苏教版四上25古诗两首2015版

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,25、古诗两首,苏教版四上语文,自主学习,1、读准生字字音，读通句子，注意节奏。,2、指名朗读，相机正音,3、再读古诗，读出停顿和节奏。,元日,王安石,爆竹声中一岁除，,春风送暖入屠苏。,千门万户曈曈日，,总把新桃换旧符。,“元在字典中的解释有以下六种，你认为在这里是哪种解释？,1开场的，第一。,2为首。,3主要、根本。,4元素。,5构成一个整体的。,6货币单位。,元日：农历正月初一，即春节。,一岁除,：一年已尽。除,去。,屠苏,:,指屠苏酒,。古代习俗，大年初一全家合饮这种用屠苏草浸泡的酒，以驱邪避瘟疫，求得长寿。,曈曈,：太阳初升时光亮耀眼的样子。,新桃，旧符：古代一种风俗，农历正月初一时人们用桃木板写上神茶、郁垒两位神灵的名字，悬挂在门旁，用来压邪。现在那么指春联。,理解字义,理解诗句,爆竹声中一岁除，,说一说这句诗的意思。,爆竹起源至今有2000多年的历史。在没有火药和纸张时，汉族热门使用火烧竹子，使之爆裂发声，以驱逐瘟神，因竹子燃烧发出“噼噼叭叭的响声，故称爆竹。这虽是汉族民俗传说，但却反映了汉族人民渴求安泰的美好愿望。,小链接,春风送暖入屠苏。,屠苏：屠苏酒。古时候的风俗，每年除夕家家用屠苏草泡酒，吊在井里，元日取出来,全家老小朝东喝屠苏酒。用红布把渣滓包起来挂在门上，据说可以避瘟疫。,古时饮屠苏酒，方法很别致。一般人饮酒，从年长者饮起；饮屠苏酒却正好相反，是从最年少的饮起。大概年少者一天天长大，先饮酒以示祝贺，而年长者过一年少一年，后饮以示挽留。,理解诗句,看，家人欢聚一堂，其乐融融，喝着新年的第一杯酒，他们会说些什么呢？,看，春风不仅把温暖的气息送入屠苏酒中，更将这暖暖的春意送进了人们的心田！,迎着温暖的春风，品着新年的桔祥酒，,孩子们喝着屠苏酒，会说,年轻人喝着屠苏酒，会说,老年人喝着屠苏酒，会说,理解诗句,千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。,在噼噼啪啪的爆竹声中，旧的一年过去了，新的一年到了；人们迎着温暖的春风，开怀畅饮屠苏酒。旭日的光辉普照千家万户；为庆祝新春，人们总要拿新的春联换下旧的春联。,知作者,王安石,：北宋政治家，文学家。20岁以前，随父亲南北各地游历，了解老百姓的疾苦。21岁中进士；当过十年地方官，做了很多有利于国家和老百姓的事情。,了解背景,王安石49岁时被任命为宰相，推行新的政法，限制大官僚、大地主的利益，增加国家收入，让农民可以不再受大地主的剥削，日子比较好过一些。在新法推行中一直受到大地主和保守派的反对和攻击，但是新法还是取得了一些成绩。,元日这首诗就是在他做宰相推行新法取得了一些成就的时候写的。,在王安石担任宰相之后，积极推行新法，元日就写于这一年的春节。在他的心目中，新的国家政策好似春风浩荡，阳光普照，一定会给国家带来了欣欣向荣、人民安居乐业的新气象，此时此刻，王安石的心情怎样？,兴 奋,激 动,充 满 信 心,体会情感,作者通过新年元旦新气象的描写，抒写自己执政变法，除旧布新，强国富民的抱负和乐观自信的情绪。,鞭炮 焰火 春节 饺子 百年 团圆 花市 舞龙 庙会 灯笼 新衣,压岁钱 乐开怀 辞旧岁 乐淘淘,欢天喜地 举国欢腾 神州共庆 张灯结彩 欢歌如潮 乐声激昂 笑逐颜开 欢天喜地 合家团圆 张灯结彩 欢聚一堂 普天同庆 喜气洋洋,你读出了什么心情？,今日课堂学写诗，,掌握方法非难事。,精炼押韵字数同，,不信你来试一试。,学写诗词,如：鞭炮的特点？响,怎么浓缩成五个字？,鞭炮声声响，一声鞭炮响爆竹震天响,怎么变成七个字？,试一试：新年真热闹,江 雪,柳宗元,有这样一位诗人，他与刘禹锡同年中进士，一起参加永贞革新，又一起被贬。他一生坎坷，年仅四十七岁就与世长辞了。他留下来的诗歌仅一百多首，但历来评价很高。就如苏轼所说，兼有简洁、靖深、温丽、含蓄之长，在自然、朴实的语言中蕴含了幽远的情思。,了解作者,江 雪,【唐】柳宗元,千山鸟飞绝，,万径人踪灭。,孤舟蓑笠翁，,独钓寒江雪。,1.千山：周围的群山。,2.绝：断绝 。,3.万径：数量很多的道路。,4.踪：脚印。,5.灭：消灭，消失没有了。,6.孤舟：孤单单的一条小船。,7.蓑笠翁：身披蓑衣，头戴斗笠的老翁。,8.寒江：寒冷江面上。,注解,众多的山岭，看不到一只飞鸟，,条条的道路上都不见人走动留下的脚印 。,孤零零的小船上，有个身披蓑衣，头戴斗笠的老渔翁，,正单独一人冒着满天飞雪在寒冷的江面上钓鱼 。,译文,环境,寒冷凄凉,1.“绝、“灭，凄凉的程度所有的山，所有的路都被白雪覆盖了，没有飞鸟，没有行人，没有声音，除了渔翁，再也没有别的生命！,2.如果没有“绝和“灭这两个字，会是一幅怎样的景象？热闹、繁华，生机勃勃，“绝、“灭两个字，使这一切刹那间无影无踪，变得如此荒凉。,3.“寒，是造成凄凉的根本原因这么寒冷的天气，鸟儿无处觅食，只好躲在巢中避寒；这么寒冷的天气，人们无法劳作，只好呆在家中取暖。,心情,孤独寂寞,有感情的朗读古诗，感受到渔翁的心情。孤独、寂寞你是从哪体会到的？,1“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪,“孤、“独孤独,2把四句诗当中的第一个字连起来,即千万孤独。,题解,“江雪，是指江上的雪。,由此可以看出本诗的创作季节是冬季，给人一种寒冷凄凉的感觉。,创作背景：柳宗元21岁中进士，当时国家政治腐败黑暗，柳宗元和几个血气方刚的年轻人，立志改革腐败的政治，救国救民于水深炽热之中，却遭到皇帝和权臣的反对迫害，被贬到永州，当时的永州非常偏远，极度贫穷，柳宗元无职无权，无能为力。他想到自己报国的崇高理想不能实现而又无人理解，心里非常难过，非常悲愤。江雪这首诗，就是在这个时候、这种情况下写的。,精神,顽强不屈,在这样一个大雪纷飞、天寒地冻的日子里，没有飞鸟，不见行人，渔翁为什么不呆在家中取暖，偏要出来钓鱼呢？,尽管渔翁的心情孤独寂寞，但是他有没有被贫困吓倒？有没有被寒冷征服？从渔翁身上你看到了一种什么精神？,顽强不屈 凛然无畏 傲岸清高 坚韧不拔,毫无畏惧 不怕困难 迎难而上,借景抒情,这首诗是作者当时所处的寒冷凄凉的环境的真实写照，是他孤独寂寞的心情的自然流露，是他身处逆境而顽强不屈的精神的再现。,江 雪,【唐】柳宗元,千山鸟飞绝，,万径人踪灭。,孤舟蓑笠翁，,独钓寒江雪。,题秋江独钓图,清 王士祯,一蓑一笠一扁舟，,一丈丝纶一寸钩。,一曲高歌一壶酒，,一人独钓一江秋。,景：凄冷,人：孤独,顽强,钓者逍遥,几许孤寂,作业：,1、背诵古诗。,2、识记生字词。,3、试着根据诗完成诗配画的作品。,