翻转课堂植物生长素的发现

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,翻转课堂植物生长素的发现,游园不值,叶绍翁,应怜屐齿印苍苔，,小扣柴扉久不开。,春色满园关不住，,一枝,红杏出墙,来。,为何是这样？,难道是这样？,原来是这样！,vs,2,我一生中主要的乐趣和唯一的事业就是我的科学研究和著作。达尔文,1809,年出生,1831年毕业22岁,1859年出版,?物种起源?50岁,1880年出版,?植物的运动力?71岁,18311836,年环球考察,3,一达尔文的实验(微视频),预习疑惑：,1.,弯曲生长的外因？内因,?,2.,弯曲生长的部位是？,3.,为什么尖端会影响到下部生长弯曲呢？,4,胚芽鞘弯曲生长的部位在哪里？,0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,假设,实验,证明,结论,提出,问题,弯曲生长的部位在尖端下面一段。,5,一达尔文的实验,预习疑惑：,3.,为什么尖端会影响到下部弯曲生长呢？,6,达尔文结论：,感光部位是,尖端,弯曲部位是,尖端下部,某种,“影响”,产生,传递,背光面比向光面生长快，即向光弯曲,导致,1880,年,植物运动的力量,达尔文推测：,7,二詹森和拜尔的实验,预习疑惑：,1.达尔文提出的“影响是尖端本身还是某种物质？如何证明？,2.尖端产生的“影响能传到下部，但它为什么弯曲生长？,琼脂片,8,“詹森,“拜尔,9,二詹森和拜尔的实验,预习疑惑：你会了吗？,1.达尔文提出的“影响是尖端本身还是某种物质？,2.尖端产生的“影响能传到下部，但它为什么弯曲生长？,某种物质,分布不均,10,（感光部位）,尖端,（弯曲部位）,尖端下部,某种,“影响”,产生,传递,背光侧比向光侧生长的快，即，向光弯曲,达尔文推测：,分布不均匀背多向少,化学物质,拜尔,詹森,达尔文,11,三温特的实验(微视频),预习疑惑：,1.用什么做“载体？,2.如何得知载体上是否有这种化学物质？,(提示：如果是化学物质，那么能转移到某一“载体上,12,（感光部位）,尖端,（弯曲部位）,尖端下部,某种,“影响”,产生,传递,背光侧比向光侧生长的快，即，向光弯曲,达尔文推测：,分布不均匀背多向少,化学物质,詹森,拜尔,达尔文,温特,生长素,13,由植物体内产生，能从,_,运送到,_,，对植物生长发育有,显著,影响的,微量,_,，称植物激素,.,植物激素的概念,产生部位,作用部位,有机物,除生长素外，还发现了赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等,14,四 模型构建5min,观看视频,构建生长素的分布和运输模型，并口述向光弯曲生长的原因。,15,向光性的原因,16,四 模型构建5min,观看视频,构建生长素的分布和运输模型，并口述向光弯曲生长的原因。,17,小试牛刀,1.,向左弯曲生长,2.,直立生长,4.,向左弯曲生长,3.,向左弯曲生长,6.,向左弯曲生长,5.,向右弯曲生长,10.,不生长不弯曲,7.,直立生长,8.,向左弯曲生长,9.,向右弯曲生长,以下情况下一段时间后胚芽鞘的生长情况都是左侧单侧光照射,18,探究二,：,生长素的产生、运输和分布,19,方向,部位,特点,备注,_,胚芽鞘、芽、幼叶和幼根,只能由_运输到_，而不能反过来运输。,运输方式,_,_,成熟组织,可以通过_运输。,补：横向运输,胚芽鞘尖端,由向光一侧向背光侧运输，使顶尖生长素分布不均匀。,极性运输,非极性运输,形态学上端,形态学下端,主动运输,韧皮部,3,、运输特点,20,“尖端都是形态学的上端,如芽尖、茎尖、根尖等,21,a,b,上端,下端,22,【联系生活】,如何判定枝条形态学上端？,设计方案：,预测结果及结论：,23,每一位科学家所取得的进展可能只是一小步,众多的一小步终将汇成科学前进的一大步,生长素的发现历史：,24,1、阅读P48小字局部分析：,弯曲生长可能有几种原因？,2、为什么首先从人的尿中提取,到了生长素？,3、根据我们所学知识,能培养右面的植物,造型吗？,课后作业我的探究还在继续：,25,Thank you！,26,汇报完毕,谢谢大家,!,请各位批评指正,27,Thank You!,不尽之处，恳请指正！,