部编人教版七年级下册道德与法治:第三课青春的证明第一框青春飞扬ppt课件

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Click To Edit Title Style,第一单元 第三课,1,青春飞扬,成长的渴望,1.,青少年充满渴望的表现有哪些,?,(,1,)年少气盛,青春的力量在身体里生发,令我们对未来更加憧憬和向往。,(,2,)我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑,渴望自由、渴望飞翔,(,3,)面对青春,每个人会有不同的憧憬,形成不同的理想,规划青春路径,思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。,成长的渴望,材料,古希腊有位雄辩家,小时候声音微弱,口吃严重。每当看到别人滔滔不绝地演讲时,就希望自己也成为雄辩家,他自信能够成功。为了使声音变得洪亮有力,他站在海边,大声喊叫;为了增大肺活量,他跑步登山;为了使舌头灵活,他口含小石子练习朗读;为了实现自己的理想,他在镜子前反复练习演讲时的动作和姿势,终于,在一次辩论大会上,他取得了极大的成功,成为当时最著名的雄辩家。他的名字叫德摩斯梯尼。,说一说:自信的人有哪些表现?,飞翔的力量,2.,青春的探索为什么需要自信,?,(,1,)自信让我们充满激情。有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。,(,2,)自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。,飞翔的力量,自 信,自信是青少年积累社会阅历与经验的通行证和走向成功的试金石。青少年时期是一个人自信心形成的关键时期,有意识地提升自信心对青少年的健康成长具有十分重要的现实意义。,飞翔的力量,材料,一个盲人曾经到处求医,想治好自己的眼睛。后来,有人告诉他,从现在开始弹琴,弹断一千根琴弦,眼睛就能治好了。他信以为真,每天都在琴声的陪伴中度过,逐渐迷上了弹琴,感到自己的生活充实了,人也变得乐观起来,甚至不再想自己是个盲人。一千根弦弹断了,他的眼睛并没有亮起来,可他却不再求医了。因为他已对生活充满了自信,意识到自己有很多潜力,完全可以弥补身体上的不足,使生活充满情趣和快乐。,思考,这个盲人为什么能用自己的琴声唱响自信之歌?,我们又该如何让自己更自信呢?,飞翔的力量,飞翔的力量,飞翔的力量,飞翔的力量,3.,如何才能获得自信,?,(,1,)自强可以让我们更自信。我们的每一点进步,都是成长的足迹,印记着我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自我的努力。,(,2,)相信自己,勇敢尝试,不断进步,才能体验成功带来的自信。,4.,对自强的认识有哪些,?,(,1,)自强,让青春奋进的步伐永不停息。,(,2,)不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己,是自强的重要内容。,(,3,)自强,要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。,飞翔的力量,5.,自信和自强怎样助力青春成长,?,对于刚刚步入青春的我们,有很多梦想等着我们去实现,美好的未来需要我们去创造。激荡的青春活力,自信的青春热情,自强的青春态度,会给我们飞翔的翅膀,助力青春成长,!,飞翔的力量,材料,牛顿小时候读书不用功,是班里成绩较差的学生。有一天,他把自己精心制作的漂亮小风车带到学校。同学讽刺他虽然会造风车,却不懂其中的原理,还打碎了他的小风车。从那以后,牛顿变得肯动脑筋、爱学习了。他要让那些瞧不起他、嘲笑他的同学明白,自己在学习上也是强者。牛顿战胜了自己的弱点,做学习上的强者,终于成为一位举世公认的科学巨人。,飞翔的力量,总结,我们的青春成长离不开自信和自强,这两种品质有助于我们更好、更快地成长。但是,并不是说具备了这两种品质,我们就一定能够成功,因为成功还需要许多其他因素的密切配合。,在,PPT,中插入视频和音频的方法,添加视频文件,一、,插入菜单,影片和声音,文件中的影片,PPT,制作,添加视频、动画,二、选择需要添加视频的地址,单击确定,文件地址啊!,PPT,制作,添加视频、动画,三、设置放映方式:自动,/,单击,四、设置播放器的大小,注:只能是,avimpegmpgwmv,文件,PPT,制作,添加视频、动画,添加,FLASH,文件,一、视图,工具栏,控件工具箱,PPT,制作,添加视频、动画,二、其它控件,shockwave flash object,这是控件工具箱哦!,其它控件,三、选择控件图形的大小,右击,属性,四、,Movie,Ljy.swf,我是文件名,XX.swf,保存,播放,文件名,.swf,第一单元 青春时光,第二课 青春的心弦,第,1,课时 男生女生,忆一忆,小时候自己最喜欢的玩具或者游戏。,两组照片哪一组更容易区分性别?,1,2,到了青春期,男生女生在生理方面的差异更加明显。,活动一:心目中的男生女生,活动要求:,说出你最欣赏的异性同学的性格、态度、举止、相貌。,男生与女生的性别差异有哪些?,开朗活泼、各谒可亲、文明、帅气(温柔),讨论:,男生与女生的性别差异有哪些?,A,生理差异,B,性格特征,C,兴趣爱好,D,思维方式,甲形象思维能力强,善于分析。乙逻辑思维能力强,善于综合。问:甲和乙谁更像女生?,思维方式,甲,豁达大度,讲义气,阳刚坚强,,,乙性格温顺文雅,多愁善感,。问:甲和乙谁更像女性?,性格特征,是他还是她?,3.,甲喜欢芭比娃娃等时尚物品,喜欢逛街。,乙喜欢武器类玩具,爱玩网络游戏,喜欢大球类活动,如:足球,篮球等。,兴趣爱好,性别刻板印象,是人们对男性或女性角色特征的固有印象,,是人们对男性或女性在行为、人格特征等方面予以的期望、要求和笼统的看法。,
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