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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,富安中学刘瑛,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,富安中学刘瑛,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,富安中学刘瑛,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,富安中学刘瑛,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,富安中学刘瑛,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,论语十二章,孔府：,孔子嫡系子孙,居住地,孔府一角,二堂内景,三堂内景,后堂楼内景,圣府大门,人物及作品简介,孔子(前551前479)，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人，我国历史上伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人，被誉为“万世师表、“千古圣人、“至圣先师。是世界十大思想家之首，联合国教科文组织把他列为世界十大名人之一。,论语是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编写而成。它以语录体和对话体为主，记录了孔子及其弟子的言行。论语与大学中庸孟子并称“四书，共二十篇。,富安中学刘瑛,停顿,子曰：“学/而时习之，不亦/说乎？有朋/自远方来，不亦/乐乎？人不知/而不愠，不亦/君子乎,学而,第一章 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎,重点字词解释:,子：古代对男子的尊称，这里指孔子。曰：说。,(2)学而：连词，表顺接。时习：按时温习。,时：名词作状语，按时。之：代词，代学过的知识。,(3)说：通“悦，愉快。不亦乎：表委婉的反问。,(4)朋：指志同道合的人。亦：副词，也。,(5)知：动词，了解。而不愠：表转折。却，但是。,(6)愠：生气，恼怒。(7)君子：指才德的人。,富安中学刘瑛,翻译：孔子说:“学习了，然后按时温习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很快乐吗？人家不了解我，我却不生气，不是有才德的人吗？,段解：学习方法、交友乐趣和修身做人。,第一那么：讨论学习方法、交友乐趣与个人修养:,不断实习和温习,方能结实知识,学习之乐;,朋友远道而来,切磋促进,人生之乐,；,自求长进,不怨他人,提高,修养，,有君子之风,。,注,:,孔子讲的学习,包括礼,(,礼节,),、乐,(,音乐,),射,(,射箭,),、御,(,驾车,),、诗、书。既要学书本,知识，又要实习各种技能，还要跟德育结合。,富安中学刘瑛,停顿,曾子曰：“吾日/三省吾身：为人谋/而不忠乎与朋友交/而不信乎传/不习乎,学而,重点字词解释:,曾子：春秋末期鲁国人，孔子弟子。,(1)吾：人称代词，我。日：每天。三省xng：屡次进展自我反省。三，泛指屡次，或实指三个方面。省：自我检测，反省。,(2)为人谋：替人谋划事情。忠：竭尽自己的心力。(3)信：诚信。(4)传：传授，这里指教师传授的知识。,第二章:曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎,富安中学刘瑛,翻译：曾子说:“我每天屡次反省自己:替人谋划事情是不是尽心竭力了呢？与朋友交往是不是做到老实守信了呢？教师传授的知识是不是复习了呢？,段解：讲提升品德修养的根本方法，强调治学的人必须重视道德修养。,富安中学刘瑛,停顿,子曰：“吾十有五/而志于学，三十/而立，四十/而不惑，五十/而知天命，六十/而耳顺，七十/而从心所欲，不逾矩。,为政,重点字词解释:,(1)十有五：指十五岁，“有同“又，用在整数和零数之间。立：立身，指能有所成就。而：表修饰。,至于学：介词，在。(2)惑：迷惑，疑惑。(3)天命：上天的意旨。古人认为天是世间万物的主宰。命：命令。,(4)耳顺：能听得进不同的意见。(5)从心所欲：顺从意愿。6逾矩：超过法度。逾，越过；矩，法度。,第三章:,子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。,富安中学刘瑛,翻译：孔子说：“我十五岁立志学习，三十岁能有所成就，四十岁掌握了知识而不感到迷惑，五十岁知道哪些是上天的旨意，六十岁能听得见不同的意见，七十岁可以顺从意愿，又不越过法度。,段解：孔子自述他学习、修养和精神境界不断提升的过程。这个过程是循序渐进的。,富安中学刘瑛,停顿,子曰：“温故/而知新，可以/为师矣。为政,第四章:子曰：“温故而知新，可以为师矣。,重点字词解释：,1温：温习，复习。2故：名词，这里指学过的知识.3新：名词，新的理解与体会。,4而：连词，表顺接。5知：动词，得到。6可：可以。7以：凭借。8 为：做，当。9矣：语气词，表肯定。,富安中学刘瑛,翻译：孔子说：“温习学过的知识，可以得到新的理解和体会,可以凭借这做教师了。,段解：学习方法。强调独立思考的必要性。,“温故是“知新的根底，“知新 是“温故的延伸与升华。,富安中学刘瑛,停顿,子曰：“学而不思/那么罔，思而不学/那么殆。为政,翻译：孔子说:“只读书却不思考，就会感到迷茫而无所适从;只空想却不读书，就会对对自己的学业有疑惑。,段解：学习方法。阐述学习和思考的辩证关系，强调学习与思考要相结合。,第五章:子曰：“学而不思那么罔，思而不学那么殆。,重点字词解释:,而：连词，表示转折，却。,那么：连词，相当于“就、于是。,罔wng：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。,殆di：疑惑。,富安中学刘瑛,停顿,子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人/不堪其忧，回/也不改其乐。贤哉，回也！雍也,重点字词解释：,1、其忧：代词，代这样的或那。其乐：代词，自己的或他的。,2、箪dn)：古代盛饭用的圆形竹器。3、堪：能忍受。,4、回：颜回，字子渊，孔子的弟子。,翻译：孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一箪饭，一瓢水，住在简陋的小巷子里，别人都不能忍受那种困苦，颜回却不改变他自有的快乐，多么高尚啊，颜回！,段解：赞扬颜回安贫乐道的高贵品质。,第六章 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！,富安中学刘瑛,停顿,子曰：“知之者/不如好之者，好之者/不如乐之者。,雍也,翻译：孔子说：“懂得学问和事业的人比不上喜爱学问和事业的人，喜爱学问和事业的人比不上以学问和事业为快乐的人。,段解：学习态度：兴趣对于学问和事业的重要性。学习的三种境界知之、好之、乐之。,第七章:子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。,字词解释:,1之：代词，代学问和事业。,2者：代词，.的人。3好：喜爱，爱好。,4乐l)：形容词的意动用法，以.为快乐。,富安中学刘瑛,停顿,子曰：“饭疏食/饮水，曲肱/而枕之，乐/亦在/其中矣。不义/而富且贵，于我/如浮云。述而,翻译：孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像浮云一样。,段解：道德修养。提倡“安贫乐道的精神。,第八章:子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。,字词解释:1饭：名词作动词，吃。(2)疏食:粗粮。,3水：文言文中，冷水指“水；热水指“汤。,4曲肱：弯着胳膊。肱：胳膊。而枕之：而：表修饰。,之：代弯着的胳膊。其中：代这。5义：正当的手段。,而富：表修饰。于：对，对于。如浮云：像浮云一样。,富安中学刘瑛,停顿,子曰：“三人行，必有/我师焉。择其善者/而从之，其不善者/而改之。述而,翻译：孔子说:“几个人一起走路,其中一定有人可以做我的教师。选择他好的方面来学习，看到他不好的地方，就作为借鉴改掉自己也具有的缺点。,段解：学习态度。无论何时何地都要虚心向别人学，学习别人的优点，抑制自己的缺点。谦虚、好学,第九章:子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。,字词解释:1三人：几个人。行：走路。必：一定。2焉：于此，意思是“在其中。3择其：代词，他的。善者：好的方面，优点。4而从之：而：表顺承。之：代词，善者。,富安中学刘瑛,停顿,子在川上/曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。子罕,翻译：孔子在河边感慨道：“时光像河水一样流去，日夜不停。,段解：学习态度。感慨时光流逝，教育弟子要珍惜时间。,第十章:子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。,词语解释：1川上：河边。川：河，河流。,2斯：代词，这，指河水。逝，往，离去。,3夫：语气词，表感慨。4舍：舍弃，放弃。,富安中学刘瑛,停顿,子曰：“三军/可夺帅也，匹夫/不可夺志也。子罕,翻译：孔子说：“军队可以改变主帅，人的志向却是不能改变的。,段解：道德修养。一个人应该坚决信念，矢志不渝。,第十一章:子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。,字词解释：,1 三军：指军队。夺：改变。2匹夫：指平民中的男子，这里泛指平民百姓。,富安中学刘瑛,停顿,子夏曰：“博学/而笃志，切问/而近思，仁/在其中矣。,子张,翻译：子夏说：“广泛地学习且坚决自己的志向，恳切地发问求教，多思考当前的事情，仁德就在这里面了。,段解：学习方法。,第十二章:子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。,字词解释:,1、子夏：春秋末期晋国人，孔子的弟子。,2、笃志：坚决志向。笃：坚决。,3、切：恳切。而笃志，而近思：表并列。,4、仁：仁德。其中：代词，代这。,用课文中的语句答复：孔子在学习方法、学习态度和道德修养方面都有哪些主张？试就其中一点谈谈你的体会。,自学指导三,1、学而时习之，不亦说乎？第一章,2、温故而知新，可以为师矣。第四章,3、学而不思那么罔，思而不学那么殆。第五章,4、博学而笃志，切问而近思第十二章,学习方法：,学习态度：,1、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。,第七章,2、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，,其不善者而改之。第九章,修身做人,1、人不知而不愠，不亦君子乎第一章,2、吾日三省吾身第二章,3、吾十有五而志于学不逾矩第三章,4、人不堪其忧，回也不改其乐第六章,5、不义而富且贵，于我如浮云第八章,6、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也第十一章,珍惜时间,逝者如斯夫，不舍昼夜。第十章,成语归纳,不亦乐乎,三省吾身,三十而立,温故知新,不舍昼夜,三人行，必有我师,择善而从,逝者如斯,匹夫不可夺其志,课文有的内容谈了学习方法和学习态度，有的内容谈了道德修养和为人处世之道，都有着深刻的教育意义。学过本文后我们要反省自己在哪些方面做得好些，哪些方面做得不好，应怎样改进。这样我们才能到达学习的目的。,小 结：,孔子学识渊博，但从不自傲。有一次他周游列国时，在去晋国的路上，遇见一个七岁的孩子拦路，要他答复两个问题才让路。一个问题是：鹅的叫声为什么大。孔子答道：鹅的
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