包括水和无机盐离子如Na+、K+、Ca2+、Mg2+、Fe2+、Cl-、HPO42-、SO42-、HCO3-等,有机物包括糖类如葡萄糖、蛋白质如血清白蛋白、血清球蛋白、纤维蛋白原等、脂质如各种脂肪酸、脂肪、卵磷脂、胆固醇、氨基酸氮、尿素氮、其他非蛋白氮和乳酸等。,还含有气体分子主要是氧气和二氧化碳、调节生命活动的各种激素、其他有机物如维生素、抗体等。,资料分析,3.在组成血浆的离子中，那些离子的含量最多它们可能起什么作用,4.HCO,3,-,、,HPO,4,2-,可能起什么作用？,5.,任选其中一项成分，分析它的来源和去路，并说明这与人体的那些系统有关？,Na+,、,Cl-,含量较多。作用主要是维持血浆渗透压。,维持血浆的酸碱平衡。,如血浆中的葡萄糖主要来源于食物中的糖类。食物中的淀粉经消化系统消化后，分解为葡萄糖，经小肠绒毛吸收后进入血液，通过血液循环运输到全身各处。进入组织细胞后，葡萄糖主要用于氧化分解放能，最终生成二氧化碳和水，并排入内环境中。二氧化碳通过血液循环被运输到肺，通过呼吸系统排出体外，而多余的水主要在肾脏通过形成尿液排出体外。,细胞外液的理化性质,1渗透压,1概念：渗透压是指溶液中溶质微粒对水的_。,吸引力,2渗透压的大小:,取决于溶液中溶质微粒的,_:,溶质微粒,_,即溶液浓度,_,对水的吸引力,_,溶液渗透压,_,。,数目,越多,越高,越大,越高,探究活动二,(3),影响细胞外液渗透压大小的因素,主要与无机盐Na，Cl,蛋白质的含量有关。,尽管血浆中蛋白质质量高于无机盐，但血浆渗透压主要取决于,Na,、,Cl,，其原因是,_,_,。,长期营养不良的病人，血浆蛋白含量降低，血浆的渗透压会,_,，组织液的渗透压相对,_,，水分向组织液渗透量,_,，导致组织水肿。,单位体积中,Na,、,Cl,的微粒数量远高于,蛋白质,降低,升高,增加,2,pH,正常人血浆的,pH,为,_,，这种相对稳定的状态与,_,_,等离子有关。,7.35,7.45,、,HPO,4,2-,HCO,3,-,3,温度,人体的温度一般维持在,_,左右，其意义是维持,_,的正常活性。,37,酶,探究活动三,内环境是细胞与外界环境进展物质交换的媒介,CO,2,O,2,1根据下面组织细胞与外界交换O2、CO2的途径分析答复：,2根据下面组织细胞与外界交换营养物质的途径分析答复：,3根据下面组织细胞与外界交换代谢废物的途径分析答复：,尿素等代谢废物,进入血浆,通过皮肤也可以排出局部代谢废物,物质,类别,转移途径,相关系统,养料,食物血浆组织液组织细胞,消化、循环,废物,(,如,尿素,),组织细胞组织液血浆体外,循环、泌尿,O,2,外界环境肺泡血浆组织液组织细胞,呼吸、循环,CO,2,与,O,2,的转移途径相反,呼吸、循环,4根据以下图和前面的探讨填写表格,内环境是细胞与外界环境进展物质交换的媒介,体内细胞只有通过内环境，才能与外界进展物质交换,细胞外液,细胞内液,血浆,淋巴,温度,课堂总结,稳固练习,1、对内环境的论述正确的选项是( ),A、内环境指的是人体内的体液,B、内环境指的是细胞外液,C、内环境指的是细胞内液,D、内环境指的是组织液、血液和淋巴,B,2、人体内环境中，与组织液成分最接近的液体是 ,A 、血液 B 、血浆,C 、淋巴 D 、原尿,C,3、关于人体内环境的表达，正确的选项是 (),A组织液渗透压增大，引起细胞吸水,B无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中,C血浆中的HCO3-参与维持血浆pH的稳定,D血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压没有影响,C,4、如图是胰腺组织局部构造模式图，请据图答复：,(1)A,液为,_,，,B,液为,_,，,C,液为,_,。三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境，这个液体环境被称为,_,。,(2),在下面方框中写出内环境各组成成分名称：,组织液,血浆,淋巴,内环境,血浆,组织液,淋巴,5、以下图为人体内细胞与内环境之间物质交换的示意图，据图分析：,1毛细血管壁细胞具体的内环境是 。填标号,2某人喝入大量的食醋后是否会引起内环境中的pH值明显下降？ ，原因是图中标号 内存在着 物质。,3某人皮肤烫伤后，出现了水泡，该水泡内的液体主要是指图中的标号 。,和,不会,缓冲,
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