巨人和孩子汇总

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,巨人和孩子汇总,11、巨人和孩子,王尔德,王尔德:,主要代表作有，童话故事?快乐王子?，长篇小说?道林格雷的肖像?等。其童话由于文字的千锤百炼、丰富的抒情性、内容的新颖和形式的优美二魅力无穷。,作者简介：,英国著名,作家,、,诗人,。十九世纪,唯美主义,代表人物，对英国文学产生过,重大影响,，在英国文学史上有着不可取代的地位。,检查预习：,栖,息,徘徊 嬉,戏,咆哮 聆,听,翩,翩,1、正音。,q,pi hui,x,po xio,lng,pin,2、解释。,栖息：,聆听：,肆意：,咆哮：,乐不可支：,妙不可言：,翩翩起舞：,不知所措：,停留。,集中精力认真地听。,由着自己的性子；任意。,形容水流的奔腾轰鸣，也形容人的暴怒喊叫。,形容快乐到了极点。,美妙到了极点，无法用语言表达。,形容轻快地跳舞，也形容动物飞舞。,不知道该怎么办。形容受窘或发慌。,默读课文，并划分层次。,第一局部,第二局部,第三局部,12：,310：,1122：,写孩子们在巨人的花园里快乐地玩耍。,写巨人回来后制止孩子们进入他的花园，致使花园里没有了春夏秋三季而只剩下肆虐的冬天。,写孩子们给花园带来了春天，给巨人带来了巨大的变化。,初学课文：,1、巨人封闭花园说明他是一个怎样的巨人？,2、巨人的哪些言行说明了他的自私？,3、巨人这样做给花园带来的后果是什么？,4、是什么原因又使花园里出现了春天的景象？,5、使巨人深受感动，立即悔悟的直接原因又是什么？,6、悔悟之后的“巨人做了些什么？,7、小男孩是什么人？他在文中起到什么作用？,8、花园里有了美丽的春天，孩子们又能和巨人在花园里快乐地玩耍，这些是因为巨人什么样的变化才换来的？,探究课文：,1、巨人封闭花园的言行说明他是一个怎样的巨人？用文中一个词语答复。,巨人的花园里终年是寒冬，只有北风、冰雹，还有霜和雪在园中的林间上窜下跳。小鸟无心唱歌，树儿忘了开花；春天再也没有出现，夏天也不见踪影，也没有秋天。第8、10自然段,2、巨人的哪些言行说明了他的自私？,3、巨人这样做给花园带来的后果是什么？,自私。,粗声粗气地吼叫“我的花园就是我自己的花园“不准外人来这里玩。,探究课文：,4、是什么原因又使花园里出现了春天的景象？,孩子们的到来，使花园恢复了春天的美丽、生机和欢乐。第13自然段,5、使巨人深受感动，立即悔悟的直接原因是什么？,悔悟之后的巨人轻轻下楼，悄悄翻开门，把小男孩轻轻托起放在树枝上。提起斧头砍倒围墙，欢送孩子们来玩。,6、悔悟之后的“巨人做了些什么？,巨人目睹了花园的春景，特别是他看到那棵被霜雪裹得严严实实，北风也对它肆意咆哮的树尽可能垂下枝条，并反复深情呼唤：快爬上来呀，小孩子！这种情景深深感化了他。第14自然段,探究课文：,7、小男孩是什么人？他在文中起到什么作用？,、增加神话或童话色彩；、推动情节开展；反响巨人转变的彻底。,起到,突出文章主旨,的作用。,8、花园里有了美丽的春天，孩子们又能和巨人在花园里快乐地玩耍，这些是因为巨人什么样的变化才换来的？,自私的巨人在事实的教育下改正了自己的错误，他的真诚与爱心使花园更美丽，人与人之间更和谐美好。,具有神秘色彩的爱的天使。,探究课文：,1、找出最让人感动的情节指名个别读或齐读，这个情节说明了什么？,叠音词的使用，表达作者的喜爱之情。,这个情节说明了爱心能给世界也给自己带来美好和欢乐，自私那么会给世界也给自己带来不幸和痛苦。,小男孩伸出双臂搂着巨人的脖子，亲吻巨人的脸巨人和孩子们一起在他们所见到的最美丽的花园中游戏玩耍。,2、品味语言。,3、品味修辞手法。,比喻的运用,形象的说明花之多、花之耀眼闪亮。,拟人手法的运用，形容鸟儿的鸣叫非常动听，这和孩子的欢笑声交相照应。,品位语句：,1、课文的题目为什么要强调是“巨人和孩子呢？改成“男人和孩子，可不可以？,意在说明，像巨人这么强大的人，也离不开“爱，借以强调主题。,2、课文告诉我们一个什么道理？,爱心能给世界也给自己带来美好和欢乐，自私那么会给世界也给自己带来不幸和痛苦。,3、巨人为什么“特别想念那个小男孩?假设有朝一日，男孩又来到了巨人的花园，会发生怎样动人的一幕？,总结课文：,延伸扩展：,4、,爱,是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。,罗曼罗兰,4、追求,私利,，所有的美德就会付诸东流。,苏联,有关“爱和“自私的名言名句：,1、,爱,是美德的种子。,但丁,2、,爱,是理解的别名。,泰戈尔,3、人生是花，而,爱,是花蜜。,雨果,5、,自私,为一切天然与道德的罪恶根源。,希腊,2、,自私,是人类万恶之源。,莱斯顿,3、利己心是最坏的参谋。 英国,11、巨人和孩子,童话,王尔德英,巨人,言行自私,赶走孩子,花园寒冬肆虐,充满爱心,欢送孩子,花园美景回归,变,-爱心使人与人之间更和谐美好-,美好和欢乐,不幸和痛苦,总结课文：,布置作业：,收集童话，课下互相交流。,谢谢观赏,