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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,请欣赏歌曲中国梦旋律,第,7,课 伟大的历史转折,第,8,课 经济体制改革,第,9,课 对外开放,第,10,课 建设中国特色社会主义道路,第,11,课 为实现中国梦而努力奋斗,第三单元中国特色社会主义道路,第,7,课,伟大的历史转折,第三单元,中国特色社会主义道路,1.,了解中共十一届三中全会召开的历史背景；知道十一届三中全会召开的时间；掌握它的内容；理解其重大意义。,2.,了解平反冤假错案和拨乱反正的基本史实。,学习目标,第,7,课 伟大的历史转折,学习重点和难点,重点：,中共,十一届三中全会的主要内容。,难点：,中共,十一届三中全会的历史意义。,真理标准问题的讨论,十一届三中全会,十一届三中全会后的拨乱反正,转折篇,春雷滚滚震天响,推进篇,春意盎然奔复兴,徘徊篇,春寒料峭扫阴霾,第,7,课 伟大的历史转折,徘徊篇,春寒料峭扫阴霾,真理标准问题的讨论,第,7,课 伟大的历史转折,徘徊,篇,：,春寒料峭扫阴霾,真理标准问题的讨论,十一届三中全会背景：,人们热烈庆祝粉碎,“,四人帮,”,（,1,）社会上，人们要求纠正,“,文化大革命,”,的错误。,徘徊,篇,：,春寒料峭扫阴霾,真理标准问题的讨论,十一届三中全会背景：,“,两个凡是,”,的方针,凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护；,凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。,实质：,“,左,”,倾错误的继续,（,2,）政治上：中央的主要领导人仍然坚持,“,两个凡是,”,的错误方针。,徘徊,篇,：,春寒料峭扫阴霾,真理标准问题的讨论,十一届三中全会背景：,（,3,）思想上：思想理论界展开了一场真理标准问题的大讨论。,性质：,结果：,是一场深刻的思想解放运动。,实践是检验真理的唯一标准。,徘徊篇：,春寒料峭扫阴霾,真理标准问题的讨论,这次思想解放运动为十一届三中全会的召开奠定了,思想基础。,第,7,课 伟大的历史转折,转折篇,春雷滚滚震天响,十一届三中全会,转折,篇,：,春雷滚滚震天响,十一届三中全会,找出十一届三中全会召开的时间、地点及主要内容,转折,篇,：,春雷滚滚震天响,十一届三中全会,转折,篇,：,春雷滚滚震天响,十一届三中全会,十一届三中全会的主要内容：,思想上：,冲破“左”倾错误的严重束缚，确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针；,停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作,中心,转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策；,政治上：,组织上：,实际上形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体。,思想上：确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针。,政治上：工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放。,组织上：形成以邓小平为核心的领导集体。,前,后,思想路线：,解放思想，开动脑筋、实事求是、团结一致向前看,“,两个凡是,”,思想上,工作中心：,经济建设,改革开放,以阶级斗争为纲,政治上,领导集体：,以,邓小平,为核心的党中央,领导集体,以毛泽东为核心的党中央领导集体,组织上,十一届三中全会会议前后的转变,转折,篇,：,春雷滚滚震天响,十一届三中全会,十一届三中全会,十一届三中全会的召开有何重大意义,?,转折,篇,：,春雷滚滚震天响,十一届三中全会,（,1,）中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的,伟大转折,。,（,2,）开启了我国,改革开放,历史,新时期,。（,3,）十一届三中全会以后，中国共产党在思想、政治、组织等方面进行,全面拨乱反正,。,材 料 研 读,阅读上述材料，结合,“,文化大革命,”,的史实，你能说说为什么中共十一届三中全会是伟大的历史转折吗？,实现四个现代化，要求大幅度地提高生产力，也就必然要求多方面地改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑，改变一切不适应的管理方式、活动方式和思维方式，因而是一场广泛、深刻的革命。,中共十一届三中全会公报,党在思想、政治、组织等领域的拨乱反正，是从这次会议开始的。,伟大的社会主义改革开放，是由这次会议拉开序幕的。,建设有中国特色社会主义的道路，是以这次会议为起点开辟的。,历史学家胡绳认为：十一届三中全会在中共党史上的地位类似于遵义会议。,思想纠错,领导核心,历史地位,纠正了博古等人,的错误指导思想,彻底纠正了“左”,的错误思想,确立了毛泽东,领导地位,形成了以邓小平为核心的领导集体,挽救党、红军、革,命生死攸关的转折,新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折,遵义会议,十一届三中全会,比较,与归纳,知识迁移,回眸历史：,第,7,课 伟大的历史转折,你知道被称为,20,世纪中国的三大历史性巨变都是什么历史事件吗？,第一次是辛亥革命，推翻了清朝的封建统治，,结束了两千多年的封建帝制，建立了资产阶级共和国,第二次是中华人民共和国的成立，建立社会,主义制度，结束了我国半殖民地半封建的历史。,第三次是十一届三中全会的召开，实行改革开放，,我国开始进入社会主义现代化建设的新时期,孙中山,毛泽东,邓小平,回眸历史：,第,7,课 伟大的历史转折,推进篇,春意盎然奔复兴,十一届三中全会后的拨乱反正,推进篇：,春意盎然奔复兴,十一届三中全会后的拨乱反正,拨乱反正,1980,年,，中共中央决定撤销,“,文化大革命,”,中强加给,刘少奇,的种种罪名，恢复他伟大的马克思主义者和无产阶级革命家、党和国家主要领导人之一的名誉，使中华人民共和国成立以来,最大的冤案得到平反。,邓小平在刘少奇同志追悼会上致悼词,刘少奇的追悼会,推进篇：,春意盎然奔复兴,十一届三中全会后的拨乱反正,（,1,）主要工作,为受到迫害的各级党、政、军机关干部平反，恢复受到打击、诬陷或迫害的民主人士和知识分子的名誉。,据不完全统计：从,1979,年到,1982,年，经中共中央批准，平反重大的冤假错案有,30,多件。全国共平反纠正了约,300,万名干部的冤假错案，数以千万计受到株连的干部和群众得到解脱。,推进篇：,春意盎然奔复兴,十一届三中全会后的拨乱反正,拨乱反正,相关链接,恢复高考制度,“,文化大革命,”,结束后，在邓小平的支持下，高考制度逐步得到恢复，,1977,年冬天进行了高考制度恢复后的第一次考试。,高考制度的恢复,，是教育工作的,重大拨乱反正,，为大批知识青年敞开了大学之门，也为国家现代化建设培养了大批人才。,推进篇：,春意盎然奔复兴,十一届三中全会后的拨乱反正,1981,年十一届六中全会,标志,思想上的,拨乱反正完成,推进篇：,春意盎然奔复兴,十一届三中全会后的拨乱反正,（,2,）成果,中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议,本课内容结构,时间、地点,中共十一届,三中全会,思想解放,真理标准问题大讨论,拨乱反正,伟大的历史转折,内容,意义,开始了建设中国特色社会主义,道路,十一届六中全会,阅读三则材料，从中共领导的中国革命和建设道路的发展历程中，你得到哪些感悟？,拓展提升,材料一,遵义会议纠正了博古等人的错误指导思想，确立了以毛泽东为代表的新的中央正确领导。,材料二,“,大跃进,”,和人民公社化运动等导致我国国民经济出现了严重困难，为此，中共中央在,1961,年,-1965,年对国民经济进行了有效的调整。,材料三,党的十一届三中全会开始全面认真纠正,“,文化大革命,”,中及其以前的,“,左,”,倾错误，,作出了把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。,1.,中国革命和社会主义建设道路都,不是一帆风顺,的。,2.,中国共产党在革命和建设中不断克服自身缺点，纠正自身错误，并,在错误中发展、前进,。,3.,中国共产党,完全有能力领导,中国人民取得革命和社会主义建设事业的成功。,经济的腾飞,深圳特区,上海浦东开发区,北京新貌,港澳回归,1999.12.20,澳门政权交接仪式,1997.7.1,香港政权交接仪式,北京奥运会,60周年阅兵,航天大国,一箭多星（,1981,年）,神七飞天（,2008,年）,经济发展,政治昌明,军事强盛,科技繁荣,第,7,课 伟大的历史转折,一、单项选择题,1.,如图，,1978,年,5,月,光明日报,发表的这篇文章直接针对的是,( ),A,人民公社化运动,B,“,二月逆流,”,C,“,反击右倾翻案风,”,D,“,两个凡是,”,的方针,课堂检测,D,2.,人民日报社论在评论一次重大会议时指出：,“,虽然过去我们已经进行了多年的社会主义建设，但是我们仍然有足够的理由说，这是一个新的历史发展阶段的开端。,”,这次会议是,( ),A,中共七大,B,中共八大,C,中共十一届三中全会,D,中共十四大,课堂检测,C,课堂检测,3.,通过了,中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议,，标志着中国共产党在指导思想上的拨乱反正胜利完成的会议是,( ),A,全国人大一届一次会议,B,中国共产党第八次代表大会,C,中共十一届三中全会,D,中共十一届六中全会,D,课堂检测,4.,阅读下列材料，回答相关问题。,材料一,1978,年,5,月,10,日，中央党校的内部刊物,理论动态,第,60,期，刊登了,实践是检验真理的唯一标准,。,5,月,11,日，,光明日报,公开了这篇文章,到,5,月,13,日，全国多数省级党报都转载了此文,在全国引起强烈的反响，由此引发了一场大讨论。,(1),材料一中这篇题为,实践是检验真理的唯一标准,的文章的发表及引发的这场大讨论有什么积极作用？,它使人们认识到只有实践才是检验真理的唯一标准，解放了人们的思想。,课堂检测,材料二,十一届三中全会所作出的这些在领导工作中具有重大意义的转变，标志着中国共产党从根本上冲破了长期,“,左,”,的错误的严重束缚，端正了党的指导思想，使广大党员、干部和群众从过去的个人崇拜和教条主义束缚中解放出来,将党领导的社会主义事业引向健康发展的道路。,1978,年,12,月；北京；邓小平,(2),材料二中的十一届三中全会是在何时何地召开的？这次会议实际上形成了以谁为核心的党中央领导集体？,课堂检测,(3),这次会议前后，党和国家的工作中心发生了怎样的转变？,(4),上述材料中的两个事件之间有什么内在联系？,从,“,以阶级斗争为纲,”,转移到经济建设上来,材料一引发的真理标准问题大讨论为材料二中的十一届三中全会召开奠定了思想基础。,
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