资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第六节：眼睛与视力矫正,凸透镜成像的特点,物 距,u,像 的 特 点,像 距,v,应用,大小,倒正,虚实,-,-,缩小,倒立,实像,等大,倒立,实像,放大,倒立,实像,不成像,放大,正立,虚像,u2f,u=2f,fu2f,u=f,uf,fv2f,照相机,幻灯机,投影仪,放大镜,一、课前复习,凸透镜的厚薄影响凸透镜的焦距。凸透镜的,厚度越大,，,焦距越小,，对光线的会聚能力,越强,。,眼睛和眼镜的动画演示,近视眼用,矫正；,远视眼用,矫正；,视力的矫正,凹透镜,凸透镜,青年,/,少年叫,远视眼,.,老年患者俗称,老花眼,.,信息窗,：,信息一：眼镜的规格通常不用焦距，而用“度,表示，其数值等于焦距以米为单位倒数,焦度的100倍。即：眼镜的度数=100/f，例,如：200度的眼镜，说明该眼镜的焦距为0.5米.,信息二：对于眼镜的度数，凸透镜的度数用正,数表示，凹透镜的度数用负数表示.例如：小,明的左眼是+200度，右眼是-300度，小明的眼,镜情况是：左眼是远视眼，右眼是近视眼.,课后小节：,第六节 眼睛与视力矫正,一、眼睛,1,、眼睛的简单构造：,晶状体，睫状体，玻璃体，视网膜,2,、,人眼,视物相当于,凸透镜成像,，,晶状体,相当于,凸透镜,，,视网膜,相当于,光屏,。,3,、眼看远近物体原理：睫状体对晶状体的调节作用,症状,产生的原因,成像的位置,矫正的方法,二、近视眼和远视眼产生的原因及矫正方法归纳,近视眼,远视眼,只能看清,近处,物体,只能看清,远处,物体,晶状体太,厚,晶状体太,薄,视网膜,前方,视网膜前方,配戴凹透镜,配戴凸透镜,1.人眼能看到物体是因为物体在眼睛的视,网膜上形成 ,A 正立、放大的虚像;B 倒立、放大的虚像,C 正立、缩小的虚像;D 倒立、缩小的实像,2.以下说法正确的选项是 ,A 近视眼用凸透镜矫正,B 远视眼用凹透镜矫正,C 老花眼用凸透镜矫正,D 以上说法都不对,3.眼睛是一“变焦距的凸透镜,它是通过_来改变晶状体的_,当睫状体_时,晶状体变_,远处物体射来的光会聚在视网膜上,眼睛看见远处物体。当睫状体_时,晶状体变_，近处物体射来的光会聚在这视网膜上,眼睛看见近处的物体。,4.近视眼只能看清近处的物体,而看不清远处的物体。产生近视眼的原因是晶状体太_,折光能力太_,或者眼球在前、前方向太_，来自远处某点的光聚在视网膜,到达视网膜的是一个模糊的光斑,我们可以利用_镜能使光成_的特点来矫正。,5.利用一片远视眼镜片做成像实验时,不能得到(),A.放大的实像 B.放大的虚像,C.倒立的实像 D倒立的虚像,6.近视眼的晶状体变厚,相当于凸透镜的 (),A.物距变大 B.焦距变大,C.物距变小 D.焦距变小,7.关于近视眼以下说法正确的选项是 (),A.一般是由于长期不注意用眼卫生造成的,B.来自远处物体的光将会聚于视网膜的前方,C.需要配戴会聚透镜进展矫正,D.近视眼的原因是晶状体太薄,或者眼球在前前方向上太短,8、桌子上放着哥哥的近视镜和奶奶的老花镜，小明的奶奶让他帮助把眼镜拿过去，请帮他分清该拿哪一副眼镜？,用眼镜看书上的字，假设字被放大了，即为老花镜。,请你思考,为什么边走路边看书对眼镜有害？,因为边走路边看书，睫状体要不停地调节晶状体的厚度，以便看清物体，这样极易减弱睫状体对晶状体的调节能力，对眼睛有害。,
展开阅读全文