人教版八年级上册语文第五单元复习

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,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,第五单元复习,填空:,的作者是()朝的().,的作者是()朝的().,的作者是()朝的().,的作者是()朝的().,东晋,陶渊明,唐,刘禹锡,北宋,周敦颐,明,魏学伊,解释下列加点字:,缘,溪行 (),香远,益,清 (),讲信,修,睦 (),有仙则,名,(),沿着,更加,培养,出名,解释下列加点字:,选贤,与,能 (,),陶后,鲜,有闻 (),惟吾德,馨,(),谈笑有,鸿儒,(),少,品德高尚,博学的人,同”举”,选举,解释下列加点字:,可爱者甚,蕃,(),屋舍,俨然,(),乃,不知有汉 (),欣然,规,往 (),多,整齐的样子,竟然,计划,解释下列加点字:,芳草,鲜美,(),阡陌,交通,(),妻子,邑人 (),来此,绝境,(),鲜艳美丽,交错相通,妻子儿女,与世隔绝的地方,解释下列加点字:,高,可,二黍,许,(),佛印,绝,类弥勒 (),曾不,盈,寸 (),女有,归,(),大约 上下,极,满,女子出嫁,解释下列加点字:,老翁,逾,墙走,(),吏呼,一何,怒 (),死者长,已,矣 (),会当,凌绝顶 (),越过,多么,完结,终当,终要,通假字:,1、便,要,还家。,2、八分,有,奇。,3、,诎,右臂支船。,4、左手倚一,衡,木。,5、王毅叔远,甫,。,6、选贤,与,能。,7、,矜,,,8、荡胸生,曾,云。,要,通“邀”,邀请。,有,通“又”。,诎,通“屈”,弯曲。,衡,通“横”。,甫,通“父”。,与,通“举”,,选举,。,通“鳏”,老而无妻的人。,曾,通“层”。,9,、盖简桃核修狭者为之。,简,,通“拣”,挑选。,古今异义:,1、芳草,鲜美,。,2、,仿佛,若有光。,3、阡陌,交通,。,4、,咸,来问讯。,5、率,妻子,邑人来此绝境。,6、,无论,魏晋。,7、便,扶向,路。,8、寻向所,志,。,9、,寻,病终。,10,、老翁逾墙,走,。,鲜美,鲜艳美丽。,仿佛,隐隐约约。,交通,交错相通。,咸,全,都。,妻子,妻子和儿女。,无论,(更)不必说。,扶,沿着。向,以前的。,志,标志。,寻,不久、随即。,走,逃跑。,字词活用:,活用为动词:,此中人,语,云。,处处,志,之。,有仙则,名,。,有龙则,灵,。,苔痕,上,阶绿。,中,峨冠,椎髻,仰面。,神情与苏黄不,属,。,意动用法:,渔人甚,异,之。,人不独,亲,其亲。,不独,子,其子。,语,告诉。,志,做标志。,名,有名气,出名。,灵,有灵气。,上,爬上。,峨冠,戴着高高的帽子。,椎髻,梳着椎形发髻。,属,类似。,异,以为奇异。,亲,以为亲人,奉养,子,以为子,抚育,使动用法:,无丝竹之,乱,耳,无案牍之,劳,形。,乱,使,繁乱。劳,使,劳累。,活用为状语:,复,前,行。前,向前。,箬篷,覆之。箬篷,用箬篷。,石青,糁之。石青,用石青。,桃花源记,桃花源记中描写桃花林的语句是,:,桃花源记中描写桃花源景物的句子是,:,桃花源记中描写桃花源中人们安居乐业的句子是,:,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,,落英缤纷。,土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。,阡陌交通,鸡犬相闻。,其中往来种作,男女衣着,悉如外人。,黄发垂髫,并怡然自乐。,陋室铭,陋室铭表明中心的语句是:,陋室铭中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是,:,陋室铭中描写“陋室”环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是,:,陋室铭中表现作者惬意闲适生活情趣的语句是:,斯是陋室,惟吾德馨,水不在深,有龙则灵。,苔痕上阶绿,草色入帘青,可以调素琴,阅金经。,爱莲说:,比喻君子不同流合污的语句是:,表明中心的语句是,:,人说“近墨者黑”,但“近墨者未必黑”,正如周敦颐在爱莲说中所说的:“,最能概括莲花高贵品质的句子是,:,比喻君子美名远扬的语句是,:,出淤泥而不染,濯清涟而不妖。,莲,花之君子者也。,出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,。,莲,花之君子者也。,香远益清,核舟记,核舟记中介绍苏黄二人友好关系和相互切磋、谈论的神情的句子是,:,刻画苏东坡外貌特征的句子是:,刻画佛印外貌特征的句子是:,苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手,指卷,如有所语。,中峨冠而多髯者为东坡,佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,,神情与苏、黄不属。,望岳,1、透过望岳中,会当凌绝顶,一览众山小。,两句我们可以看到诗人杜甫不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概,反衬出泰山的雄伟壮丽及其感人力量。2、望岳中,岱宗夫如何,?,齐鲁青未了,。,借齐鲁大地来烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象。,3、“,造化钟神秀,阴阳割昏晓,。”两句用虚笔写出了泰山的秀美,用实笔写出了泰山之高大。,春望,1、春望中写出战火连续不断,消息隔绝,音迅不至时迫切心情的两句诗是,:,2、运用拟人手法,承上启下,表现诗人,触景伤情或移情于物,同时也表现了思念家乡和亲人之情,的两句诗是:,3、,写出望中之所见,也痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。,4、表达作者在国破家亡,离乱伤痛之外,又叹息衰老,更增一层悲哀的是,:,烽火连三月,家书抵万金。,感时花溅泪,恨别鸟惊心。,国破山河在,城春草木深。,白头搔更短,浑欲不胜簪。,石壕吏:,1、,石壕吏中,两句渲染出了县吏的如狼似虎的蛮横气势,也表现了老妇人的凄苦、可怜,形成鲜明对比。2、石壕吏中,收尽全篇,于叙事中含无限深情,也暗示老妇人已被抓走。3、石壕吏中全篇的提纲是,,以下情节,都是从这里生发出来的。,吏呼一何怒!妇啼一何苦!,天明登前途,独与老翁别,有吏夜捉人,句子翻译,1、,忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤,纷。,忽然遇到(一片)桃花林,(桃树)夹着溪流两岸有几百步长,中间没有别的树。(地上)芳草鲜艳美丽,落花纷纷。,2、,率妻子 邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。,带着妻子儿女以及乡邻来到这个与世隔绝的地方,,,不再从这里出去,于是跟外面的人断绝了来往。,3、,谈笑有鸿儒,往来无白丁。,与我谈笑往来的都是博学的人,没有不懂学问的人,。,4、,无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。,没有嘈杂的音乐扰乱视听,没有官府公文劳累身心。,5、出淤泥而不染,濯清涟而不妖。,我唯独喜爱莲,莲从淤积的污泥里长出来,却不受沾染。在清水里洗涤过,而不显得妖媚。,6、香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。,香气远播,越发清新;笔直的洁净的立在那里,可以在远处观赏却不能贴近去玩弄啊。,7、选贤与能,讲信修睦。,把品德高尚的人、能干的人选拔出来,讲求诚信,培养和睦的(气氛)。,8、故人不独亲其亲,不独子其子。,因此人们不单奉养自己的父母,不单抚育自己的子女。,9、货恶其弃于地也,不必藏于己。,(人们)憎恶财货被扔在地上的行为,却不一定要自己私藏。,背诵填空:,荡胸生层云,.,感时花溅泪,.,树树皆秋色,.,气蒸云梦泽,.,
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