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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,7C,中小学课件,听听声音,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,听 听 声 音,听一听这是什么声音？,听一听,1,2,3,4,听一听这是什么声音？,听一听,5,6,7,8,听一听这是什么声音？,听一听,9,10,11,12,练一练,你能把刚刚听到是声音进展分类吗？,打雷声、刮风声、狗叫、火车声、流水声、猫叫、汽车鸣笛、,枪声、笑声、直升机声、手表走动声音、哭声,人活动时发出的：, ,自然界发出的：, ,发出的：, ,我们周围还有哪些声音？,声音的描述,声音,高,低,强,弱,重,轻,音 叉,呈“Y形的发声仪器 。,用途：乐器调音 、 测试,构造：三局部,带柄的U型金属叉,放大音量用的木盒,橡胶棒,音高,各种不同上下的声音，即音的高度,音 叉,音叉上有,字母,和,数字,，字母代表的是音调，数字代表的是音叉每秒钟震动的次数。,实验一：比较大小音叉的声音,比较大小两种音叉发出的声音有什么不同？试着用高、低、强、弱、重、轻对这些声音进展描述。,实验一：比较大小音叉的声音,我们听到的声音,实验器材,轻轻敲打时对声音的描述,重一点击打时对声音的描述,大音叉,小音叉,声音轻、弱,声音重、强,比大音叉高,比大音叉高,敲打钉子,实验二：比较不同铁钉的声音,实验结果,实验器材,轻轻敲打时对声音的描述,重一点击打时对声音的描述,大铁钉,中铁钉,小铁钉,声音清脆、持续时间长,音高不变，声音更强，持续时间更长,声音比大铁钉高，时间短,音高不变，声音更强，持续时间更长,声音比中铁钉高，时间短,音高不变，声音更强，持续时间更长,课堂小结,对错判断庭,1、敲击大小不同的两支音叉，小的发出声音高。,2、用不同的力敲击同一支音叉，声音上下会发生变化。,3、音叉是用来调试乐器和测试音高的一种发声仪器。,
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