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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,写作四思路要清晰,一篇文章要写得条理清楚,层次清楚,前后一致,就必须合理安排内容的详略和先后顺序。,详写,就是把与中心思想关系大的材料写得具体些、详尽些;略写,就是把与中心思想关系不太大的材料写得概括些、简单些。详略得当,能使文章中心明确,重点突出,构造紧凑。详略不当,势必造成文章主次不明,使读者无法把握文章的线索,文章自然就条理不清楚了。,写作时,为了把文章的中心有层次地表现出来,一定要分段。划分段落要根据中心的需要和内容的多少而定。既要注意一个段落只说明一层意思,又要注意不要分得太细。哪些段落先写,哪些后写,以什么为标准分先后顺序,这些都要在写作前考虑清楚。,3. 过渡和照应。,过渡是文章段落之间的桥梁,在文章中,前后相邻的两层意思之间,不仅要有内在的联系,而且在相连的地方要彼此衔接,语意贯穿,让读者的思路能够顺利地从前者过渡到后者,而不至于发生间隙或阻隔。过渡常用承上启下的段落、句子或关联词语。,照应是说写文章要瞻前顾后,前有铺垫,后有照应,或首尾照应。为了显示文章的脉络,在文章的中间也要有必要的照应。,【写作指导】,写作文思路一定要清晰,即要条理清楚,层次清楚。做到思路清晰可以从以下几个方面着手:,一、对写作的内容先要有个整体构思。拿到作文题先别着急落笔,首先要想清楚你想表达的中心思想是什么,并据此做出材料的取舍。能表现中心的材料就写入文中,不能表现中心的就舍去;能重点突出中心的要详写,次要的那么略写,与中心关系不大但在情节上又必不可少也要略写。,二、要确定好写作的顺序。写作的顺序一般有时间、空间和逻辑顺序,按哪种顺序写要根据文体和题材的特点来确定。像?纪念白求恩?,作者对白求恩诸多精神品格的评述,就按照重要程度的先后顺序来写,采用的是逻辑顺序;而?植树的牧羊人?那么按照时间顺序写了牧羊人以一己之力改变荒原的故事。,三、列个提纲。文字总比头脑中的思路明晰,因此在头脑中形成作文的构造图后,用提纲的形式固定下来,更有助于思路的条理化,也便于修改,使之臻于完善。,【写作实践】,1. 如果以?_二三事?为题,写一篇记人的文章,你会写谁?请列出作文的提纲。形式不限。,写作指导:首先确定你要写的人物和能突出人物个性特征的两三件事;其次简要概括每件事的主要内容,可以在提纲上注明哪局部详写,哪局部略写,并安排好先后顺序;最后,写完提纲后检查一遍,发现问题要及时修改。,2.以?这天,我回家晚了?为题,写一篇记叙文。自立题意。不少于500字。,写作指导:题目中最关键的不是“这天,而是“我回家晚了。这句话蕴含着丰富的信息:平时什么时候回家?这天玩到什么时候?回家晚了的原因是什么?发生了什么事?回家晚了有什么后果?家人对此有什么反响把这些问题想清楚了,就可以确定中心和内容的详略。然后开场思考构造:先写什么?接着写什么?怎样结尾?根据思考的内容列一个提纲,按照提纲写完,然后再修改润色。,【例文赏析】,这天,我回家晚了,今天放学后,我和同学去了游乐园,在里面玩了很久很久,到天快黑时才想起要回家,我们开场急了。,天渐渐黑了下来,我急得像热锅上的蚂蚁,心里着急地想:“爸爸妈妈现在一定在焦急地到处找我。我一边想,一边急匆匆地往家里走,到了家里,爸爸妈妈都不在家,我想他们一定是出门找我了。我赶紧给爸爸打了一个 ,才知道爸爸已经给班主任李教师打过 了,现在在外面找我,要等他回家再说。,不久,爸爸妈妈都回来了,就开场问话,我支支吾吾地答复着,爸爸看我不好好答复,就去拿了把扫帚来问话。我一看见爸爸拿着扫帚火冒三丈的样子,害怕得只好老实交代了。爸爸听我说是因为贪玩导致回家晚的,顿时举起扫帚就要打到我身上,我立即躲到妈妈身后寻求保护。妈妈站在我和爸爸中间,伸手拦着爸爸举起的扫帚。爸爸边追着我边生气地说:“不打你一次,你都记不住!我硬是绕着妈妈跟爸爸兜圈子,最后爸爸隔着妈妈打了我几下。,我痛得哭了起来,爸爸生气地说:“你改不改?我忍着痛说:“爸爸,我改,我改爸爸慢慢放下了手里的扫帚。妈妈叹了口气,让我给爸爸抱歉,我边哭边说:“爸爸,我错了,我以后再也不贪玩了,我暗下决心:“爸爸妈妈,我以后再也不贪玩了,我会准时回家的,免得爸爸妈妈担忧。,
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