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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中考文言文专题复习之句子翻译,学习目标,了解文言文翻译的明确的要求 和掌握几种实用的技巧。,运用方法翻译课外文段的,语句。,【学前热身】,更羸与魏王处京台之下，仰见飞鸟。更羸谓魏王曰：“臣为王引弓虚发而下鸟。魏王曰：“然那么射可至此乎？更羸曰“可。,有间，雁从东方来，更羸以虚发而下之。魏王曰“然那么射可至此乎？更羸曰：“此孽也。王曰：“先生何以知之？对曰：“其飞徐而鸣悲，飞徐者，故疮痛也；鸣悲者，久失群也；故疮未息而惊心未去也，闻弦音引而高飞，故疮裂而陨也。,指点迷津,文言文翻译的技巧,文言翻译的两个标准：,直译为主，字字落实,：,忠实于原文意思，不遗漏，也不能多余。,意译为辅，文从句顺：明白通顺，符合现代汉语的表达习惯，没有语病。,直译,意译,指译文要与原文保持对应关系，重要的词语要相应的落实，要尽力保持原文遣词造句的特点和相近的表达方式，力求语言风格也和原文一致。,指着眼于表达原句的意思，在忠于愿意的前提下，灵活翻译原文的词语，灵活处理原文的句子构造。,“六方法,留删换、调补贯。,字字落实,留、删、换,文从句顺,调、补、贯,初试牛刀,字字落实,留删换,典型例题解析,留,凡朝代、年号、人名、地名、官职、时间、器物名、度量衡等专有名词或现代汉语通用的词，皆保存不动。,1,、庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。,译：,庆历四年,的春天,，,滕子京,被贬到,巴陵郡,做太守,。,2,、能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石。,译：能用直径一寸的木头，雕刻,宫室,、,器皿,、,人物,，,以至飞鸟走兽，树木石头,。,1,、庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。,译：,庆历四年,的春天,，,滕子京,被贬到,巴陵郡,做太守。,2,、能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石。,译：能用直径一寸的木头，雕刻,宫室,、,器皿,、,人物,，,以至飞鸟走兽，树木石头。,删,把无意义或没必要译出的衬词、虚词删去。如：发语词、凑足音节的助词、构造倒装的标志、句中起停顿作用的词、个别连词、偏义复词中虚设成分等。,河曲智叟笑,而,止之。,译：河曲智叟笑着阻止他。,文言文中，有的起某种连接作用，翻译时可不译。如“而,夫,战，勇气也。,译：作战，是要靠勇气的。,文言文中，发语词，用在句子开头，没有实在意义，如“夫,寒暑易节，始一反,焉,。,译：冬夏换季，才往返一次。,其,如土石何？,译,：能把土石怎么样呢？,文言文中，有的助词只帮助表达语气，如“焉“其 ，有时可以不译。,换,将单音词换成双音词，词类活用词换成活用后的词，通假字换本钱字，古义词换成今义词,1,、率妻子邑人来此绝境。,译,：,率领,妻子儿女,和,同乡的人,来到这,与世隔绝的地方。,译：将军,穿着,铁甲,，,手拿,武器,亲自,上阵,。,2,、将军,身,被,坚,执,锐,。,3,、吾妻之,美,我者，,私,我也。,译：我的妻子,认为,我,美,是,偏爱,我,。,字字落实,留删换,小结：对文句的每个字，我们运用这三个方法，就能做到“字字落实了。,文从句顺,调补变,典型例题解析,调,把文言句中倒装句式按现代汉语要求调整过来。,1,、何陋之有？,即“有何陋？,2,、,战于长勺。,即“于长勺战,3,、,蒙辞以军中多务。,即“蒙以军中多务辞,补,补出原文省略的而现代汉语又不能省略的某些词句。,1,、见渔人，乃大惊。,2,、,一厝朔东，一厝雍南。,3,、,必以,分人。,译：村人见到渔人，村人就非常吃惊。,译：一座放置在朔东，一座放置在雍南。省略“于,译：一定把它分给别人。省略“之,变,指要根据上下文，灵活贯穿地翻译。首先要“直译留删换调补，在“直译不能完成时，不得已才用“意译，这个“变就是所谓的“意译。,四境之内,莫不有求于王。,译：,全国百姓,没有不有求于大王的。,小结：从现代汉语看来，文言文之所以不能“文从句顺，主要就是在于其句式的特殊和省略的运用，所以“调和“补对翻译是很重要的；“变虽然作为备用方法，但它的“结合语境的精神还是极为要紧的。,文从句顺,调补变,“六方法,留删换、调补贯。,字字落实,留、删、换,文从句顺,调、补、变,客有为齐王画者，齐王问曰：“画孰最难者？曰：“犬、马最难。“孰最易者？曰：“鬼魅最易。夫犬、马人所知也，旦暮罄完全显现于前，不可类之，故难。鬼魅无形者，不罄于前，故易之也。,客有为齐王画者，齐王问 曰：“画孰最难者？ 曰：“ 犬、马最难。“孰最易者？曰：“ 鬼魅最易。夫犬、马人所知也，旦暮罄完全显现于前，不可类之，故难。鬼魅无形者，不罄于前，故易之也。,有为,齐王画之客,调,留,客有为,齐王,画者,，,齐王,问,他,画,画,客,补,删,换,翻译得分四个步骤：,第一步：联系语境明大意：把握句子大意，写出主干，抓住根本分。,第二步：字句落实莫疏漏：请用笔划出你认为重要的实虚词关注语法现象，如古今异义、词类活用等；明确特殊句式如省略、倒装、固定句式等。,第三步：翻译句子要得法：文言文“六字翻译法 ：留删换、调补变,第四步：隐性失分要防止： 看，念，写,反响训练：,晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰：“莫乐为人君！惟其言而莫之违。师旷晋国乐师，善弹琴侍坐于前，援琴撞之，公披衽衣襟而避，琴坏于壁。公曰：“太师谁撞？师旷曰：“今者有小人言于侧者，故撞之。公曰：“寡人也。师旷曰：哑！是非君人者之言也。左右请除之，公曰：“释之，以为寡人戒。韩非子,晋平公和群臣一起喝酒，喝得痛快了，于是感慨地说：“没有谁比做君主更快乐的了，只有他的话没人敢于违背。师旷在前面陪坐，拿起琴撞了过去。平公拉开衣襟躲避，琴在墙上撞坏了。平公说：“太师撞谁？师旷说：“现在边上有个小人说话，所以撞他。平公说：“是我呀。师旷说：“呀！这不是做君主的人该讲的话。近侍要求处分师旷，平公说：“免了，把这作为我的鉴戒。,迁移练习,:,人君之欲平治天下而,垂,荣名者，必,尊,贤而,下,士 。夫朝无贤人，,犹,鸿鹄之无羽翼也，虽有千里之,望,，犹不能,致,其,意,之所欲,至,矣；故,绝,江海者托于船，致远道者托于,乘,，欲,霸王,者托于贤。是故吕尚,聘,，而天下知商将亡，而周之,王,也；管夷吾、百里奚,任,，而天下知齐、秦之必,霸,也。纣用恶来，齐用苏秦，秦用赵高，而天下知其亡也。,君王要想使天下安定太平，把荣耀的名声流传到后世，一定要尊重贤臣，谦虚地对待士人。朝廷没有贤臣，就像鸿鹄没有翅膀一样，虽然有飞翔千里的愿望，还是不能到达自己心中想要到达的地方；所以越过江海的人要依靠船只，到达远方的人要依靠车马，想要称霸成王的人要依靠贤士。因此，吕尚被聘用，天下人就知道商将要灭亡，周将要称王了；管仲、百里奚被任用，天下人就知道齐、秦一定会称霸了。纣王任用恶来，齐国任用苏秦，秦王任用赵高，天下人就知道他们将要灭亡了。,孟子曰：“君子有三乐，父母俱在，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。,古文翻译口诀,古文翻译，自有顺序，首览全篇，掌握大意。,先明主题，搜集信息，由段到句，从句到词，,全都理解，连贯一起，对待难句， 那么需心细。,照顾前文，联系后句，仔细斟酌，揣摩语气，,力求做到，合情合理，词句之间，联系严密。,假设有省略，补出本意，加上括号，表示增益。,人名地名，不必翻译，人身称谓，依照贯例，,吾余为我，尔汝为你。省略倒装，都有规律。,实词虚词，随文释义，敏锐语感，因句而异。,译完之后，还须仔细，逐句对照，体会语气，,句子流畅，再行搁笔。,
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