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标题,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,问题,探究,练习,拓展,100以内数的认识,整十数加一位数及相应的减法,第四单元,复习导入,100以内数的认识,王教师昨天给班上的同学买写字本，可是商店里一共只有23本，如果每个盒子能装10本，这些本子能装满几个盒子？,口答：这些本子能装满,2,个盒子。,想：,23,里面有2个十和3个一。,举例讲解,100以内数的认识,你能提出一个什么数学问题？,一共有多少本写字本？,举例讲解,100以内数的认识,30+2,= 2+30 =,圈一圈，每,10,个一圈，能圈,5,圈，还剩下,8,个,3,捆小棒加,2,根小棒，一共,32,根。,十位上拨上,3,个珠子,个位上拨上,2,个珠子，也就是,32,。,30+2,表示把,3,个十和,2,个一组成,32,。,32,32,举例讲解,100以内数的认识,你能提出一个用减法计算的问题？,探索新知,100以内数的认识,王老师买了,32,本写字本，有,30,本装在盒子里，没有装在盒子里的有多少本？,王老师买了,32,本，有,2,本没装在盒子里，剩下的都装在盒子里，装在盒子里的有多少本？,32 - 2= 32 - 30=,30,2,典题精讲,100以内数的认识,先摆,再摆,一共,摆出,拿走,还剩,=,50,+,6,56,=,35,5,30,典题精讲,100以内数的认识,+,=,-,=,+,=,-,=,50,7,5,7,7,50,5,7,5,7,5,0,7,5,7,7,5,0,典题精讲,100以内数的认识,5 0,6,3 5,5,摆5捆小棒，再摆6根小棒，写出一个算式。,摆35根小棒，拿走5根，写出一个算式。,易错提醒,100以内数的认识,每人一张凳子，有,44,张凳子，够坐吗？,有,40,个学生，,5,个老师。,学以致用,100以内数的认识,50+4=,4+50=,8+70=,70+8=,90+6= 6+90=,54,54,78,78,96,96,你有什么发现？,不管是几十加几还是几加几十，都是求几个十加上几个一，结果都是几十几。,学以致用,100以内数的认识,53- 3 = 53-50 =,75-70 = 75 5 =,64 4 = 64-60 =,89 9 = 89-80 =,50,你有什么发现？,几十几减几等于几十，几十几减几十等于几。,3,5,70,60,4,80,9,学以致用,100以内数的认识,50,6,56,56,50,6,56,6,50,摆一摆,算一算。,先摆,5,捆，再摆,6,根，然后列出相应的算式。,学以致用,100以内数的认识,数学游戏：烤玉米。,学以致用,100以内数的认识,5,0,+,3,53,=,(,人,),53,55,口答：55瓶够。,学以致用,100以内数的认识,2,9,-,9,2,0,页,学以致用,100以内数的认识,8,40,48,条,+,学以致用,100以内数的认识,35,-,5,30,根,学以致用,100以内数的认识,课堂小结,100以内数的认识,整十数加一位数，就是把整十数和一位数合起来；几十几减一位数，就是在这几十几里去掉一位数。,
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