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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,分数乘法,信息窗,2,手工编织欣赏,手工编织,2,小时织多少米？,小时织多少米？,小时织多少米？,2,小时能织多少米？,求,2,小时能织多少米，也就是求 的,2,倍是多少。,1,4,2,小时能织多少米？,小时能织多少米？,小时能织多少米？,小结：,想一想 一个数乘分数的意义是什么,一个数与分数相乘，可以看作求这个数的几分之几是多少。,小时能织多少米？,叔叔要粉刷一面长方形的墙壁，他每小时粉刷这面墙壁的 。小时能粉刷这面墙壁的几分之几？,5,1,4,1,5,1,4,1,一面墙的,一面墙的,5,1,的,想：它是这面墙的几分之几,20,1,5,1,一面墙的,5,1,4,1,=,试一试，用图解法计算以下各题。,15,8,20,6,5,2,4,3,=,3,2,5,4,=,3,2,5,4,5,2,4,3,仔细观察，你们有什么发现？,15,8,=,3,2,5,4,20,6,5,2,4,=,3,小组活动,说一说，你们有什么发现？,分数乘分数：分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。注意：为了计算简便，能约分的要先约分，然后再乘。,努力吧！,练习,在图中画斜线表示计算结果，再填空。,2,3,1,5,=,（）,（）,2,3,4,5,=,（）,（）,2,15,8,15,练习,画斜线的局部占 的 。,画斜线的局部占 的 。,1,2,1,4,1,2,3,4,练习,下面图中的涂色局部都表示一张纸的 ，,1,2,1,2,画斜线的局部各占 的几分之几？,练习,列乘法算式：,40,吨的是多少？的是多少？,一根木棒长米。,2,根长多少？,根长多少？,根长多少？,练习,计算：,3,1,5,2,为了能简便运算，能约分的要先约分，然后再乘。这样也不容易出错。,练习,分数相乘的积一定小于每一个因数吗？,判断分数乘法中的积比一个因数大还是小，或者相等，主要看另一个因数。如果另一个因数小于1，那么积小于这个因数；如果另一个因数大于1，那么积大于这个因数；如果另一个因数等于1，那么积等于这个数。,一台拖拉机每小时耕地 公顷，,小时耕地多少公顷？小时呢？,先在图中表示出来,再列式计算。,练习,2,1,3,1,3,2,1,2,公顷,1,2,公顷,2,1,3,1,6,1,(,公顷,),2,1,3,2,3,1,(,公顷,),一列火车每小时行,87,千米，从甲站到乙站,行了小时，甲乙两站,间的铁路长多少千米？从乙站到丙站行了,30,分钟，乙丙两站间的铁路长多少千米？,甲乙两站：,乙丙两站：,路程速度,时间,时间：,30,分钟 小时,练习,这是怎么回事？,课 堂 小 结,一个数与分数相乘，可以看作求这个数的几分之几是多少。,分数乘分数，分子与分子相乘得分子，分母与分母相乘得分母。,能约分的可以先约分。,分数和分数相乘的计算方法适用于分数和整数相乘。,
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