成长的烦恼作文指导演示课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,.,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,.,#,.,1,?成长的烦恼?,习作指导,执教,X,老师,.,2,小小少年，很少烦恼，,眼望四周阳光照。,小小少年，很少烦恼，,但愿永远这样好！,一年一年时间飞跑，,小小少年转眼高，,随着年岁由小变大，,他的烦恼增加了。,.,3,烦恼一,:,最近有点烦呀，最近有点烦，朋友关系原来这么复杂，今天你和我好，明天他和我闹，每天疲惫不堪，不敢得罪一人，就怕孤单寂寞呀，朋友难当，知己难求呀！,烦些什么？,.,4,烦恼二：每次考试前我老妈事先未发“通知就乱翻我的东西，本漫画书，本课外书这还不算，又全部地垄断了我与外界联系的一切东西电视有线被拔，反正我也不看；电脑设了密码我房间内除了课本、笔、书桌、台灯、床外，就只有这张信纸了。Oh！Help！门也被锁，每隔15分钟巡察一次！快救救我！我要出去！,.,5,烦恼三:我的学习底子不大好,但我很希望我能进步,因此,我常常抓住时机向班里的同学讨教,时间一长，同学们不大愿意和我接近了。不知道我还能不能找回以前和同学一起的和谐关系,.,6,烦恼四：,呜呜,如今在学校中，女生打男生是天经地义。在我们班，有几大猛女居然用圆规叉人！我的一个男同胞向我诉苦，我一看他手背，全是圆规尖扎的孔！惨哪！我的同桌也是女生，她对我又打又骂又扔书，又踢又蹬又,我几次想还手，可是我不敢！,.,7,少年,不识愁滋味,爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。,-,辛弃疾,.,8,调查问卷、说说自己的,烦恼。,“少年不识尝尽愁滋味，哪是为赋新词强说愁!,.,9,“成长的烦恼学生问卷,1、 12岁了，走过十二个春夏秋冬，此时问问自己有烦恼吗？,A、没有 B、不多 C、比较多 D、很多,2、针对自己的烦恼，找找根源，你认为烦恼来自：,A、家庭 B、学校 C、社会 D、朋友,3、生活中各种各样的烦恼必将和成长中的少年不期而遇,你的烦恼是：,A、学习成绩 B、人际交往 C、家庭压力 D、自身形象,4、有了烦恼，往往需要找人倾诉，你最想跟谁说自己的烦恼？,A、 好朋友 B、家人 C、老师 D、没有,5、作为一名五、六年级学生，面对好朋友的“烦恼，你有信心帮助他吗？,A、没有 B、试试看 C、一般吧 D、绝对可以,6、当别人向你倾诉“烦恼，你会怎么做？,A、乐观对待 B、劝导 C、请家长或老师帮助 D、其他,.,10,学习的烦恼,生活的烦恼,情感的烦恼,少年也识愁滋味,倾,诉,你,的,烦,恼,自身形象的烦恼,.,11,心里自画像,看看你是否找到了自己的影子？,富有理想，追求真理,朝气蓬勃，勇于探索,思维活泼，想象丰富,渴望独立，有“成人感,情感丰富，热情高涨,珍惜友谊，渴望交际,追求理想容易脱离现实，沉湎于梦想,遇到挫折容易失去自信，悲观失望,观察处理问题时，容易固执己见，易走向片面,未能摆脱依赖，难以完全承担自己行为责任,情绪波动较大，容易失去控制,感到孤独，不愿与人交往,.,12,在不知不觉之间，我们的身体经历着一系列微妙的,变化,，这意味着我们正在长大，,开始从儿童向成年过渡,，跨入,青春期,的大门，开始人生最美丽的春天。,.,13,我们的烦恼统计公布,一、学习的烦恼,二、个人的心情、身高、体重的烦恼,三、交友的烦恼,四、生活上的烦恼,五、家庭、性格的烦恼,.,14,解决好心理矛盾的好方法：,1,、向他人倾诉，寻求帮助,2,、转移注意力，如：听音乐、打打球等,3,、在适当场合宣泄，如：放声歌唱等,4,、记日记,5,、去郊外踏青,说说聊聊,解忧愁,.,15,你是如何,保持快乐的方法的？,.,16,保持快乐的方法,有正确的人生目的,不自私,向别人学习快乐,培养幽默感,.,17,面对成长的烦恼怎么办？,记住泰戈尔名句：,生如夏花般绚烂,死如秋叶般静美,生如夏花般绚烂，悲如秋叶般凄凉，母爱如春光般温暖，善良如冬雪般纯洁。生命虽短暂，生活却很绚烂。,.,18,记住这段话：,在实际生活中，你改变不了现实，但可以改变态度；你改变不了别人，但可以改变自己；你改变不了过去，但可以改变现在。,.,19,对待烦恼的方法,升华,阿Q精神:是在失败与屈辱面前，不敢正视现实，而使用虚假的胜利来在精神上实行自我抚慰，自我麻醉，或者即刻忘却。,酸葡萄心理:“酸葡萄心理是因为自己真正的需求无法得到满足产生挫折感时，为了解除内心不安，编造一些“理由自我抚慰，以消除紧张，减轻压力，使自己从不满、不安等消极心理状态中解脱出来，保护自己免受伤害。,甜柠檬心理:“甜柠檬心理就是认为自己的柠檬就是甜的，“甜柠檬是指自己所有而摆脱不掉的东西就是好的，要学会接纳自己。每个人都有自己的优点，都有自己的优势，每个人也都有自己的特点，千万不要轻易说自己这不好，那不如人，不妨试试“甜柠檬心理学会接纳自己，逐渐增强自信。,有正确的人生目的,不自私,向别人学习快乐,培养幽默感,保持快乐的方法,.,20,假设你不够快乐,假设你不够快乐,也不要把眉头深锁,人生本来短暂,为什么还要栽培苦涩,翻开尘封的门窗,让阳光雨露洒遍每个角落,走向生命的原野,让风儿熨平前额,博大可以稀释忧愁,深色能够覆盖浅色,汪国真诗歌欣赏,.,21,小结：朋友,假设你有了烦恼，不要悲伤，不要难过，烦恼的日子里需要冷静，需要倾吐，需要思索；一切都是过眼烟云，一切都会随风而去；相信吧！它将会伴你茁壮成长！,.,22,个性方面的烦恼,成长,烦恼并快乐着，而我是被烦恼的矛盾所包围。对于一个快要成为花季少女的女孩来说，应该是天真烂漫，充满快乐。然而,我却在为一个双面的我烦恼着。在家里，我要充当乖乖女的角色，只有在外面没有妈妈在的地方，才是真正展现自我的天地。我已经长大了，骨子里已经萌发出一种叫做活力的东西，本应有的活力却被妈妈压迫得不敢透露出来。这个双面的我，使我困惑，我无时不刻不想重新审视自己，做回自己；而妈妈却一直在为有我这样一个女儿而感到自豪。可是，在我心中却有难以言语的悲哀,范文引路,.,23,每次出门之前，妈妈总要唠叨一番：女孩子坐要有个坐样，站要有个站样，不能大声笑，见到熟人要问好其实这一切，我已经听得滚瓜烂熟，差点就可倒背如流了，妈妈只不过是“例行公事，重复一遍罢了。可是这些在我看来，是在我真实的外表披上一层虚伪的外套。只有在外边。没有妈妈的约束，我才能和同学们大声地笑，尽情地舞，随心所欲地唱无拘无束地享受着成长的欢乐。尽管街上路人看见了都感慨我们这些少年太疯狂，没规矩。可是这些并不能阻挡我们，我们依旧进行着我们的欢乐。,.,24,我是一个什么样的我：妈妈的乖乖女？活力的青少年？还是路人眼中的疯狂少女？不，我就是我，我不必掩饰我自己，我是一个活力的青少年。我不再受大人控制了，我长大了。以后，不，从现在开始，在家里，我文静但不死板；在外面，我活力但不疯狂。这又是一个双面的我，可是，我爱这个我，这个双面的我。成长的脚步离不开烦恼，我成长着，感受着成长，享受着快乐，也享受着烦恼,。,.,25,黑板报总算大功告成，天晚了，该回家了。我骑上车，驶上归家的路。这路让我亲切，而家却让我感到陌生，感到遥远，感到心寒。“又出黑板报去啦！父亲厉声问道。看着父亲那紧锁的眉头，那利剑般的目光穿透我的五脏六腑，咄咄逼人的眼神蕴含着一股不可抗拒的力量。我不禁打了个寒颤，支支吾吾地答道：“是是的。“不是叫你向班主任辞掉职务吗？怎么越来越不听话了！“是呀，家里的家务活还等你做，误了功课又怎么办？！明天我去学校和你们老师说一说！母亲也生气了。“不！妈妈！家务活我会很快干完的，学习也不会耽误的！我急忙说道。,爱好与兴趣方面的烦恼,.,26,“不行，爸爸从椅子上站了起来。“不！你们还嫌不够吗？剥夺我一切兴趣爱好的权力，难道现在连我仅有的为集体奉献光和热的一份热情，你们也要无情地剥夺吗？现在社会需要的不是一个只会读书的书呆子！爸爸，妈妈，你们希望自己的女儿成为一个程序简单的机器人吗？我再也控制不住自己，大喊起来，泪水浸湿了我的衣襟。父亲惊讶地看着我，静静的，沉默许久，父亲喃喃自语道：“我懂了,.,27,柔柔的月光洒满整个房间，淘气的小星星一闪一闪，一切如此美丽。没有了高8度，没有了小提琴伴奏曲，更没有了恶狮般的怒吼和紧皱的眉头我的心里，感到从未有过的舒畅和轻松，从未有过的欣慰和快乐。因为，我为自己争回了那片属于自己的蓝天。看！一颗流星划过星空,.,28,学习方面的烦恼 深夜，万籁俱寂，偶尔闻听一些虫鸟残声，孤寂的心更增几分凄凉。缥缈的空中，星星假设隐假设现，皎洁的明月时儿被丝丝云儿遮住。此时夜阑人静，而我却睡意全无,是呀，我能睡着吗？ “都13岁了，还看什么动画片！随着父亲那刺耳的高8度，电视机“啪的一声被关掉，我的心也失落了不少。“看书去！这种乱七八糟的东西能吃吗？！“孩子啊，你父亲供你上这个实验班已十分不容易了，你可得对得起父母的血汗呀！咱家三个闺女，你最懂事,.,29,母亲也替父亲伴奏着。是呀，这电视机比我的年龄还大！我只能默默叹气，虽说这“高8度抑扬动听，那“小提琴伴奏曲也悠扬悦耳，然而怎么也引不起我的兴趣。我清楚家里的条件，也明白父母的一番苦心，可是我刚从书中出来不到5分钟，现在又要昏头胀脑地在书的海洋中游来游去。我无话可说，只能轻轻一叹：“唉！,.,30,自从上中学以来，我似乎已和七彩斑斓的童年辞别，像一只无拘无束的小鸟突然被囚在笼子里，失去了自由，失去了属于我的那片蓝天，失去了一切。当我还是一个稚气未脱的小学生时，我对美丽的中学充满梦想，充满希望，充满憧憬，而现在，我仿佛置身于地狱。美好的憧憬全已破灭，只有失望和恐惧。,.,31,成长的烦恼,成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。我的成长之舟，也并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。 我的烦恼是什么呢？我时时在想，应该怎么做才好？我应该怎么样面对世界，面对人生，面对自己？,这些问题让我不知如何是好。我对自己很模糊，每次走到哪里都望着蔚蓝的天空，不知所措。,.,32,有一次，我数学考了80几分，我十分伤心，满以为回到家后，妈妈能抚慰我一下，没有想到，回到家后，妈妈出乎我意料，竟很生气骂我：“你说，80几分的成绩，怎么去考中学？太不像话面对妈妈的一句句唠叨，一句句训语，本已很伤心的我，心里更加难受了。“去，把我给你买的卷子做2张。一会儿拿来给我检查。我拖着已十分疲劳的身躯来到书房，拿出卷子做，看着卷子上一行行密密麻麻的字，搞得我头昏眼花，全身发烫，此时此刻的我好似就如关在笼子里不能飞翔的鸟，渴望天空中的那一片蓝蓝的天，一朵朵白白的云，有时我想：学习到底是为了什么？为什么要学习？学习到底有什么好处？我真得很累，好想往床上一躺，睡上个十天八夜的。,.,33,每个人在成长的道路上，必须经历种种考验。为自己的学业不理想而苦恼，为得不到父母的理解而感到委屈,快乐无所不有，烦恼也无处不在。在漫长的成长岁月中，人人都会有快乐与欢乐，当然也会有烦恼的时候，也就是说，我们的生活充满了七彩阳光，然而即便在阳光普照的时候，也难免会出现短暂的阴云。 我多么地想我一生中没有烦恼那该多好啊！可人不可能没有烦恼，在人的成长中就有无穷的烦恼，必要经历千劫万难，关键是你如何去面对它。,.,34,抒写烦恼,各人有各人的烦恼，烦恼千姿百态，相同的是我们都要把烦恼当回事，正视烦恼就是善待自己、善待生命请以“成长的烦恼为话题，写一篇600字左右的文章。,要求：1.叙事围绕中心，有主题。,2.抒写真性情，但不情绪化， 要有反思的成分。,