提炼议论文的分论点

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,如何提炼议论文的分论点,论证某一观点、某一事理，要从不同角度、不同侧面、不同层次去展开，这每一层、每一面就是一个“分论点”。,分论点,是对中心论点的展开与说明，是中心论点的具体化，分论点是在中心论点的制约下提炼出来的，是为中心论点服务的。因此，提炼分论点的,前提,是先确定中心论点，并,将中心论点用一个句子,的形式表达出来。,例如，,2006,年全国卷二的材料作文，有同学确立了这样的观点：,读书是快乐的事,，然后确立了三个分论点：,1.,读书可以增长知识，充实头脑，一乐。,2.,读书是一种高雅的精神活动，二乐。,3.,读书可以提高素养，陶冶情操，三乐。,上边三个分论点中的第三条，“提高素养”实际包含了第一条的“增长知识，充实头脑”，而“陶冶情操”与“高雅的精神活动”有交叉，这就造成了逻辑混乱，思路不清。,再如，还是上面的论点：,读书是快乐的事,，有同学确立了以下分论点：,1.,读书能使人解脱烦恼，振作精神。,2.,读书能使人获得丰富的知识、高度的智慧。,3.,读书能使人热爱生活，热爱工作。,4.,读书能使人树立远大理想，培养高尚情操。,上面的观点中第,1,点和第,3,点，有交叉；第,1,和第,2,应该先说,2,后说,1,，,3,和,4,最好是先说第,4,，然后再说,3,。如果,1,和,3,合并，比较合理的顺序是：,1.,读书能使人获得丰富的知识、高度的智慧。,2.,读书能使人树立远大理想，培养高尚情操。,3.,读书能使人热爱生活，热爱工作。,分论点表述的要求：,1.,“扣得住”,，所列的几个分论点应该从不同角度回答同一问题，分论点的设置要围绕中心论点展开。,2,.“,分得开”,，所列的几个分论点之间界限清楚，不互相交叉重叠，没有包容关系。,3,.“,排得顺”,，所列的几个分论点的先后顺序要合乎逻辑，合乎情理。,如何设置（提炼）分论点？,常见的方法（或思考角度）：,1.,概念分析法,2.,因果分析法,3.,条件分析法,4.,辩证分析法,5.,层层推进法,并列分解,对比分解,递进分解,1.,概念分析法,这里的概念指的是文章,中心论点,中的,关键词语,，对这些词语加以分析，明确其内涵和外延，有助于我们对中心论点进行分解，有助于我们理解整个论点的含义。,即问,几,个,“是什么”,看这个句子（中心论点）所涉及到的人、事、物。然后补出来或者具体列举出来，即成为分论点。,这山望着那山高新解,1.,这山望着那山高，是一种永不满足的精神；,2.,这山望着那山高，是一种精益求精的精神；,3.,这山望着那山高，是一种进取开拓的精神；,4.,这山望着那山高，是一种力争上游的精神,。,2.,因果分析法,例：,2000,年全国高考话题作文,“答案是丰富多彩的”,。,提炼：话题“答案是丰富多彩的”本身就是一个句子（中心论点），无须扩展。对这个句子表述的现象追问原因，于是得到分论点：,答案是丰富多彩的，因为世界千变万化，事物是复杂的,;,答案是丰富多彩的,，,因为人们看问题的方法、角度不同；,答案是丰富多彩的，因为人们评判事物时所持的标准不同。,3.,条件分析法,这里的,中心论点,是指结果，而,分论点,是指满足结果的“条件”。,中心论点：让我们拥抱生命,拥抱生命，我们就必须懂得珍惜生命。,拥抱生命，我们就必须懂得挑战生命。,拥抱生命，我们就必须懂得乐于奉献生命。,你来试试,如要证明“学会欣赏别人”，请列出分论点。,1.,学会欣赏别人，要求自己要有胸怀坦荡、虚怀若谷的作风。,2.,学会欣赏别人，要努力发掘别人身上的闪光点，学习借鉴。,3.,学会欣赏别人，要互帮互学，取长补短，共同提高。,同学答案：,1.,学会欣赏别人，是尊重别人的表现。,2.,学会欣赏别人，是完善自我的前提。,3.,学会欣赏别人，是一种必须的生活态度。,1.,欣赏别人，是自我提高的阶梯。,2.,欣赏别人，是获得友谊的桥梁。,3.,欣赏别人，是拥抱成功的臂膀。,1.,学会欣赏别人，是提升修养的前提。,2.,学会欣赏别人，是建立友谊的关键。,3.,学会欣赏别人，是走向成功的途径。,同学答案：,1.,学会欣赏别人，就必须要包容。,2.,学会欣赏别人，就必须要谦虚。,3.,学会欣赏别人，就必须要正确认识自己。,1.,欣赏别人，我们必须学会发掘别人的优点。,2.,欣赏别人，我们必须学会包容别人的缺点。,3.,欣赏别人，我们必须学会虚心向别人学习。,同学答案：,1.,学会欣赏别人，可以更好地与他人相处。,2.,学会欣赏别人，可以更好地学习他人的长处。,3.,学会欣赏别人，可以更好地提高自己的素质修养。,1.,学会欣赏别人，我们就能取人之长，补己之短。,2.,学会欣赏别人，我们就能提高自身的修养。,3.,学会欣赏别人，我们就能保持长久的友谊。,同学答案：,1.,学会欣赏别人，是一种包容的高尚品质。,2.,学会欣赏别人，是对他人的肯定与认可。,3.,学会欣赏别人，是一种完善自我的方法。,1.,学会欣赏别人，是我们认清自己的关键。,2.,学会欣赏别人，是我们与人和平相处的前提。,3.,学会欣赏别人，是我们取得进步的条件。,同学答案：,1.,学会欣赏别人，因为会欣赏别人的人一定拥有一颗善良的心。,2.,学会欣赏别人，因为这样才能汲取别人身上的优点，不断完善自己。,3.,学会欣赏别人，因为这样会拥有良好的人际关系，使生活更和谐。,1.,学会欣赏别人，必须学会尊重。,2.,学会欣赏别人，必须学会真诚。,3.,学会欣赏别人，必须学会宽容。,同学答案：,1.,学会欣赏别人，就能够学习别人的优点。,2.,学会欣赏别人，就能更好的和别人交往。,3.,学会欣赏别人，就可以看到更多美好的东西。,4.,辩证分析法,包括两个方面：,对中心论点进行正反对照分析，,对中心论点进行一分为二的分析。,正反对照分析,如要证明“实践出真知”，我们可以从正反两个,方面立论：,A,只有通过实践才能认识事物，把握事物的发,展规律；,B,不参与实践，不从实际出发，闭门造车，就不能寻找到解决问题的关键。,一分为二地分析，如要论证“成才的关键,不在于逆境”，便应该一分为二地分析：,A,逆境中出人才，但成才的关键不在逆境，,而在于人的主观能动性。,B,并非所有的逆境都可以造就人才。,这两个论点看似矛盾，但都统一在“成才的关,键不在于逆境”的总论点之下。,5.,层层推进法,最常见的是按照议论的基本思路和结构来设置分论点，即依据“是什么,为什么,怎么样”的提问思路来提炼分论点。,如以,谈风度,为题作文，可借助此法设计分论点：,风度是一种美德，一种富有教养的臻于完善的气质和风采（是什么）；,有了风度，能受到别人的敬重，人与人之间增进爱心，有利于和睦相处（为什么）；,要有风度，须加强道德情操的修养，摒弃粗俗言行，自觉培养良好的风度（怎么样,）。,小结：,以上的几种提炼分论点的方法，归纳起来就是从中心论点的,是什么,方面阐释内涵，,从,为什么,方面分析理由，从,怎么办,方面探寻方法，从,正反,方面运用对比等。为了方便起见，将它们分开讲述，其实，在实际运用中过程中，往往是交叉、综合使用的。只要我们在使用这些方法的过程中，掌握好围绕中心论点，提炼分论点的原则，一切问题就迎刃而解了。,课堂训练,以,“,拆除心墙,”,这一话题为例，设置分论点,(,一,),从,“是什么”,的角度,设置分论点：,示例：,（总）家庭成员，师生，朋友之间都会有隔阂，有阻挡的心墙，应当设法拆除。,（分）子女与父母之间的鸿沟是心墙，,学生与老师之间疏远的距离是心墙，,朋友与朋友之间深深的误解是心墙,从,“为什么”,的角度确立、设置分论点,：,（总）我始终相信，拆除彼此之间的心墙，你将会看到别样的洞天。,（带来的效果）,（总）人有适当的戒备之心是理所当然的，但对于人与人之间的心墙，我们应该坚决说：“不”！,（存在的危害）,例一,:,（分）拆除心墙，我们可以感悟无私的亲情。,拆除心墙，我们可以感知真挚的友情。,拆除心墙，我们可以感受忠贞的爱情。,例二,:,（分）首先，心墙阻止了人与人之间的亲密合作。,其次，心墙的存在间接影响了社会风气。,再者，心墙还使人看不到社会光明的一面。,(,三,),从,“怎么办”,的角度确立,设置分论点,：,示例：,1,（总）怎样才能拆除心墙呢？,（分）拆除心墙，我们应该抛开嫉妒，宽容待人。,拆除心墙，我们应该抛开自私，坦诚待人。,拆除心墙，我们应该抛开虚伪，真诚待人。,2,（总）怎样才能拆除心墙呢？,（分）拆除心墙，需要抛弃自私。,拆除心墙，要懂得换位思考。,机智的交谈也是拆除心墙的一个好方法。,综合式：,例一：,（总）用砖堆砌起来的墙是可以拆除的，其实人与人之间的心墙也一定可以拆除。,（分）心墙阻隔着人与人之间的交往。,（反面）,拆除心墙，人与人之间才能和睦友好相处。,（正面）,拆除心墙，我们需要爱。,拆除心墙，我们需要沟通。,例二：,（总）心墙如果已经建立起来了，请你们拆除心墙。,（分）拆除心墙，是人与人能够和睦相处的前提。,（正面）,不拆除心墙，你损失的不只是一个朋友，更可能危及自身的利益。,（反面）,拆除心墙要从自己做起。,拆除心墙要有一定的技巧。,拆除心墙，就是打破朋友们之间的隔阂。,拆除心墙，就是打破（填平）父母与孩子间的鸿沟。,拆除心墙，就是打破陌生人之间的猜忌。,拆除心墙，是消除人与人之间心灵上的隔阂。,拆除心墙，可以让我们的生活充满关爱。,拆除心墙，需要我们对人坦诚相待。,同学答案,拆除心墙，要加强沟通。,拆除心墙，要换位思考。,拆除心墙，要学会体谅。,拆除心墙，就要求我们坦诚相待，消除隔阂。,拆除心墙，就要求我们相信别人，,无所不谈,。,拆除心墙，就要求我们互帮互助，伸出援手。,同学答案,拆除心墙，孩子和父母之间将不会有代沟。,（改为“更好地交流”）,拆除心墙，邻里之间会更亲近。,拆除心墙，社会会变得更加温暖。,拆除心墙，我们能更好地与他人交流。,拆除心墙，我们能拉近人与人的距离。,拆除心墙，我们能开心生活每一天。,同学答案,拆除心墙，是为了让视野变得宽广；,拆除心墙，是为了架起与他人沟通的桥梁；,拆除心墙，是为了让心灵得以自由飞翔。,拆除心墙，需要的不是嫉妒，是欣赏。,拆除心墙，需要的不是虚伪，是真诚。,拆除心墙，需要的不试计较，是宽容。,同学答案,拆除心墙，可以使你更加开朗。,拆除心墙，可以使你更好地与人沟通。,拆除心墙，可以为你的人生增添光彩。,拆除心墙，可以增进朋友之间的友谊。,拆除心墙，可以使我们重新认识自己。,拆除心墙，可以使我们抛下包袱，奋勇前进。,同学答案,