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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,观察物体一,观察物体2,一、复习引入,长方体,正方体,圆柱,球,小朋友们,还记得,这些立体图形吗?,今天我们继续研究有关,立体图形的知识。,二、探究新知,一观察立体图形,下面右边的三幅图分别是谁看到的?,小英,小刚,小强,一观察立体图形,的每一个面都是 。,二、探究新知,一观察立体图形,从正面和侧面看都,是 。,从上面看,是 。,二、探究新知,一观察立体图形,从每个方向观察,看到的都,是 。,二、探究新知,看到的立体图形的一个面是正方形,这个立体图形,是我们学过的,它可能是什么?,二简单推理,一个面是正方形。,同学们,大家一起来玩猜一猜的游戏。,可能是 。,对,可能是 ,,还可能是 。,二、探究新知,从正面看一个立体图形,看到的是长方形,这个,立体图形可能是什么?,真好玩,再来,猜一个。,还可能是圆柱。,可能是长方体。,二、探究新知,二简单推理,一连一连,三、知识运用,二填一填,我从上面看,看到,的是图,( ),。,我从正面看,看到,的是图,( ),。,三、知识运用,作业:,第,71,页练习十六,第,5,题,。,用几个小正方体拼摆组合图形,,并从不同方向观察。,四、课堂作业,长按二维码,,关注公众号后,回复:,小学数学,可以获得,小学数学各年级全部,PPT,、教案、试卷,其他中小学科目也是这样回复关键词获得资料,扫描二维码关注这三个公众号,下载各科资料,感谢您的使用!请推荐到班级群,学校群,让更多人获得好资料,好文章,大家会感谢你,有任何问题,可咨询,名师微信,2119537,
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