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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,四川石化公司设备管理,四川石化公司设备管理,四川石化公司设备管理,四川石化公司设备管理,四川石化公司设备管理,四川石化公司设备管理,四川石化公司设备管理,四川石化公司设备管理,四川石化公司设备管理,四川石化公司设备管理,四川石化公司设备管理,四川石化公司设备管理,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,作文动作描写ppt,写人物要多,行动少说话。,高尔基,只有描写行动,人物才能站起来,。,老舍,说时迟,那时快。只见我班的何中凯同学,手一撑,脚一踮,猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线,膝盖一弯,稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上,整个身体微微前倾,那架势,就像一只起飞的雄鹰。,精彩校运会,这短短的几句话中,用了“摔、撑、踮、爬、顶、弯、蹲、插、倾、飞”等,10,个动词,把赛场上运动员起跑的预备姿势描写得准确而逼真。,用比喻写出了运动员的强健有力,蓄势待发的状态。,范进即将银子包了两锭,叫胡屠户进来,递与他道:,“,方才费老爹的心拿了五千钱来。这六两多银子,老爹拿了去。,”,屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒过来道:,“,这个你且收着,我原是贺你的,怎好又拿了回去?,”,范进道:,“,眼见得我这里还有这几两银子,若用完了,再来问老爹讨来用。,”,屠户连忙把拳头缩了回去,往腰里揣,口里说道:,“,也罢,你而今相与了这个张老爷,何愁没了银子用?,”,用,动词,把人物富有特征的动作形象地描绘下来,这就是动作描写。,动作描写是刻画人物的重要方法之一,作品中的人物是靠动作描写活起来的。,这段话中的动词有何作用?,老王用右手,捏,起一块芝麻烧饼,,送,到嘴边,小心而又狠力地,咬,下一口,几乎同时,他,伸出,左手,,摊开,手掌,在下巴处,接,着;待一个烧饼吃完,那纷纷而落的芝麻也就铺满了一手掌。老王不慌不忙,将左手的五指向掌心一,拢,,忽地往张开的大嘴巴里一,拍,,便香香地细,嚼,起来。,小说,老王,揭示人物的性格特征。,表现人物的内心世界。,动作描写的作用,(,听着老师的表扬)她红彤彤的脸上,露出羞涩的笑容,一双手不停地抚弄着衣角,头低得简直快要埋进衣领里了,我的同桌,妈妈从挎包里拿了一瓶桔汁,拧开盖,倒进茶杯里,又拿起暖壶往杯里兑了些开水,用勺子,搅了搅,,然后舀起满满的一大勺,慢慢地放到嘴边,吹了吹,,又把一滴桔汁水,滴到,手背上,,试了试,凉热,接着,把勺,送到,我嘴边,我喝着这酸中带甜的水,感到一股暖流注入了我的心田。,我的妈妈,老头身子一纵,,扑,上梳妆匣,好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿。,“,老家伙想,掏,出刀子,撬,一块金板下来,先把匣子往椅子上一,放,。欧也妮扑过去想抢回,可是箍捅匠的眼睛老盯着女儿跟梳妆匣,他手臂一,摆,,使劲一,推,,欧也妮便倒在母亲床上。,”,老头身子一纵,,扑,上梳妆匣,,好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿,。,“,老家伙想,掏,出刀子,撬,一块金板下来,先把匣子往椅子上一,放,。欧也妮扑过去想抢回,可是箍捅匠的眼睛老盯着女儿跟梳妆匣,他手臂一,摆,,使劲一,推,,欧也妮便倒在母亲床上。,”,嗜财如命,我来到一个大莲蓬前,停下来,抓住莲蓬就拔,谁知莲柄上长满了小刺儿,一用力,手生疼生疼,手心上立刻出现了密密麻麻的小红印。我急中生智,抓起蚌壳将锋利的边缘对准叶柄,“,咯吱咯吱,”,磨了起来。不一会儿,那莲蓬被我们锯了下来。我捧着这胜利的果实,心里乐开了花。,我来到一个大莲蓬前,停下来,,抓住,莲蓬就,拔,,谁知莲柄上长满了小刺儿,一用力,手生疼生疼,手心上立刻出现了密密麻麻的小红印。我急中生智,,抓起,蚌壳将锋利的边缘对准叶柄,“,咯吱咯吱,”,磨,了起来。不一会儿,那莲蓬被我们,锯,了下来。我,捧,着这胜利的果实,心里乐开了花。,珍惜成果,有些鲁莽,聪明,刘姥姥,到了大门前石狮子旁边,只见满门口的轿马。她不敢过去,掸掸衣服,又教了板儿几句话,然后,溜,到角门前,只见几个挺胸叠肚,指手画脚的人坐在大门上,说东谈西的。刘姥姥只得,蹭,上来问:,“,太爷们纳福。,”,(,曹雪芹,红楼梦,),身份的卑贱和地位的低下。,动作描写可以很细致地揭示,人物的,性格,和,人物的内心世界,,,全面准确地表现人物的,形象特征,。,由此可见:,如何进行,动作描写,?,方法一:在描写行动过程中选用准确的动词描写,鲁迅的,从百草园到三味书屋,中有一段关于捕鸟动作的描写:,扫,开一块雪,,露,出地面,用一支,短棒,支,起一面大的竹筛来,下面,撒,些,秕谷,棒上,系,一条长绳,人远远地,牵,着,,看,鸟雀下来啄食,走到竹筛底下,的时候,将绳子一,拉,,,便,罩,住了。,怎样才能做到具体准确呢?,上课铃声响了,教室仍然一片喧闹。这时,教室外传来老师的脚步声,我立马,_,起,耳朵,,,_,下,身子,,直向座位,_,去。然后,身子,一,_,,,屁股,一,_,, 课本一,_,, 若无其事地看起书来,(提、竖),(缩、弯),(走、蹿),(直、扭),(坐、落),(竖、拿),方法二,:,抓细节再现动作过程,细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物的外貌、神态、动作、语言的描写之中。,动作细节描写往往用极精练、传神的笔墨描写人物动作,使所塑造的人物更加鲜明,生动,形象。,对人物动作进行细致观察,把人物活动的每个步骤一步一步地写具体,这样才能够使人物形象更鲜明。,朱自清,背影,中的老父亲,可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。,爬,攀,缩,倾,生动、形象的表现父亲买橘子时的艰难,表现深沉的父爱。,今年夏天,爸爸带我到体育馆去学游泳。爸爸带着我骑着自行车去体育馆。到了体育馆,我从自行车上面跳下来,脱下衣服,走到水里,就开始游泳。吃力了,休息一会儿,再游。最后终于学会了游泳。,学游泳,修改后的,学游泳,动作描写:,终于下水了,可不像岸上,两腿发软,.,我急忙,紧紧地抱住,爸爸的脖子,,两腿夹住,爸爸的腰部。口里,直喊,着“我要回家”。爸爸说:“别害怕,一步一步地学,总能学会的。”过了一会儿,我才壮着胆,两脚稍微向后,伸了一下,,觉得没事,接着两脚,再用力一前一后地伸了几下,,好像后半身浮了起来。反反复复,终于学会了游泳。,方法三、个性化的动作表现人物特点。,在描写人物动作时,不仅要写出他在做什么,而更重要的是描写他是怎样做的。,通过人物的动作描写,表现人物的性格特点和精神面貌。,说说下列两个片段哪些词句写得好,在你眼前出现了三个人:一是我一边看书,一边听音乐;二是老爸,一边喝着咖啡,一边上网;还有一个人,满头是汗,头发粘在脸上,正拖着地,老妈。,颠倒世界,我家,说说下列片段哪些词句写得好,在你眼前出现了三个人:一是我,跷着二郎腿,一边看书,一边跟着音乐的旋律点着头;二是老爸,正悠闲地喝着咖啡,网上冲浪;还有一个人,满头是汗,头发粘在脸上,长袖已被卷成短袖,正弓着腰挥汗如雨拖着地,老妈。,颠倒世界,我家,【,动作描写的要点,】,1,、,在描写行动过程中选用准确的动词 描写。,2,、,抓细节再现动作过程,3,、,个性化的动作表现人物特点。,写作练习:,看以下四幅图片,观察刘翔跨栏的过程,写一组动作描写。,要求,100,字以上;,适当使用联想和想象;,再现动作过程;写出人物的个性。,双腿,双臂,双眼,双腿,跨越,双臂,摆动,双眼,盯着,双腿,迅速地,跨越,双臂,奋力地,摆动,双眼,紧紧地,盯着,一声枪响,炸裂长空。刘翔展现出无人能及的起跑速度。只见他的双腿在栏架上方,迅速地,跨越,,他的双臂,奋力地,摆动,,手臂上的肌肉也在,不停地,颤抖,,他的双眼,紧紧地,盯着,前方的每一个栏架。,一声枪响,炸裂长空。刘翔,疾如炸雷,快如电光,,展现出无人能及的起跑速度。只见他的双腿在栏架上方,迅速地,跨越,,他的双臂,奋力地,摆动,,手臂上的肌肉也在,不停地,颤抖,,,全身充满了力量,。他的双眼,紧紧地,盯着,前方的每一个栏架,,目光中陡然射出浓浓的“杀气”,像是要把栏架踏个粉碎。,他,舒展,身姿,在空中,划出,一道道优美的弧线。,一声枪响,炸裂长空。刘翔,疾如炸雷,快如电光,,展现出无人能及的起跑速度。只见他的双腿在栏架上方,迅速地,跨越,,他的双臂,奋力地,摆动,,手臂上的肌肉也在,不停地,颤抖,,全身充满了力量。他的双眼,紧紧地,盯着,前方的每一个栏架,目光中陡然,射出,浓浓的“杀气”,像是要把栏架踏个粉碎。,他,舒展,身姿,在空中,划出,一道道优美的弧线。,成百上千地观众此时突然鸦雀无声,紧张地注视着他,共同期待着见证奇迹的时刻。,
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