一堂课一封信一辈子

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*,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,一堂课一封信一辈子,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,点击添加文本,01擅长欣赏学生,人们往往会因为一句鼓励的话而精神振奋,成就大业。,-,阿瑟,米,肯定,暗示,信任,鼓励,期待,欣赏,今天,你欣赏学生了吗?,Do you enjoy your students today?,有许多天资很好、很有成功希望的人,只因为得不到有利的赞赏,竟至失败下来。,爱默生,生活经历,家庭条件,社会环境,遗传素质,02,关注学生的开展差异,独特的心理世界,兴趣 爱好 动机 需要 气质 性格 智能 特长,03,营造良好的育人气氛,在快乐的信息里,学生学会了快乐;在宽容的信息里,学生学会了宽容;在严酷的信息里,学生学会了严酷;在公平的信息里,学生学会了公平,04,多给学生展示自己的时机,
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