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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我的发现,深：深刻；距离开始的时间久；,感情深；深奥；,从上到下或从外到内距离大。,深,有浅。,深,了，老师还在工作。,深,，初学者不,容易看懂。,深,。,深,情厚谊。,封：,量词，用于装封套的东西；,封闭。,意思不同。,考考你,“花 字的意思有,A 用掉 B供观赏的植物 C 模糊不清 D错杂的颜色或花样,1、公园里的花真漂亮。,2、这件衣服你花了多少钱？,3、奶奶70多岁了，眼睛都花了。,4、这件花衣服你在哪里买的？,A,B,C,D,明月松间照，清泉石上流。王 维,江碧鸟逾y白，山青花欲燃。杜 甫,千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。杜 牧,山重水复疑无路，柳暗花明又一村。陆 游,水南水北重重柳，山后山前处处梅。王安石,读读背背,空 山 新 雨 后，,天 气 晚 来 秋。,明 月 松 间 照，,清 泉 石 上 流。,山居秋暝节选,唐,王 维,?绝句二首其二?,杜甫,江碧鸟逾白，,山青花欲燃。,今春看又过，,何日是归年？,江南春,千里莺啼绿映红，,水村山郭酒旗风。,南朝四百八十寺，,多少楼台烟雨中。,游山西村,南宋陆游,莫笑农家腊酒浑，,丰年留客足鸡豚。,山重水复疑无路，,柳暗花明又一村。,庆申正月游齐安,王安石,水南水北重重柳，,山后山前处处梅。,未即此身随物化，,年年长趁此时来。,读读记记,AABB,又,A,又,B,不,A,不,B,严严实实 又松又软 不慌不忙,来来往往 又香又脆 不紧不慢,舒舒服服 又唱又跳 不知不觉,确确实实 又说又笑 不闻不问,要求：,a,写作范围：写自己去过的地方，也可以是想去的地方。,b,通过描写风景使别人读了也对这个地方感兴趣，抓住这处风景的特点来写。,确定自己要写的内容：,我们从哪里下笔呢？这个非常重要，不能写写这处风景，再写写另外一处风景，这样没有重点地去写，就不会留给大家任何的印象。同时，读者也不会感受到风景的美丽。当然，更不能凭空想象着来描写一处风景。我们描写一处风景优美的地方，主要是将这处的景物的特点描写出来。我们在写景时能放亮双眼，抓住景物的特征仔细观察，发挥想象，有序表达,。,1,、写什么,山川名胜,旅游景点,2,、怎么写,注意顺序，做到言之有序。,抓住特点，做到说写具体。,仔细观察，做到言之有物。,展开想象，运用比喻夸张。,眼中有景，色形声态神变。,心中有情，喜欢热爱赞美。,本组知识回放,?富饶的西沙群岛?,海面,海底,海滩,海岛,?美丽的小兴安岭?：,春,夏,秋,冬,按地点顺序写的,按时间顺序写的,?香港，璀璨的明珠?：,万国市场,美食天堂,旅游胜地,灯的海洋,按不同的特色写的,第六单元的三篇课文都是很好的范文，?富饶的西沙群岛?美丽的小兴安岭?香港，璀璨的明珠?都是按总分总的方式写的，其中?富饶的西沙群岛?先总述西沙群岛是个风景优美、物产丰富的可爱的地方，然后分别从海水、海底、海滩、海岛四个方面具体写出西沙群岛的美丽富饶，最后总结全文。?美丽的小兴安岭?先总述小兴安岭就像绿色的海洋，有着数不清的红松、白桦、栎树，然后分别具体描写春、夏、秋、冬四季小兴安岭所呈现出来的美景，最后总结全文。,这次习作除了上面的方法，也可以按你喜欢的方式写，但是一定要写出这个地方怎么吸引人，使别人读了也对这个地方感兴趣。,鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼，多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。,谁能说说这一段哪里写的好？为什么好？,作者向你们介绍了花坛的什么？,校园一角,我最喜欢校园里的花坛了，它春、夏、秋、冬无不迷人，是个美丽的地方。,当春姑娘来到时，花坛变了。小树换上了新的绿装，在沃土里睡了一冬的种子吸饱了甘甜的雨露，向外探出头来，好奇的打量着美丽的世界。,夏天，树林的枝叶长的葱葱茏茏、密密层层的，小草长的很壮很壮，远处看，像绿色的地毯。我和同学们在草地上快乐地玩耍。,秋天，小草像失去水分了，变的枯黄了。小树的叶子有红有黄，纷纷落下时，像一只只美丽的小蝴蝶。我们每人拾一片好看的叶子，做了一个书签。,冬天，大雪纷纷落下，落在花坛里的小树杈上，落在了又松又软的沃土上。下课了，小伙伴们在花坛里打雪仗，好不热闹。,我爱学校，但我更喜欢美丽的花坛。,作者在介绍景物的时候把看到的,景物颜色,、,样子,写出来了，而且在介绍的过程中还用上了,好词好句,，还有,打比方拟人,的句子，这样就说清楚、说生动了，说清楚，说生动了就能够吸引人。,要想把自己去过的地方介绍的吸引人，就要学着我们学过的课文那样，用上合适的好词，好句，还要把自己的意思说清楚。学会使用,比喻、拟人,等修辞手法，把句子写生动、写有趣；注意写出自己的联想和想象来。,4,、一起制 定写作提纲,写作提纲：,1段：简单一两句话总写某个地方的美和喜爱。2段写春天：某个地方的美和喜爱；,3段写夏天：树木花草的美丽和自己的感受；4段写秋天：写出瓜果颜色、香味、形状以及收获以后的心情和感受。,5段写冬天：松树的形状、品格和精神、还要写出松树和自己的感情；,6段：简单总写学校的美和喜爱。,例子,小提纲：,写一处风景优美的地方可以是地名,一、开头总写：回忆自己曾经到过的地方，觉得还是地方最美丽。略写,二、中间分写：,1介绍你认为最美丽的地方的地理位置和它的一些总体情况。略写,2重点写这里的美表现在哪些地方。可用对比写法写你为什么认为这里最漂亮。,可以按照四季的变化情况来描写。,也可以按照具有代表性的景物特征来描写。详写,三、结尾总写：总结自己对优美景色的内心感受。,这里留下了我美好的回忆，希望有机会能再次到那里做客。略写,作文歌,写景物,抓特点,不要样样都写全;,观察顺序不能乱,步步条理才清晰;,五官感受很重要,看听闻尝加想象；,敢于表达敢于写,写出作文一定好.,提纲,首段：介绍去过的地方的地理位置和说说它总的景色特点。,中心段：一个景点一个景点具体描写。,结尾：自然收尾或感受结尾。,【题目推荐】,?家乡的小桥?、?我家门前的池塘?、?我们的学校?、?校园一角?、?公园一角?,提示：,1、学校里，公园里都有什么值得玩的地方？,2、花坛里栽种了哪些花？,3、写出它们的形，色，味及四季变化，突出美。4、都有什么建筑物？,5、写出它们的形状、大小，高低、颜色，可运用数据和联想的描写方法，突出特点。,6、注意写作顺序，写出真情实感。,公园一角,公园的一角真美啊！,来到公园的西北边，走到了一座圆形人工湖旁。湖水绿得像颗碧绿的宝石，微风吹过，阳光照耀着湖面，微波粼粼，反射出点点金光，像谁在湖中撒下一把碎金。湖中央有一只石雕的喷水仙鹤，站在一朵“盛开的石雕荷花上，像一位亭亭玉立楚楚动人的少女。这仙鹤脖子细长，鹤冠鲜红，颈圈和鹤尾是黑色的，浑身那么洁白光滑，在粉红的荷花衬托下，显得格外惹人注目。这仙鹤一只脚稳稳地站立着，张开双翅，好象要飞上蔚蓝的天空。这仙鹤尖嘴喷射水花，洒落下来，象一串串晶莹的珍珠撒向湖面，激起了点点波纹。它那倒映在湖面身影随着波纹闪动，美丽极了。,人工湖旁边是一个用大理石砌成的花坛.那些花形态各异，有像五角星的，有像太阳的，有像蝴蝶的让眼花缭乱。那些花有桔子橙，有柠檬黄，有茄子紫五颜六色。鲜花散出一股股清香，吸引了许多蝴蝶，蝴蝶翩翩起舞，那情景着实迷人。花坛里，争芬斗艳的菊花特别惹人喜爱。有的花瓣儿全展开了，有的才展开两三瓣，有的还是花骨朵，真是开的一朵比一朵美，一朵比一朵艳，一朵比一朵有姿态。那里的草长得真绿绿得逼你的眼，绿得那么新鲜，让人看着非常舒服。一阵风拂过，草湖漾起波纹，美丽极了！,秋游公园,一个秋高气爽的早晨，我们怀着愉快的心情来到了人民公园。,走进公园，五颜六色的菊花展现在我们的眼前，有紫红的，青绿的，雪白的看起来漂亮极了！,看，那名叫“小晶的白菊，它洁白如雪，摸上去滑滑的，嫩嫩的，像小孩的皮肤。黄菊“一品黄欣然怒放，向游客展示着最迷人的微笑。“羞人答答的紫菊像一个害羞的小姑娘，在那里悄悄地开放。最吸引人的最“紫气东来，整朵菊花像节日的礼花，五彩缤纷的。公园里的菊花争奇斗艳，芬芳迷人，我们都陶醉了！,我们沿着小路来到“枫苑。一棵古老的大枫树把大家吸引住了。远远望去，像一团火焰，又像火红火红的彩云。我们欢呼着来到大枫树下，怪不得诗人说：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。正巧，有一片枫叶飘落下来，掉在了我的手心里。我激动地想，这就是“一叶之秋的红枫叶吗？我要把它拿回去做标本。,面对这迷人的秋色，同学们情不自禁地喊道：“秋天，我爱你！,亲近大海,今天是爸爸妈妈们带我们去红海湾旅游的日子。汽车经过几个小时，我们就到了目的地红海湾。我喊着：“大海，我来了！,来到海边，我换上了泳衣，和同学们一起兴冲冲地冲向大海。我们赤着脚踩在暖暖的沙子上。我和蔡亦周首先跳进了冷冰冰的海里。海浪一个接着一个冲向我们，把我们冲到岸上。我们尖叫着，跑着。海浪好像淘气的娃娃，一边跑着步，一边唱着歌，给我们带来了一些贝壳。我们一起捡贝壳，我捡到了一些漂亮的贝壳，我高兴极了。,同学们有的在游泳，有的在堆沙子，还有的在把自己埋到沙子里，这叫做“沙浴。我也把自己埋到沙子里。然后洪琪玮爸爸带着我和洪琪玮到深海里去游泳。游了好一会儿，我们的手都酸死了，只好上了岸。我们又一起去看沙雕，有些沙雕已经被冲掉了一点，好可惜呀！可是我们还是看到了各种各样、栩栩如生的沙雕。,大海妈妈呀！您真是一位伟大的妈妈。你一眼望不到边，你有一双亮晶晶的眼睛，你有一个宽大的怀抱，让我们自由自在地在你的怀里玩耍。,我们校园里的每一个位置、每一个角落，都充满着美丽。尤其是一年四季的好景。,春天,，树木抽出新的枝条；小小的笋芽儿从泥土里探出了头，好像在欣赏着校园的美景；地上的积雪融化了；校园里，百花争春，花儿们争先恐后地向春爷爷乞求开放呢！真是春色满园啊！,夏天,，树木长得密密层层的，火辣辣的太阳照耀着大地，别提有多热呢！同学们每天都大汗淋漓，有时还会下起气势磅礴的雷阵雨。,秋天,，丹桂飘香，百叶凋零。树叶纷纷从大树妈妈的怀抱中飘落了下来，风吹过，落叶在空中飞舞，多美啊！小朋友在校操场上跳绳，不时地会从脚下拾起一片片枯黄的落叶，把它当做书签。,冬天,，雪花纷纷扬扬地从天空中落了下来，大雪松上积满了白雪，穿上了银装，地上的雪有厚有薄，又松又软，每天下课都会有同学来小操场上玩雪，雪花在空中翩翩飞舞，多美的景色啊！,我爱我们的校园，更爱校园里那一派生机勃勃的四季景象。,四季的校园,美丽的城北学校,我们的城北学校座落在东海镇的龙湖小区，它环境优美，绿树成荫，是我最喜欢的地方。,春天，花园里的花苏醒了，开出了鲜艳的花朵，飘出了浓郁的清香，好闻极了！不多一会儿，就招来了一群小蜜蜂。小蜜蜂嗡嗡地在花丛中飞来飞去，不一会功夫，翅膀上就沾满了花粉。桃花粉红粉红的，就像小姑娘的脸一样红。白玉兰的花朵就像白玉一样，洁白无瑕。我最喜欢的就是白玉兰了。,夏天，我们学校的树木长的葱葱茏茏，还有葡萄架和葫芦。葡萄架上的叶子翠绿翠绿的，还有的叶子像巴掌一样。而且他还是一座天然的凉棚，一到中午的时候，我们都爱跑到凉棚底下乘凉，直到上课铃响了，我们还舍不得回去，但最后还是依依不舍得离开了凉棚。其次就是葫芦，葫芦就像一个个葫芦娃你挤我碰呢！真是好玩极了！,秋天，
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