外国诗歌二首

单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,前言,学习现代诗歌最重要的方式是朗读,我想我不仅是一个塑造声音的诵者，一个演员，更是一个角色，一个传达思想的哲人或导师我站在舞台上，我想不能有演的意识，只想着声音怎么样，表演怎么样，而是发自内心的，像一个思想家那样，通过我的朗读向观众阐述一个哲理，一份感情让观众跟随我走进诗人的心境。,播音员丁建华谈朗读,假设生活欺骗了你,普希金,作者 简介,普希金出生于贵族地主家庭，一生倾向革命，与黑暗专制进展着不屈不挠的斗争，他的思想与诗作，引起沙皇俄国统治者的不满和仇恨，他曾两度被流放，始终不肯屈服，最终在沙皇政府的阴谋筹划下与人决斗而死，年仅38岁。,俄罗斯伟大的诗人，小说家，史称“俄罗斯文学之父，俄罗斯文学语言的创立者和新俄罗斯文学的奠基人。代表诗作?自由颂?、?致大海?、?致恰达耶夫?。,写作背景,Administrative Assistant,?假设生活欺骗了你?写于普希金被沙皇流放的日子里。那时俄国革命如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人仍没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理想，相信光明必来，正义必胜。,普希金在流放期间的乡村,瞬息,伫立,荒草萋萋,幽寂 延绵,shn,zh,q,yu,y,n,读读写写,朗读练习,公司总经办会议、工程部周例会、资料员会议、评审会,培训,对中队生产运行的安全性可以全过程监控与纠偏，确保安全可控,网络,OA,平台制度文档学习、工作案例学习、,E-LEARNIN,学习,读书,在三个月里读完了,博弈论,、,行政组织理论,、,现代管理学概述,等著作,第一步,：,读给自己,第二步：读给同桌,我是播音员,假设生活欺骗了你,【舒缓地】假设/生活/欺骗了你，,【抚慰地】不要/悲伤，不要/心急！,【稳重地】忧郁的日子里/须要/镇静：,【乐观地】相信吧，快乐的日子/将会降临。,【深沉地】心儿/永远向往着/未来；/现在却/常是,忧郁。,【亲切地】一切/都是/瞬息， /一切/都将会/过去；,【思念地】而/那过去了的，就会/成为/亲切的怀恋。,协助工作,请在这里输入您在这个工作中的情况,诗歌的两个局部各表现了怎样的内容？,参与工程,请在这里输入您在这个工作中的情况,参与活动,请在这里输入您在这个工作中的情况,主持活动,请在这里输入您在这个工作中的情况,第一局部写如果身处逆境，不必悲伤，要耐心等待，快乐的日子一定到来。,第二局部写要永远向往美好的未来，现在虽身处逆境，只是暂时的，当时过境迁，往事都将成为亲切的回忆。,现在虽然遭遇到生活的不幸，但是“不要悲伤、“不要心急，而是要乐观镇静，在苦恼之时要善于忍耐，并且相信快乐的日子在不久的将来就会到来。,从诗中找出诗人是如何对待现在、未来、过去的？从中感受到诗人是个怎样的人？,未来是快乐的、幸福的和美好的。生活还是充满希望的，理想最终也能实现，正义必将战胜黑暗。,过去是“忧郁，是困难困苦。那忧郁是暂时的，是“瞬息间就会消失的，最终会变得得意、“亲切起来,这首诗表达了怎样的人生态度？,这首诗告诉人们要用积极乐,观的人生态度，正确对待挫折，,坚信未来是光明的、美好的。,未选择的路,弗罗斯特,作者简介,罗伯特弗罗斯特，美国诗人。生于加利福尼亚州。父亲在他11岁时去世。他当过纺织工人、教员、记者、经营过农场，办过私立学校，并开场写诗。他徒步漫游过许多地方，被认为是“新英格兰的农民诗人。他的诗朴实无华，却又细致含蓄，耐人寻味。,他的著名诗集有?少年的意志?波士顿以北?等。诗作名篇有?白桦树?修墙? 。他处在传统诗歌和现代派诗歌交替的一个时期，因此被称为“交替性的诗人,未选择的路,1,、写诗人站在道路岔口， 面对选择，陷入沉思,2,、写诗人选择了一条充满挑战的道路。,3、写诗人踏上自己选择的路，却留恋着另一条路，担忧选择错误而难以回头。,4,、写诗人遥想未来：未选择的路或许更好,但现实无法回头。,概括每节诗歌的主要内容,1、诗中的“路有两层含义，你能说出来吗？,2.这首诗运用了什么写作手法？,思想认识上不够成熟，处于开展积累阶段。,思考：,路,外表：,自然界的道路,实际：,暗示人生之路,象征,?在山的那边?,诗的外表是写自然界的道路，实那么借写自然界的路来表达诗人对人生之路的思考。,诗人虽然写了自己所选择的路，但重点却放在未选择的路上。诗题也说明了这一点。既然已经作出了选择，为什么着重写未选择呢？,其实未选择也就是选择。正是生活中许多人对于选择的不满，才更加产生了对未选择的怀恋。诗人念念不忘未选择的路正是人生的真实写照，也给这首诗增加了忧郁的情绪。,学了这首诗，你从中悟出了什么道理？,人生的道路千万条，但一个人一生中往往只能选择其中一条，所以必须慎重；人生道路上不要随波逐流，而要经过自己的思考，作出独立自主的选择。,Thank You !,不尽之处，恳请指正！,