资源描述
8,可能性,第,2,课时,摸,球,游戏,判断,可能性的大小,1,2,3,4,5,提示,：,点击 进入习题,6,知识点,1,从多种不同情况中体会可能性有大有小,1,想一想，填一填。,(1),从,(,),盒中摸到红球的可能性最大。,(2),从,(,),盒中摸到黄球的可能性最小。,(3),从,(,),盒和,(,),盒中摸到红球和黄球的可能性一样大。,(4),从,F,盒中,(,),摸到红球。,C,C,B,E,不可能,知识,点,2,根据摸球结果推测盒中球的情况,2,分别在下面每个袋子里放,5,个球，满足给定的要求，写一写。,略,易错点,3,下盲棋。,(,谁能蒙着眼睛把手中的棋放到棋盘上相应的位置，谁就赢,),(,),赢的可能性最大,，,(,),没有赢的可能性。,小红,小,明,辨析,：,棋盘中有,12,个格，其中有,8,个是,“,象,”,，所以把,“,象,”,放到相应位置的可能性最大，即小红赢的可能性最大；棋盘中没有,“,牛,”,，所以小明没有赢的可能性。,提升,点,根据实际情况判断事件发生的,可能性的,大小,4,分别转动下面的转盘，填一填。,(1),转盘,停止后，指针可能指向,(,),色，也可能指向,(,),色；转盘,(,),、,(,),、,(,),停止后，指针可能指向红色、白色或黄色。,(2),转盘,(,),转到黄色的可能性最大。,红,白,5,桌子上摆着,9,张卡片，分别写着数字,1,9,。如果摸到单数，那么小明赢；如果摸到双数，那么小红赢。,(1),如果你是小红，你愿意参加这个游戏吗？为什么？,不愿意，因为,9,个数字中有,5,个单数，,4,个双数，摸到单数的可能性比摸到双数的可能性大，不公平。,(2),你能设计一个公平的游戏吗？,答案不唯一，如：摸到比,5,小的数算小明赢，摸到比,5,大的数算小红赢，摸到,5,重新摸。,6,一个口袋里装有,5,个大小、质地完全相同的球，分别是,1,个红球、,1,个蓝球和,3,个绿球。闭上眼睛，从口袋里一次摸出,3,个球，会有几种情况？每次一定会摸出什么颜色的球？可能会摸出什么颜色的球？,有四种情况：,1,个红球、,1,个蓝球和,1,个绿球；,1,个红球和,2,个绿球；,1,个蓝球和,2,个绿球；,3,个绿球。,每次一定会摸出绿球，可能会摸出红球或蓝球。,
展开阅读全文