资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,口语交际：复述与转述,1,2,提示,：,点击 进入讲评。,3,4,1.,刘爷爷患有高血压，近日收到儿子寄来的降压药，但不知怎么服用。下面是降压药说明书中的部分内容，请你选取必要信息，用自己的话简明、得体地向刘爷爷复述服用方法,(,不超过,30,个字,),。,【,性状,】,本品为薄膜衣片，除去薄膜衣后显白色。,【,适应症,】,用于治疗高血压。,【,规格,】5 mg/,片,。,【,用法用量,】,成人每日推荐剂量为,10 mg,，每日一次，早晨服用较好，饭前饭后均可。可以长期连续用药。,刘爷爷，您每天早晨吃一次，每次吃两片就行，饭前饭后都可以。,2.,根据语言环境，对下面的书面材料进行转述。,书面材料：李吉林，江苏省南通市人，中共党员，系我国儿童教育巨擘，尤以情境教育见长。从教六十余载，李吉林先后出版,情境教育的诗篇,为儿童的学习,及,情境教育三部曲,(,该书被世界著名出版公司斯普林格购买英文版权,),。,语境转述：王老师最近很推崇情境教育，他向好朋友介绍李吉林老师，,_,【,点拨,】,本题要求对书面材料的内容进行修改并转述，要符合口语特点。,“,系,”,是书面语，改为,“,是,”,；,“,巨擘,”,是书面语，改为,“,大师,(,或：专家,),”,；,“,尤以,见长,”,是书面语，改为,“,在,方面尤有专长,”,一类句子；,“,从教六十余载,”,是书面语，改为,“,教书六十多年来,”,；括号中的内容也必须转换到句中表述。,李吉林，江苏省南通市人，中共党员，是我国著名的儿童教育大师，在情境教育方面尤有专长。教书六十多年来，她先后出版,情境教育的诗篇,为儿童的学习,及,情境教育三部曲,等多部情境教育专著，其中,情境教育三部曲,被世界著名出版公司斯普林格购买英文版权。,3.【,江苏南京考前最后一卷,】,学校组织“身边的传统文化”综合实践活动，请你参与。,(1),探访小组首先想去考察美食项目，,先考察哪一种呢？大家发生了分歧，,于是，各自拟写一句话广告词，为,喜爱的美食做广告。,(,美食选择可参,考下图,),你喜爱的传统美食：,_,你拟写的广告词：,_,盱眙龙虾,为了等你，盱眙龙虾都急红了！,(2),【,请你转述,】,探访小组打算利用星期六去考察淮安区的千年古镇河下，约定明天上午八点在古镇北入口大牌坊下集合，然后一路考察，沿途要做好考察笔记。你的邻居小孙同学有事提前回家，请你把有关内容转述给小孙，让他准时参加。,你的转述：,_,_,小孙，带好考察笔记，明天上午八点在古镇北入口大牌坊下集合。,4,江苏南京鼓楼期末,班级开展,昆虫记,的读书交流活动，班长准备邀请李老师给大家开设“法布尔与,昆虫记,”,的讲座，但活动安排有变化。请你根据情境补全下面的对话。,班长：,小文，明天请你帮我去找一下李老师。我原来邀请他后天下午两点来报告厅给大家做讲座的，现在时间改到后天下午四点了，地点也改到会议室了，麻烦你问问李老师行不行。,小文：,好的，放心吧。,班长：,谢谢你！,(,第二天，小文见到李老师。,),小文,：,_,_,李老师：,可以的。谢谢你,！,示例,李老师，您好！原本邀请您明天下午两点到学校报告厅给我们开设讲座的，非常抱歉的是，这次讲座改到明天下午四点了，地点也改在会议室了，不知道您是否方便？,转述的方法,1.,把握信息要点。首先要弄清说话人所要强调的信息要点，通常包括时间、地点、人物、事件、主题等要素。,2.,注意时间、地点以及人称的变化。“转告”重在“转”，即转变人称,(,称呼,),，转变时间和地点。这就要求我们既要理清说话人、传话人、受话人三者之间的相互关系，又要分清听话的时间、场合与传话的时间、场合有没有变化。,题型解读,3.,把握转述对象，表达要得体、简明。在表达时，必须注意说话双方的身份、说话的场合、用语的文明礼貌等因素。就称呼来说，对同学，可以直呼其姓名；对长辈，则应称为“您”，或在姓氏后面加上“叔叔”“阿姨”“老师”等，以示尊敬。就用语来说，一定要注意词义的轻重、褒贬以及语体色彩等。就字数来说，有的转述题在字数方面有限制要求，这就要求我们在解答转述题时，抓住信息要点，简洁作答。,
展开阅读全文